Pour le cycle 2.
Prévoir un travail préalable sur les règles de vie à l’aide des pictogrammes.Chaque semaine les élèves reçoivent un contrat vierge et une planche de pictogrammes. Individuellement ils renseignent le contrat : une étoile perdue pour chaque règle non respectée (l’image de la règle non respectée est collée sur une étoile). Démarche d’auto-évaluation et de clarification des attentes.
Au bout de quelques semaines seuls les élèves présentant des difficultés d’adaptation conservent le contrat.
Pour le cycle 3. Contrat individuel. Démarche de co-évaluation et de clarification des attentes.