Tous les articles par B.Pain

Carnaval

Nous avons fêté le Carnaval vendredi 8 février 2019 après-midi !
Merci aux élèves, à Mme Staels, et à Anaïs, qui ont redonné vie et bonne humeur à la « grosse tête » !
Merci à Mme Barelli et à la Boulangerie de Castagniers pour les délicieuses bugnes !
Merci à l’APE pour les boissons !
Merci à tous les parents qui ont aidé à faire les crêpes et à encadrer le défilé, et à tous ceux qui ont participé en apportant un gâteau ou un ingrédient pour les crêpes !
Merci à tous les enfants qui ont montré entrain et bonne humeur !

Collecte de piles

La collecte du Défi piles Écoles, pour soutenir l’association AFM-Téléthon avec Batribox,  est terminée. Les régions Haut-de-France et Provence-Alpes-Côte-d’Azur ont collecté 22,2 tonnes de piles et batteries, ce qui a permis de récolter 10 000 euros pour AFM-Téléthon.
L’école des Moulins a participé en collectant 34 kg de piles. Merci à tous !
Nous continuons toutefois à récupérer les piles pour les recycler.

Simulation d’incendie à l’école des Moulins !

Le jeudi 22 novembre 2018, il y a eu un exercice d’incendie à l’école des Moulins de Castagniers.

Les élèves sont sortis dans la cour. Une maitresse a appelé les pompiers qui sont arrivés rapidement.

Pourquoi ? Pour nous exercer avant que cela arrive dans la réalité. Nous avons besoin d’entrainement pour la rapidité.

Comment ça s’est passé ? La maitresse (Mme Hameau) a vu de la fumée par une fenêtre, elle a déclenché l’alarme et nous sommes sortis. Nous sommes descendus, et nous nous sommes assis, en rang, dans la cour. Les pompiers sont arrivés avec tout le matériel : lance à incendie, machine pour voir si quelqu’un a respiré de la fumée, des plots, et de la rubalise. Ils ont fait des tests pour voir si nous avions respiré de la fumée.

Les pompiers ont aussi inspecté le bâtiment.

La simulation d’incendie s’est bien passée.

Audric, Benjamin, Etan, Paul, Quentin, Raphaël, Thomas (CM2)

On ramasse les olives à l’école !

Le mardi 13 novembre 2018, dans la cour de l’école de Castagniers Les Moulins, la maman d’Angelina nous a montré comment cueillir les olives. Nous avons installé des bâches sous les oliviers. Avec des gaules, nous avons fait tomber les olives. Une gaule est un long morceau de bambou. Il y avait une gaule électrique : elle peigne les branches des oliviers en vibrant et les olives tombent. Nous les avons cueillies car c’est la saison. Les oliviers étaient pleins.

Ensuite, nous les avons emmenées au moulin. Nous avons versé les caisses d’olives dans la souffleuse pour enlever les feuilles. Puis la maman d’Angelina les a pesées : nous en avons cueilli 58 kg ! C’est deux fois plus que l’année dernière !

Dans un troisième temps, nous avons vu les olives se transformer en huile : elles ont d’abord été rincées, puis broyées, et la pâte obtenue a été pressée. Le liquide est alors passé dans la centrifugeuse pour séparer l’huile de l’eau.

Pour finir, nous avons dégusté différentes pâtes d’olives : Il y avait de la confiture d’olives, de la tapenade, et des pâtes d’olives aux tomates séchées, au piment, etc.

Quelques jours plus tard, grâce à la générosité du Moulin de Castagniers, nous avons pu distribuer une petite bouteille d’huile à chaque élève de l’école. Nous avons offert au Moulin une affiche signée par tous les élèves de CM pour les remercier.

Cette cueillette d’olives nous a permis de vivre une activité collective et amusante.

Céliane, Zoê, et les CM1-CM2

Sortie à Carros Village

Le 30 novembre 2018, les CM1-CM2 ont pris un bus, offert par l’APE, pour aller à Carros. Un guide, Jonathan, nous a accueilli à l’entrée du village. Nous avons posé nos sacs dans la villa Barbary. Puis nous avons marché jusqu’au lavoir, où Jonathan nous a raconté l’histoire de Carros village.

Il nous a ensuite montré la tombe en pierre d’une dame, posée à l’entrée d’une maison, qui était, avant, le four communal. Sur le mur, nous avons vu une plaque avec les armoiries et la devise de Carros écrite en provençal.

Nous avons ensuite continué la visite du village, mais nous sommes vite retournés à la villa Barbary car il pleuvait et il faisait un froid glacial. Jonathan nous a questionné sur tout ce que nous avons retenu sur la visite, puis il nous a raconté des histoires effrayantes qui se sont passées dans cette maison. Un peu plus tard, nous avons pique-niqué.

En début d’après-midi, nous sommes allés au château, visiter le Centre International d’Art Contemporain (CIAC).

Nous avons vu beaucoup de tableaux et nous avons fait de la peinture acrylique sur du papier toilé.

C’était passionnant, exceptionnel et très sympathique, et nous avons appris énormément de choses sur Carros.

