Archives quotidiennes :

Plan de travail du 11/05 au 15/05 CM1

 

LUNDI 11 MAI

GrammaireLe complément d’objet direct (C.O.D):

  • Lire la première partie de la leçon G.13 p.29.
  • Faire la fiche exercices.

Mathématiques: Les nombres décimaux :

Faire la fiche exercices  » Les nombres décimaux (3) »

 Géographie:  Les différents massifs montagneux :

Lire le fichier p.8 puis faire les exercices p.9-10

 

MARDI 12 MAI

ORTHOGRAPHE: Les homonymes :

Lire le cadre « Je retiens » p.75 puis faire les exercices 1, 2 et 3 p.75.

Géométrie: Les quadrilatères :

  • Regarder la vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/les-proprietes-du-carre.html

    • Faire la page 28 du fichier de géométrie.                                                                                           AnglaisGoldilocks and the three bears :
  • Relire le tapuscrit de la semaine précédente.
  • Regarder à nouveau la vidéo:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/goldilocks-and-the-three-bears

  • Faire le jeu sur le site internet (phrases à remettre dans l’ordre).
  • Faire enfin la fiche activités.

JEUDI 14 MAI

ConjugaisonLe passé composé et l’accord du participe passé:

  • Revoir O.23 p.17 et C.12 p.45
  • Faire la fiche Bilan. A RENVOYER par mail.

 

Mathématiques: Comparer les nombres décimaux :

  • Regarder les deux vidéos :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/comparer-deux-nombres-decimaux-dont-les-parties-entieres-sont-distinctes.html

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/encadrer-intercaler-des-nombres-decimaux.html

  • Faire ex.1 p.142 + ex.3 p.142

Géographie: Analyser les différents climats français :

Faire le fichier p.19-20

VENDREDI 15 MAI

LectureRepérer les connecteurs:

Faire le fichier jaune « Je lis, je comprends » p.57-58.

Mathématiques: Comparer les nombres décimaux :

  • Regarder la vidéo :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/nombres/comparer-les-decimaux/comparer-deux-nombres-decimaux.html

  • Faire les exercices 4 et 5 p. 142 et les exercices 6 et 7 p.143.

Anglais: Food : Faire la fiche révision.

plan de travail 7 semaine du 11 au 15 mai CE1 classe de Mme Hallluin

Bonjour,

Voici le plan de travail 7 pour la semaine du 11 au 15 mai

Application pour s’améliorer dans l’étude de la langue:

projet Voltaire https://www.les-fondamentaux.fr/

maths : calculatice

Merci à vous et bon courage à tous !

La maitresse, M. Halluin

Semaine du 11 au 15 mai CE1

Matière

Activités

support

Maths

lundi :

les angles droits séance 1 fiche

Objets carrés ou rectangulaires

feuille blanche

fiche

gabarit vert

cahier de géométrie)

Mardi :les angles droits séance 2 fiches d’entraînement

jeudi :

Vendredi

  • calculs dictés :

  • cahier de géométrie : A page 29

A savoir :

Arts

Jeux de mains, jeux d’artistes !

1) Observer les œuvres (1 à 22).

2) choix de sa pratique artistique : peindre avec ses empreintes ; créer avec les contours de la main ; créer avec la paume de main (prendre en photo sa main) ; créer avec le volume de sa main ( découpage à faire par un adulte) ….

dossier

lecture

lundi : texte 5 + frise chronologique

Observer les habits du Loup et coller le loup au niveau de la bonne période historique.

Tapuscrit

« le loup qui… »

frise

cahier mauve

feuille blanche

Mardi : Je donne mon avis sur l’album « Le loup qui voyageait dans le temps » et j’illustre sur une demie feuille blanche mon moment préféré.

«J’ai aimé l’album « Le loup qui voyageait dans de temps parce que …………………….. »

«  Je n’ai pas aimé cet album parce que …………… »

« Mon moment préféré est lorsque …………………… »

Jeudi : lecture sur les dinosaures + fiche

Vendredi : lecture sur la préhistoire + fiche

Orthographe

lundi :le féminin des adjectifs

  1. Lis le tableau (fiche1)

  2. leçon O23

  3. exercices (fiche1)

  4. Mémoriser pour la dictée de demain : une bâtisse ; un chariot ; l’Antiquité ; un habitant et l’agitation

fiche

cahier outil

cahier rouge

FICHE

mardi : Dictée sur le cahier rouge : (phrase à dicter à l’enfant ; ne pas oublier de se relire et de passer une ligne.)

CE1 : À Rome, les riches familles vivaient dans de belles maisons.

Pour les CE1 qui en ont envie et qui le peuvent :

Dans l’Antiquité

À Rome, les riches familles vivaient dans de belles maisons ; les autres habitants logeaient dans des bâtisses étroites, sans confort, au-dessus des boutiques et des ateliers. Une grande agitation régnait dans les rues encombrées de chariots.

jeudi : fiche 2 d’exercices sur le féminin des adjectifs

grammaire

lundi  lecture du texte «  l’éléphant et la petite fille »

page 73

Répondre aux questions oralement :

  • Pourquoi l’éléphant est-il triste ?

