LES ANNIVERSAIRES DE JANVIER

En ce mois de janvier, nous fêtons les anniversaires de Camil et de Chase, ça y est nous attaquons l’année des 6 ans!

C’était incontournable en janvier, nous avons confectionné des galettes à la frangipane pour le goûter d’anniversaire de Camil et Chase. Nous en profitons pour remercier leurs familles, qui nous ont fourni tous les ingrédients nécessaires à cet atelier pâtisserie.

Les ingrédients

1ère étape: il s’agit de mélanger l’oeuf et le sucre

2ème étape: on mélange bien

3ème étape: on ajoute le beurre fondu

4ième étape: ensuite on intègre la poudre d’amande

La crème d’amande est enfin prête

5ième étape: on fabrique la galette, une pâte, la crème et la seconde pâte

Voici deux belles galettes après cuisson

Dans l’après-midi, Camil et Chase ont soufflé les bougies et ensuite nous avons dégusté les galettes en même temps que toutes les classes de l’école.

Bon anniversaire Camil

Bon anniversaire Chase

Dégustation des galettes au soleil

EN ATTENDANT NOEL

Les élèves de la classe ont réalisé un énorme calendrier de l’Avent, que nous avons commencé à utiliser ce vendredi 1er décembre 2017. Le voici en photo:

Anniversaires de novembre

Vendredi 24 novembre, nous avons fêter les anniversaires du mois en classe. Adam, Syrine, Alya, Romane et Mia ont soufflé les bougies pour leur cinquième anniversaire:

AUTOUR DES PRENOMS

     Le début de cette deuxième période scolaire de l’année était consacré à notre projet sur le thème de l’alphabet. C’était aussi l’occasion pour nous d’utiliser les lettres comme supports pour les activités d’arts plastiques. Nous avons donc travailler avec les lettres de notre prénom et nous avons réalisé deux oeuvres incluant tous les prénoms de la classe, les voici en images:

PRENOMS CONTRASTES

PRENOMS VAGUES

Italien en classe de GS6

L’initiation à la langue italienne a commencé dans notre classe ce vendredi 17 novembre. Chaque vendredi jusqu’au mois de février, nous recevrons en classe Mme Mara DI PROSPERO et les élèves participeront à une séance d’apprentissage de la langue italienne par imprégnation. Ces séances se déroulent en plusieurs phases:

La première étape permet de découvrir de nouveaux mots d’italien, qui font partie du monde merveilleux de Hocus et Lotus, les 2 petits « dinocrocs » que nous suivrons durant toute cette initiation.

Ensuite, nous pénétrons dans le monde d’Hocus et Lotus et pour ce faire chaque élève revêt un tee shirt à l’effigie de nos 2 héros, à partir de ce moment seule la langue italienne est utilisée en classe. La deuxième phase consiste alors à faire vivre aux élèves l’une des aventures des héros Hocus et Lotus, afin qu’ils intègrent le lexique. Cette partie de la séance est la plus importante et la plus dense.

Une fois l’histoire entièrement mimée , nous passons à la lecture de cette histoire, ce qui constitue la troisième phase de la séance.

Enfin, les dernières minutes du cours sont consacrées au visionnage de cette même histoire sous forme de DVD.

Ces quelques minutes de films en italiens sont  revisionnées les mardis et jeudis en début d’après-midi, juste après le quart d’heure de temps calme, afin de faciliter l’apprentissage par imprégnation du lexique associé à chaque album d’Hocus et Locus.

Les élèves attendent déjà impatiemment la prochaine visite de Mara…

Période 1 en classe de Grande Section 6

Durant les mois de septembre et octobre, notre classe a travaillé tout d’abord sur le thème incontournable de la rentrée (voir ci-dessous  le réseau d’albums liés à ce thème), puis sur le thème de l’alphabet.

Le projet sur l’alphabet se poursuivra durant une partie du mois de novembre de part son importance pour tout le reste de l’année de grande section.

A travers ces thèmes nous avons réalisés un grand nombres d’activités dans les domaines du langage (oral ou écrit), de la connaissance du nombre ou de l’exploration du monde.

En parallèle nous sommes entrés dans le domaine des arts plastiques par la décoration des cahiers de vie et des porte-manteaux des élèves (voir article Arts plastiques(1)), avant de nous lancer dans la construction d’un mobile monumental façon Calder (voir article Arts plastiques(2))

Actuellement nous nous concentrons sur une trilogie d’oeuvre autour du prénom qui complète notre projet de classe sur le thème de l’alphabet (images bientôt disponibles).

Enfin concernant les cinquième domaine d’activités à la maternelle, la motricité et les activités physiques, nous participons deux fois par semaine à un parcours complet de motricité, séances auxquelles s’ajoutent une séance spécifique sur les divers types de sauts et une séance plus artistique sur les mouvements en rythmes, pour laquelle nous sommes accompagnés depuis le début du mois d’octobre par Nicolas Marfeuil du conservatoire de Valbonne.

Parcours de motricité

Activités athlétiques: les sauts

Bouger en rythme

En marge de toutes ces activités, nous avons également participé à 2 ateliers pâtisserie, qui nous ont permis de confectionner les gâteaux pour les anniversaires de septembre et d’octobre

Anniversaires de septembre (cliquer sur le titre)

Anniversaires d’octobre (cliquer sur le titre)

Enfin le mardi 17 octobre nous étions tous de sortie au cinéma de Valbonne pour assister à une séance du film ‘Ma petite planète verte’, une première action située dans le cadre de notre projet d’école ‘Mieux vivre ensemble en protégeant la planète’ (voir article L’école au cinéma)

Ce fut donc une première période bien remplie, qui nécessite un bon repos durant les vacances d’automne… Rendez-vous en pleine forme le 6 novembre!

Mobile monumental

à la manière de CALDER

Calder est le maître incontesté du  »mobile ». A partir de formes géométriques colorées, nous nous sommes inspirés de ses créations pour définir notre propre mobile. Voici quelques photos de notre réalisation.