Audric, Paul (CM2), Maëly (CM1)

 

Quelques gestes :

 

 

 

 

 

 

 

Quelques œuvres des élèves, avec un bel effet de matière :

petit déjeuner à l’école

Jeudi 29 novembre, nous avons organisé un petit déjeuner d’automne à l’école. Au menu : délicieux pain frais de la boulangerie de Castagniers, beurre, confitures diverses, chocolat chaud, fruits frais (pommes, poires, raisin) et fruits secs. Miam !

Coups de cœur littéraires

2020-21 :

Journal d’un chat assassin, d’Anne Fine

Moi, j’ai aimé « Le journal d’un chat assassin ». Je vous conseille ce livre car il y a de l’humour, de la réflexion. Ça parle d’un chat dans sa maison. A chaque fois qu’il tue ou mange un animal, il lui arrive plein de choses. Les autres animaux se vengent. C’est génial, il faut que vous le lisiez.

Laura

 

Prométhée le voleur de feu, d’Hélène Montardre

Mon livre préféré est « Prométhée le voleur de feu ». Je l’aime bien parce que ça parle d’un titan qui s’appelle Prométhée. Il avait créé les hommes. J’aime ce livre. Ça parle d’aventure, de mythologie, de vengeance et de protection.

Jorlane

 

 

Chère Madame ma grand-mère, de Elisabeth Brami

C’est l’histoire d’une jeune fille de douze ans et demi qui s’appelle Olivia. Un jour, elle a retrouvé le nom de sa grand-mère qu’elle ne connaissait pas. Elle lui a donc écrit une lettre lui expliquant la situation. Lorsque la grand-mère reçoit la lettre, elle lui écrit en disant que ce n’est pas bien de fouiller dans les papiers de sa mère. Lorsqu’Olivia reçoit la lettre, elle décide de lui réécrire quand même. Elle veut à tout prix en savoir plus sur son père. Et tout au long de l’histoire elles s’envoient des lettres et la grand-mère décide de tout lui raconter et elles finissent par bien s’entendre. A la fin, Olivia raconte tout à sa mère, et fête ses treize ans. J’ai aimé ce livre car il était bien même si il n’est pas toujours joyeux, il reste bien.

Candice

 

Irena, de Jean-David Morvan (BD)

C’est l’histoire d’une femme ordinaire qui réalisa quelque chose d’extraordinaire, dans des circonstances insensées, pendant une période effroyable. Elle a lancé un bébé par-dessus un mur, elle s’est fait torturer, elle a sauvé des vies. J’aime ce livre car il y a beaucoup d’aventures et d’émotions, joie, tristesse et parfois même colère. Mais l’histoire est vraiment passionnante, alors je vous conseille vraiment ce livre.

Gabrielle

 

La conteuse des glaces, de BéKa et Marko (BD)

Mon coup de cœur littéraire est La conteuse des glaces. J’aime bien ce livre parce qu’on peut connaître de nouveaux pays ou villes. Mais aussi parce que l’histoire est très bien. Je vous le conseille. Ça parle d’une jeune fille qui veut devenir conteuse après le passage d’un visiteur. Elle va voir son grand-père et elle lui demande s’il peut venir avec elle, pour voyager, pour qu’après elle raconte ses histoires. Il lui dit oui à condition qu’il y ait un chasseur pour ne pas qu’ils meurent de faim. Ils arrivent tous les trois, le chasseur, l’apprenti conteuse et le grand-père, dans un autre village inuit. Puis c’est au retour qu’elle raconte ses histoires.          Ange

 

Le crochet à nuages, de BéKa et Marko (BD)

J’ai aimé ce livre car ça parle de deux meilleurs amis qui s’appellent Amakala et Iéména et qui partent pour une aventure pour faire tomber la pluie. Mais c’est plus compliqué qu’ils pensaient… A la fin, Amakala devient un brigand juste pour la nuit du vol et va chez l’antiquaire pour récupérer le crochet à nuages.    Lilian

 

Les enfants de la résistance, de Dugomier et Ers (BD)

J’ai beaucoup aimé ce livre car il y a eu de l’aventure, de l’histoire, du courage. J’ai aimé aussi car il y avait 4 enfants sages. Il y avait aussi de la force.    Aaron

J’ai aimé Les enfants de la résistance 1. Il m’a plu. Il y avait de l’émotion (de la joie). Ça parle de la seconde guerre mondiale. C’est dommage que la saga ne soit pas plus longue.  Ethan

 

Le réseau papillon, de F. Dumanche et N. Otero (BD)

Mon coup de cœur littéraire, c’est Le réseau papillon. Les enfants ont tous un nom de code, il y en a quatre : Chef, Princesse, Doc et Bouboule. Ça se passe pendant la seconde guerre mondiale.

Loréna

 

Oma, ma grand-mère à moi, de Peter Härtling

Ça parle de Kalle qui a perdu ses parents. Il est orphelin. Oma, c’est la grand-mère de Kalle, et elle vient le prendre. Mais un jour, kalle sait que Oma ne sera pas éternelle. Il est triste parce qu’il va perdre sa grand-mère pour toujours.