  • A-t-il réussi à aller jusqu’au fleuve ? Comment ?

« Finir ses jours »:  Vivre la dernière partie de sa vie jusqu’à sa mort.

Entourer avec des couleurs différentes les paroles prononcées par chaque personnage (l’éléphant et la petite fille).

Sur le cahier de français : transposition en parlant de deux éléphants et de deux filles.

fichier bleu de français

2 couleurs

fichier bleu de français

et/ou

cahier rouge

fiche

fichier bleu de français

Mardi : texte «  l’éléphant et la petite fille » page 73

Surligner la seule phrase au futur.

2 page 74

Sur le cahier de français : transposition le texte avec nous.

N’écris que les mots qui changent ou fais l’exercice sur ton cahier rouge si tu veux tout écrire.

Jeudi texte «  l’éléphant et la petite fille » page 73

1 page 75

Sur le tableau (document pdf), classe les groupes nominaux et entoure les adjectifs en vert (mots qui renseignent sur le nom).

Colle le tableau page 75 sous l’exercice 1.

Production d’écrits

Vendredi

Graphilettre

« Écrire un texte drôle » page 28 et 29

Pour le dernier travail où tu dois inventer une histoire drôle chamboulée, commence par écrire une histoire simple (aide-toi de la bulle avec la grenouille) puis change de place les groupes de mots.

Me transmettre votre histoire chamboulée.

Fichier graphilettre

Vocabulaire

Lundi les mots de l’histoire

« la Préhistoire »

https://www.lumni.fr/video/prehistoire#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-vocabulaire

écrire une phrase sur son cahier du jour avec le mot.

Ordinateur

cahier rouge

chant

Chant : «la javanaise» Serge Gainsbourg

mémoriser 3 ème couplet.

Chant et paroles

vivant

Lundi  : l’eau dans la nature : sous quelles formes ?

1) Je regarde les 12 images de paysages. Qu’est-ce qui est commun à toutes ses images ?

2) Jeu https://www.lumni.fr/jeu/l-eau-dans-tous-ses-etats

faire seulement »les différents états de l’eau »

ou faire la fiche de travail

3) leçon à lire et à comprendre.

Images

jeu et/ou travail

leçon

Temps

Mardi

Comment vivait-on dans un passé lointain : les vêtements

1) Fiche 2 : imaginer les vêtements des hommes et des femmes durant les 6 périodes historiques.

  1. Observer les photos représentant différentes tenues vestimentaires.

  2. Fiche à découper.

2 Fiches

Photos

écriture

Jeudi matin :

ardoise ou cahier d’essais : le T majuscule

cahier pages 58 et 59

Cahier d’écriture

Espace

Jeudi

« moi dans le monde »

fiches à compléter

réalisation de l’objet

fiches

Anglais

vendredi

« how are you ? »

chanter « how are you ? » à l’aide de la fiche 2

Par deux (parent ; grand frère ou grand sœur…) : l’un pose la question

 ; l’autre répond (en modifiant sa réponse à chaque fois et en mimant)

On peut s’aider de la fiche et des flashcards.

Faire la fiche 1 – 2 et 3

MP3

fiche

flashcards

Travail supplémentaire :

projet Voltaire

Visite de la Grotte de Lascaux

https://archeologie.culture.fr/lascaux/fr/visiter-grotte-lascaux/salle-taureaux

PC

fiche

plan de travail 7 semaine du 11 au 15 mai ce2 classe de Mme Halluin

Bonjour,

Voici le plan de travail 7 pour la semaine du 11 au 15 mai

Application pour s’améliorer dans l’étude de la langue:

projet Voltaire https://www.les-fondamentaux.fr/

maths : calculatice

Merci à vous et bon courage à tous !

La maitresse, M. Halluin

Semaine du 11 au 15 mai CE2

Matière

Activités

support

Maths

lundi :

  1. Revoir les tables de multiplication de 3 ; 6 et 9

  2. 1 et 2 page 75

  3. Je prépare le bilan : A page 74

  4. 3 page 75

  5. C et D page 74

  6. 4 et 5 page 75

Cahier outils ; calculatice…

fichier

fichier

cahier de géométrie

Mardi :

  • E et F page 74

  • 6 et 7 page 75

  • G page 74

  • 8 page 75

jeudi :

  • C page 48

  • 5 page 49

  • facultatif : 4 à 8 page 51

Vendredi

  • fichier page 76 à 78 (choisir les exercices ou tout faire selon le temps ; la motivation…).

Arts

Jeux de mains, jeux d’artistes !

1) Observer les œuvres (1 à 22).

