Archives mensuelles : août 2020

à faire

Apportez  une gourde tous les jours.

Ayez toujours un paquet de mouchoirs  dans votre cartable.

Le cahier du jour doit être relu tous les soirs, pour mettre en mémoire ce qui a été travaillé dans la journée.

Un livre (libre choix dans la classe ou à la maison) est à lire tous les 15 jours au minimum. Vous devez lire 15 à 20 minutes tous les jours.

Tous les livres lus doivent être notés dans le cahier de lecteur (cahier orange).


Tous les liens que je mets dans les devoirs peuvent être ensuite retrouvés dans la rubrique « ressources » ou « leçons de maths en vidéo ».


Pour jeudi 5 février :

Français : relire les deux textes « la réalisation d’une mini-station d’épuration » (cahier du jour)

Anglais : Réviser la comptine (How to make a pancake)

Maths : Dans le cahier de brouillon, poser et calculer (puis vérifier avec la calculatrice) :

3,67 + 5,48         5 012 – 3 574        476 x 87        7 134 : 6        CM2 :   8 625 : 15

Pour vendredi 6 février : 

Présentation d’un article de 1Jour 1Actu : Téo

Français :  lire le chapitre 9 de Wonderpark

Français : réviser les leçons sur les familles de mots et les liens entre les mots

Français : apprendre la leçon sur le passé composé, et conjuguer au passé composé, dans le cahier du jour, avec le Bescherelle, les verbes gagner, trouver et être.

Pour lundi 9 février :

– Grammaire : Évaluation sur le nom, GN, adjectif, déterminants et verbe.
 
– Histoire : Apprendre leçon sur le Moyen-âge (Clovis et Charlemagne).

Pour mardi 10 février :

Présentation d’un livre : Leo + Alvaro

Informatique : mission 5 sur monb2i.fr  (livret pour noter les codes dans la pochette)

Français :  lire le chapitre 10 de Wonderpark

Français : réviser la leçon sur l’accord du participe passé.

Pour jeudi 12 février :

Présentation d’un article de 1Jour 1Actu : 

Maths : Passage de ceintures : tables de multiplication et calcul posé. Revoyez les dernières ceintures pour vous entrainer.

Maths : Corriger le chronomaths et noter le résultat dans le graphique.

Pour vendredi 13 février :

Carnaval l’après-midi : apportez vos déguisements.

Français :  lire les chapitre 11 et 12 de Wonderpark. Il y aura une évaluation qui me permettra de voir si vous avez bien lu et compris ce livre.


Pendant les vacances :

  • Révisez toutes les leçons de maths et de français, et tout l’anglais.
  • Révisez les tables de multiplication : entrainez-vous tous les jours.
  • Allez sur Mathéros si vous êtes inscrit.
  • Lisez tous les jours au moins 20 minutes. Entrainez-vous régulièrement à lire quelques passages à haute voix, de manière expressive.
  • Notez Wonderpark dans votre cahier de lecteur.

Pour jeudi 5 mars :

Français : évaluation sur le passé composé (verbes conjugués avec avoir)

Protéger ses enfants

Les ressources d’Internet sans crainte

Sur le harcèlement : https://www.internetsanscrainte.fr/programmes/parents-parlons-en

Sur les écrans :

Internet est un formidable outil, à condition que vos enfants soient bien protégés.

Vous trouverez dans les liens suivants des conseils indispensables :

Protéger votre enfant des contenus choquants

DES GUIDES PRATIQUES INDISPENSABLES : ici

 

– apprendre à son enfant à gérer son temps d’écran : ici
– Comment expliquer à son enfant qu’il n’a pas l’âge d’être sur les réseaux sociaux ? : ici
– Quiz des incollables : ta vie privée, c’est secret ! :

https://quiz-digital-incollables.playbac.fr/ta-vie-privee-cest-secret/30

 

La boîte à outils Compétences psychosociales :

« Les compétences psychosociales sont la capacité d’une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C’est l’aptitude d’une personne à maintenir un état de bien-être mental, en adoptant un comportement approprié et positif à l’occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement… »        Définition de l’OMS