Repères de progressivité cycle 2 toutes disciplines

Repères de progressivité pour les élèves de cycle : comment adosser les programmes au Socle dans le cadre de l’enseignement adapté ?

Ce document modifiable organise la progressivité des compétences au cycle 2.

Colonne de gauche : le Socle

Colonnes suivantes : compétences des programmes qui contribuent à la construction du Socle commun.

Colonne de droite : autres domaines du Socle pouvant y contribuer.

Le codage D1/D2… renvoie aux domaines du Socle, les items D1.1 – D.1.2 etc à leurs sous-parties.

Le format est modifiable afin que chaque équipe puisse s’en emparer librement.

Programmation adaptée Mathématiques Cycles 2 et 3

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Programmation adaptée pour les élèves à besoins éducatifs particuliers. Ce document modifiable organise la progressivité des apprentissages tout au long du parcours dans le premier degré.

Les compétences des programmes de cycle 2 et 3 ont été sélectionnées selon deux critères : utilité des enseignements pour la validation du Socle, compétences contribuant à l’insertion sociale et au parcours avenir. Le format est modifiable afin que chaque équipe puisse s’en emparer librement. Les références aux années peuvent être également remplacées par des semestres en ESMS

Programmation adaptée Mathématiques – Cycle 4

Programmation mathématiques pour les élèves de collège. 

Ce document modifiable organise la progressivité des apprentissages tout au long du parcours. Les compétences des programmes de cycle 3 et 4 ont été sélectionnées selon trois critères : utilité des enseignements pour la validation du Socle, notions utiles aux situations problème rencontrées en atelier et notions récurrentes du DNB Pro et le CFG

Le format est modifiable afin que chaque équipe puisse s’en emparer librement.

 

Le socle et les programmes

Les documents suivants permettent de lier des compétences du socle à celles des programmes, ou d’adosser les compétences des programmes à celles du socle.

Cycle 2 : en cours de réalisation

Cycle 3 : du socle aux compétences

Cycle 3 : des enseignements vers le socle

Cycle 4 : du socle aux compétences

Cycle 4 : des enseignements vers le socle