2) choix de sa pratique artistique : peindre avec ses empreintes ; créer avec les contours de la main ; créer avec la paume de main (prendre en photo sa main) ; créer avec le volume de sa main ( découpage à faire par un adulte) ….

dossier

lecture

lundi : Observation de la couverture + fiche « couverture »

Tapuscrit

« le loup qui… »

fiches

mardi  texte 1 +fiche exercice 1

jeudi :texte 2 +fiche exercice 2

+ mots croisés (facultatif)

Vendredi : texte 3 +fiches exercice 3

Orthographe

lundi :le féminin des adjectifs

  1. Lis le tableau (fiche1)

  2. leçon O23

  3. exercices (fiche1)

  4. Mémoriser pour la dictée de demain : une bâtisse ; un chariot ; l’Antiquité ; un habitant et l’agitation

fiche

cahier outil

cahier rouge

FICHE

mardi : Dictée sur le cahier rouge : (phrase à dicter à l’enfant ; ne pas oublier de se relire et de passer une ligne.)

Dans l’Antiquité

À Rome, les riches familles vivaient dans de belles maisons ; les autres habitants logeaient dans des bâtisses étroites, sans confort, au-dessus des boutiques et des ateliers. Une grande agitation régnait dans les rues encombrées de chariots.

jeudi : fiche 2 d’exercices sur le féminin des adjectifs

grammaire

lundi  lecture du texte «  l’éléphant et la petite fille »

page 73

Répondre aux questions oralement :

  • Pourquoi l’éléphant est-il triste ?

  • A-t-il réussi à aller jusqu’au fleuve ? Comment ?

« Finir ses jours »:  Vivre la dernière partie de sa vie jusqu’à sa mort.

Entourer avec des couleurs différentes les paroles prononcées par chaque personnage (l’éléphant et la petite fille).

Sur le cahier de français : transposition en parlant de deux éléphants et de deux filles.

fichier bleu de français

2 couleurs

fichier bleu de français

et/ou

cahier rouge

fiche

fichier bleu de français

Mardi : texte «  l’éléphant et la petite fille » page 73

Surligner la seule phrase au futur.

2 page 74

Sur le cahier de français : transposition le texte avec nous.

N’écris que les mots qui changent ou fais l’exercice sur ton cahier rouge si tu veux tout écrire.

Jeudi texte «  l’éléphant et la petite fille » page 73

1 page 75

Sur le tableau (document pdf), classe les groupes nominaux et entoure les adjectifs en vert (mots qui renseignent sur le nom).

Colle le tableau page 75 sous l’exercice 1.

Production d’écrits

Vendredi

Graphilettre

« Écrire un texte drôle » page 28 et 29

Pour le dernier travail où tu dois inventer une histoire drôle chamboulée, commence par écrire une histoire simple (aide-toi de la bulle avec la grenouille) puis change de place les groupes de mots.

Me transmettre votre histoire chamboulée.

Fichier graphilettre

Vocabulaire

Lundi les mots de l’histoire

« la Préhistoire »

https://www.lumni.fr/video/prehistoire#containerType=folder&containerSlug=les-fondamentaux-vocabulaire

écrire une phrase sur son cahier du jour avec le mot.

Ordinateur

cahier rouge

chant

Chant : «la javanaise» Serge Gainsbourg

mémoriser 3 ème couplet.

Chant et paroles

vivant

Lundi  : l’eau dans la nature : sous quelles formes ?

1) Je regarde les 12 images de paysages. Qu’est-ce qui est commun à toutes ses images ?

2) Jeu https://www.lumni.fr/jeu/l-eau-dans-tous-ses-etats

faire seulement »les différents états de l’eau »

ou faire la fiche de travail

3) leçon à lire et à comprendre.

Images

jeu et/ou travail

leçon

Temps

Mardi

Comment vivait-on dans un passé lointain : les vêtements

1) Fiche 2 : imaginer les vêtements des hommes et des femmes durant les 6 périodes historiques.

  1. Observer les photos représentant différentes tenues vestimentaires.

  2. Fiche à découper.

2 Fiches

Photos

écriture

Jeudi matin :

ardoise ou cahier d’essais : le T majuscule

cahier pages 58 et 59

Cahier d’écriture

Espace

Jeudi

« moi dans le monde »

fiches à compléter

réalisation de l’objet

fiches

Anglais

vendredi

« how are you ? »

chanter « how are you ? » à l’aide de la fiche 2

Par deux (parent ; grand frère ou grand sœur…) : l’un pose la question

 ; l’autre répond (en modifiant sa réponse à chaque fois et en mimant)

On peut s’aider de la fiche et des flashcards.

Faire la fiche 1 – 2 et 3

MP3

fiche

flashcards

Travail supplémentaire :

projet Voltaire

fiche dinosaures

Visite de la Grotte de Lascaux

https://archeologie.culture.fr/lascaux/fr/visiter-grotte-lascaux/salle-taureaux

PC

fiche