Elisa

 

 

 

Les enquêtes de Théo Toutou, d’Yvan Pommaux

C’est l’histoire d’un chien qui s’appelle Théo Toutou et de sa colocataire, qui est un chat et qui s’appelle Natacha. Chaque matin, Théo reçoit un appel de son collègue pour une enquête qu’il doit faire. Voilà pourquoi j’aime ce livre : parce que j’adore les enquêtes qu’il fait avec son amie Natacha, et toutes les enquêtes qu’il fait, il les trouve.

Angélina

 

Le vieux fou de dessin, de François Place

Le moment que je préfère :

« Le lendemain, Tojiro vient faire ses adieux au maître et chercher ses affaires. Hokusai a déposé devant la table du garçon l’album des cent vues du Mont Fuji. Tojiro le feuillette tristement. Soudain, il tombe sur la dernière page où sont inscrits ces mots : « Dès l’âge de six ans, j’ai commencé à dessiner toutes sortes de choses. A cinquante ans, j’avais déjà beaucoup dessiné, mais rien de ce que j’ai fait avant ma soixante-dixième année ne mérite vraiment qu’on en parle. C’est à soixante-treize ans que j’ai commencé à comprendre la véritable forme des animaux. »

je vous conseille de lire Le vieux fou de dessin car il est joyeux, il est triste, et on se rend rapidement dans le livre. Hokusai a peint le tableau de la grande vague.

Tao

 

Ulysse, la malédiction de Poséïdon, de Sébastien Ferran (BD)

Pour les fans d’action et de combat comme moi, je vous le conseille. C’est l’histoire d’un jeune homme nommé Ulysse, un conquérant de la guerre de Troie, qui rentre chez lui avec son équipage. Mais il lui arrive des aventures. Je vous le conseille fortement.        Léo

Mon livre préféré est « Ulysse, la malédiction de Poséidon ». Je l’aime parce que ça parle d’un roi qui part à l’aventure avec des compagnons. Le roi Ulysse se retrouve sur une île avec des cyclopes. Un grand cyclope, qui est le fils de Poséidon, a mangé plusieurs de ses compagnons. Mais Ulysse et ses compagnons ont réussi à crevé son œil et c’est là que l’aventure commence !      Bénédict

 

La couleur des émotions, de Anna Llenas

J’ai beaucoup aimé ce livre parce que c’est un monstre qui ne connait pas ses émotions. J’ai aimé car il y a toutes les émotions (tristesse, joie, peur, sérénité…). C’est un livre tout animé. A chaque émotion, le monstre change de couleur : bleu quand il est triste, rouge quand il est en colère, jaune quand il est joyeux et vert quand il est serein.     Aaron

 

La guerre des lulus, de Régis Hautière et Hardoc (BD)

 

Paolo

 

 

 

Splatoon, de Sankichi Hinodeya (manga)

J’ai trouvé les mangas Splatoon drôles et je me suis mise rapidement dedans. En fait, c’est l’histoire d’une équipe de Chromapolis, appelée la « Blue team », qui veut gagner la coupe des matchs classiques. Ce sont des matchs où les équipes doivent remplir le terrain d’encre avec leurs armes. Et là-bas, à Chromapolis, ce sont des inklings qui ont évolué. Car nous, les humains, on a disparu depuis 3 000 000 d’années. Donc, j’ai aimé cette saga parce qu’il y a des blagues et de l’aventure. Le manga que j’ai préféré est le tome 8 car le personnage principal rencontre une personne autre qu’un inkling et ils doivent rassembler des objets pour pouvoir partir de là où ils sont coincés.

Callie

 

 

 

 

 

 


Le Der des ders – 1918 (Tome 5)

Les lulus sont faits prisonniers par des résistants, qui les acceptent parmi eux. Les deux aînés sont envoyés en mission…

J’ai bien aimé le 5ème tome de La Guerre des Lulus car il y a deux aventures à la fois, et les deux sont très passionnantes.

Esteban

Poèmes

 

Conseils donnés par une sorcière,

de Jean Tardieu

dessin de Zoêdessin de Céliane

dessin d’Esteban

Les hiboux,

de Robert Desnos

dessin de Zoê

 

 

Voici que la saison décline,

de Victor Hugo

  • Interprétation par Adrian :
  • Interprétation par Zoê :
  • Interprétation par Angélina :
  • Interprétation par Mélina :

 

 

La guenon, le singe et la noix,

de Jean-Pierre Claris de Florian (1755 – 1794)

  • Interprétation par Mélina :
  • Interprétation par Esteban :
  • Interprétation par Anael :
  • Interprétation par Chloé :

 

 

 

 

 

 

 

dessin de Zoê

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

dessin d’Esteban

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

dessin d’Adrian

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

dessin d’Etan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

dessin de Blanche

 

 

 

 

 

 

 

 

 

dessin de Valentin

(Je pense qu’il en manque un morceau, il faudra le rescanner…)