Ecole-inclusive.org

L’Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis), l’Apajh (Association pour adultes et jeunes handicapés), l’APF (Association des paralysés de France) et le CCAH (Comité national coordination action handicap), soutenus par AG2R La Mondiale, lancent le site www.ecole-inclusive.org. À destination des enseignants du primaire, il propose des ressources pédagogiques et des outils de sensibilisation pour une école plus inclusive.

“Pierres Feuilles Stylos !” un projet pour l’école inclusive

Le projet « Pierres Feuilles Stylos ! » est un projet pour l’École inclusive qui engage 12 classes de la maternelle au lycée, réparties en 6 binômes.

Ces 6 binômes sont constitués :

  • d’une classe incluant des élèves ayant des Besoins Éducatifs Particuliers (difficultés d’apprentissage, trouble des fonctions cognitives, visuelles, motrices…) dont l’établissement est situé sur le littoral des Alpes-Maritimes
  • et d’une classe non spécialisée située sur le territoire du Parc national du Mercantour.

Au total ce sont 180 élèves qui partagent une correspondance et vivent une véritable rencontre humaine, culturelle tout au long de l’année. Ceci implique dans une démarche de sensibilisation et un travail collaboratif des 6 binômes d’enseignants (professeur des écoles, professeur spécialisés, professeurs de collège et de lycée) qui s’engagent à :

– A partir du projet initial, mettre en place une correspondance et des échanges avec la classe binôme en s’appuyant sur un projet pédagogique d’éducation artistique et culturelle, commun aux deux classes

– Intégrer la dimension « Découverte professionnelle » en sensibilisant les élèves aux métiers de la montagne, ou d’un musée, ou des partenaires associés au projet

– Intégrer la dimension sportive par l’initiation au handisport

– Préparer la rencontre avec leur binôme dans le Parc national du Mercantour ou l’atelier au Musée national du Sport, ainsi que la restitution finale qui aura lieu le 5 juin au Musée national du Sport.

Pour la seconde année consécutive, ce projet est financé dans le cadre d’une Convention de partenariat “En vue d’une meilleure insertion professionnelle des élèves et des étudiants en situation de handicap”, entre l’académie de Nice, l’Université Nice Sophia Antipolis, la Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l’emploi (DIRECCTE), la délégation régionale de l’ONISEP, le GIP-FIPAN et plusieurs entreprises de premier plan.

Affiche PFS

 

Publié dans PFS

Les procédures d’orientation

Procédures de demande d’étude d’orientation en SEGPA pour la rentrée 2021

 

La démarche d’orientation s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du cycle de consolidation associant la classe de CM2 à la classe de sixième. Elle comporte deux phases distinctes :

–       Pré-orientation en fin de classe de CM2 en classe de sixième SEGPA

–       Orientation en SEGPA en fin de sixième

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AccessiScol

AccessiScol est un site gratuit à destination des parents, des enseignants et des AVS/AESH. Il vous permettra rapidement de connaître les différents dispositifs existants au sein de l’éducation nationale pour aider les enfants (PPS/PAP/PPRE/PAI) et les différentes structures de scolarisation.

Ce site vous propose 8 parties :

Pour tous :

  • le PPS-PAP-PPRE-PAI
  • l’orientation

Pour les parents :

  • les parents et le PPS
  • les parents et le PAP

Pour les enseignants :

  • les enseignants et le repérage d’élèves à besoin éducatif particulier.
  • les enseignants et le PPS
  • les enseignants et le PAP

Pour les AVS/AESH :

  • les AVS/AESH

Accessiprof

DES OUTILS CONCRETS POUR AIDER VOS ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ

Vous avez un élève agité dans votre classe ? Il est difficile à canaliser, peut être violent ? Vous avez un élève avec des difficultés si importantes que vous ne savez plus comment adapter vos cours et vos documents ? Cela vous décourage et vous vous épuisez à chercher des solutions ? Malgré vos efforts et votre énergie, vous vous sentez parfois dépassé et ne savez plus quoi faire ?

AccessiProf est un site gratuit et collaboratif fait par des enseignants pour des enseignants. Vous trouverez des outils pour préparer et animer votre classe de manière adaptée et structurée. Voici les accès aux mallettes :

la mallette Troubles du comportement
la mallette Différenciation
la mallette Autisme
la mallette Troubles Dys
la mallette Motivation et Estime de soi
la mallette Enfants Intellectuellement Précoces

Lien vers le site Accessiprof

Canal Autisme

Canal Autisme, c’est

Un dispositif innovant qui vise à faciliter l’inclusion scolaire des enfants autistes en favorisant la formation gratuite des accompagnants (qu’ils soient parents, enseignants, AVS/AESH, paramédicaux et toute autre partie prenante) aux méthodes éducatives, comportementales, et de développement tout en créant une communauté solidaire qui œuvre au partage et à la mise à disposition des ressources.

Canal Autisme s’inscrit dans le projet d’inclusion de toutes les personnes dans la société, sans discrimination ni limitation liée à un handicap.

EPS : Comment adapter son enseignement ?

 

“C’est une véritable question qui pose souvent problème à l’enseignant. Comment adapter son enseignement aux élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap sans les mettre en danger… Et il est vrai que bien souvent, il est plus facile de proscrire l’activité que de l’adapter. Force est de constater que l’enseignant a souvent été peu formé à ces pratiques sans parler de la diversité des handicaps qui rendent dès lors l’adaptation complexe. Ainsi, la direction départementale des services de l’éducation nationale du Nord et les missions départementales EPS et ASH du Nord, proposent une véritable pépite, fruit d’une collaboration de quatre années entre conseillers pédagogiques EPS et en ASH aux services des élèves du cycle 2 et 3.”

 

Lien vers le site du Café pédagogique, pour l’accès au dossier complet.