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Élections des représentants des parents d’élèves 2023-24

Les élections sont terminées. Vous trouverez ici le procès-verbal.
Il n’y avait qu’une liste de candidats, présentée par Mme Merel. Les représentants des parents d’élèves au conseil d’école sont donc pour cette année :
  • Mme Chloé MEREL
  • Mme Marie AMSTUTZ
  • Mme Coralie FARAUT
  • Mme Margot MUTEAU

SUPPLÉANTS :

  • Mme Brenda ETTORI
  • Mme Gwladys AMSTUTZ FRAIOLI
  • M. Denis AMSTUTZ
  • Mme Audrey NICOLINO

 

 

Pour les joindre :

parentselevesmoulin@orange.fr


Mon école est un refuge LPO

La LPO est une association protectrice des oiseaux. Elle s’appelle LPO pour Ligue de Protection des Oiseaux.

Le vendredi 9 novembre 2018, Benjamin Salvarelli, animateur de la LPO, est venu faire de notre école un refuge LPO, pour aider les oiseaux sans refuge.

L’an dernier, une dame était déjà venue pour nous parler de la LPO, et en particulier des hirondelles, parce qu’elles nichent sur les façades de l’école.

Avec Benjamin, nous avons appris à reconnaître différentes espèces d’oiseaux, nous avons aussi fait des exercices les concernant. Nous sommes allés dans la cour, nous avons observé les oiseaux avec des jumelles. Nous avons aussi installé un nichoir pour que les oiseaux s’installent à l’école. Tous les élèves de CM1-CM2 ont eu des posters pour reconnaître les oiseaux. Puis nous avons fixé un panneau sur le portail pour que les parents voient que l’école est devenue un refuge LPO.

Anael, Blanche, Esteban, Léo, Mélina, Olivia, Valentin (CM1-CM2)

 

Notre projet théâtre

La classe de CM1-CM2 a participé à un projet de théâtre qui s’appelle « Mots et Masques ». Le thème de cette année était : «  Et si on était d’accord ?… Quel défi ! »

En novembre 2017, la maîtresse nous a annoncé que nous allions faire une petite saynète sur le thème « Et si on était d’accord ?… Quel défi ! ». Nous avons réfléchi oralement, nous faisions des débats tous les jours. Blanche et Noellie

Nous sommes ensuite arrivés à la pièce de théâtre en proposant des idées qui pouvaient relier deux pays différents, et nous sommes arrivés à l’idée du tremblement de terre. Ces deux pays ont plusieurs différences : les Oui-oui sont toujours d’accord, ils sont pareils dans tout, alors que les No-no sont tous différents, ils ont tous leur personnalité et ils se disputent toujours.
Nathan et Rudy

Nous avons travaillé pendant sept mois, et nous avons présenté notre saynète le 25 mai 2018 à Cagnes-sur-mer, dans la salle Terrazur, où nous avons aussi vu quatre autres classes qui avaient travaillé sur le même thème. Tout au long des mois, un professeur de théâtre nommé Hugo Musella est venu dans la classe pour améliorer notre travail. Alexandre et Louis

Nous faisions les répétitions dans la salle de motricité de l’école des Moulins. Anael, Esteban, Léo

Le jour venu, nous avons pris le bus pour aller à Cagnes-sur-mer. Nous étions les premiers à jouer sur scène et les enfants spectateurs nous ont posé des questions et nous avons répondu. Chloé et Mélina

Le midi, nous avons mangé au théâtre de verdure. Puis nous avons fait un temps calme et nous nous sommes amusés. Après, nous sommes retournés à la salle et trois autres classes sont passées. Ensuite, pour nous récompenser, une dame a donné à la maîtresse une enveloppe avec des diplômes pour chacun de nous. Carla

On a travaillé très dur, mais ça en valait la peine.
Valentin et Thomas

 

Les enfants ne sont pas reconnaissables, toutefois, je pourrai enlever les photos à la moindre demande (utilisez pour cela l’adresse mail de l’école – rubrique contact).

Les locaux

Voici quelques photos, pour familiariser les enfants avec les locaux de l’école avant la rentrée…

Le portail d’entrée

La cour du côté des maternelles

La structure de jeux

Les vélos

                                              Le vestiaire et les toilettes

Dans la classe

Le dortoir

Rétrospectives

Des petits spectacles ou rétrospectives de l’année sous forme de diaporamas seront organisés dans les classes début juillet, pour montrer aux parents d’élèves une partie du travail de l’année.

Le mardi 3 juillet, à partir de 18h00, Mme  Essoltani et Mme Gatta  présenteront des diaporamas dans leurs classes.

