Repères de progressivité cycle 2 toutes disciplines

Repères de progressivité pour les élèves de cycle : comment adosser les programmes au Socle dans le cadre de l’enseignement adapté ?

Ce document modifiable organise la progressivité des compétences au cycle 2.

Colonne de gauche : le Socle

Colonnes suivantes : compétences des programmes qui contribuent à la construction du Socle commun.

Colonne de droite : autres domaines du Socle pouvant y contribuer.

Le codage D1/D2… renvoie aux domaines du Socle, les items D1.1 – D.1.2 etc à leurs sous-parties.

Le format est modifiable afin que chaque équipe puisse s’en emparer librement.