Le jeudi 5 juillet, à partir de 18h00, Mme Staels présentera dans sa classe une rétrospective filmée de son projet roller, et les élèves de Mme Pain présenteront la saynète qu’ils ont écrite et mise en scène, dans la salle de motricité.

À l’issue des représentations, nous pourrons tous nous retrouver pour un moment convivial à la boulangerie, chez Amandine, qui met sa terrasse à notre disposition. Nous espérons que vous viendrez nombreux partager ce moment !

Vous trouverez un mot dans le cahier de liaison en début de semaine 25.

 

Pour des raisons de sécurité, et pour respecter nos engagements auprès de la municipalité, seuls les enfants et leurs deux parents seront invités. Vous devrez présenter votre carte d'identité et signer un registre. Le mieux est de venir sans sac. Nous fermerons les grilles à 18h15.

 

Sorties scolaires

La classe de GS – CP part en classe transplantée à Auron, du 14 au 18 mai 2018.

La classe de CM1-CM2 participera à la journée de représentation théâtrale du projet « Mots et Masques » de l’OCCE le vendredi 25 mai, à Cagnes-sur-Mer.

Les classes des PS – MS et des CE1 – CE2 iront au Musée des Arts asiatiques et au parc Phoenix le 11 juin.

 

Uniday

Nous avons organisé un évènement Uniday le jeudi 31 mai 2018.

L’après-midi, nous avons donné un tee-shirt bleu à tous les enfants et nous avons regroupé petits et grands pour participer à l’évènement. Au programme, un rallye avec des défis organisés par les CM1-CM2 (il a fallu coopérer pour réussir), un chant, des rythmes avec des boîtes de conserve… Et beaucoup de bruit !

Pour préparer l’évènement, nous avons travaillé dans les classes sur les droits de l’enfant.

Merci aux enfants pour cet après-midi en faveur des enfants les plus vulnérables !

Le rallye a très bien fonctionné. Bravo aux CM qui l’ont mis en place !

Quelques photos sur les stands du rallye :

  • La banquise : tandis que la banquise fond, l’équipe doit rester soudée et ne perdre aucun membre…

  • Le kim son : des sons disparaissent, il faut trouver lesquels…

  • Message brouillé : une partie de l’équipe doit comprendre le message sur les droits de l’enfant que l’autre partie essaie de lui faire comprendre, malgré le bruit des animatrices.

  • Écoute le son de ma voix : Les yeux bandés, un enfant doit réaliser un parcours semé d’obstacles grâce à la voix du camarade qui le guide.

 

 

Compte-rendus des conseils d’école

Vous trouverez ici le compte-rendu du 2ème Conseil d’école, du 22 février 2024

Vous trouverez ici le compte-rendu du 1er Conseil d’école, du 9 novembre 2023


Vous trouverez ici le compte-rendu du 3ème Conseil d’école, du 22 juin 2023

Vous trouverez ici le compte-rendu du 2ème Conseil d’école, du 9 mars 2023

Vous trouverez ici le compte-rendu du 1er Conseil d’école, du 20 octobre 2022


Vous trouverez ici le compte-rendu du 3ème Conseil d’école, du 9 juin 2022

vous trouverez ici le compte-rendu du 2ème Conseil d’école, du 10 mars 2022

Vous trouverez ici le compte-rendu du 1er Conseil d’école, du 22 octobre 2021.


Vous trouverez ici le compte-rendu du 3ème Conseil d’école, du 24 juin 2021.

Vous trouverez ici le compte-rendu du 2ème Conseil d’école, du 18 mars 2021.

Vous trouverez ici le compte-rendu du 1er conseil d’école, du 12 novembre 2020.


Vous trouverez ici le compte-rendu du 3ème Conseil d’école, du 18 juin 2020.

Vous trouverez ici le compte-rendu du 2ème Conseil d’école, du 12 mars 2020.

Vous trouverez ici le compte-rendu du 1er conseil d’école, du 7 novembre 2019.


Vous trouverez ici le compte-rendu du 3ème conseil d’école, du 13 juin 2019.

Vous trouverez ici le compte-rendu du 2ème conseil d’école, du 14 mars 2019.

Vous trouverez ici le compte-rendu du 1er conseil d’école, du 8 novembre 2018.


Vous trouverez ici le compte-rendu du 3ème conseil d’école, du 14 juin 2018

Vous trouverez ici le compte-rendu du 2ème conseil d’école, du 22 mars 2018.

Vous trouverez ici le compte-rendu du 1er conseil d’école.