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Projet Photo

Contraintes :

– Réaliser un double cadrage : cadrer le sujet choisi au centre d’un cadre en carton maintenu par deux enfants, qui obéissent, pour se placer, aux consignes du photographe, et cadrer correctement la photo en laissant « une marge » autour du cadre – carton.

– Choisir un sujet coloré, pour un travail ultérieur sur la couleur et le noir et blanc, avec le logiciel « Photofiltre ».

Quelques réalisations :

Zoê

Chloé

Anael

Carla (photo que j’ai rognée pour ne pas laisser le visage de Chloé. L’original est encore mieux !)

Olivia

Angelina

Esteban

Blanche

Mélina

Tom

Thomas

Raphaël (j’ai rogné la photo pour ne pas laisser apparaître son visage)

Nolan

Maëly

Audric

Adrian

Théâtre – Projet « Mots et masques »

Des enfants comédiens !

Les élèves de la classe de CM de l’école de Castagniers les Moulins ont créé une pièce de théâtre, qu’ils ont ensuite jouée devant d’autres classes, au théâtre Francis Gag. Le projet auquel ils ont participé se nomme « Mots et Masques ».

La classe de CM de l’école des Moulins a commencé à travailler sur le thème « Nous sommes un autre toi » en novembre 2018. Hugo Musella, qui est comédien, a aidé les élèves à créer leur pièce de théâtre.

Au début, nous avions des idées sur plusieurs sujets : le harcèlement, le handicap et la trêve de Noël pendant la première guerre mondiale. Nous avons voté pour la trêve de Noël.

Nous nous sommes entraînés dans la salle de motricité. Nous avons beaucoup travaillé. Certains ont lu des fausses lettres de poilus (les soldats de la première guerre mondiale) qu’ils avaient écrites. Notre saynète dure environ 8 minutes.

Le mardi 14 mai 2019, sept classes se sont rassemblées au théâtre Francis Gag, à Nice, pour présenter leurs saynètes. Toutes les classes ont travaillé dur. D’autres comédiens de la Compagnie Voix Public les ont aidées pour mettre en scène leur pièce, et nous tenons à les remercier. Il y avait des scènes drôles et intéressantes. Nous avons tous reçu un diplôme.

Adrian, Tom, Esteban

Théâtre Francis Gag, Nice – mardi 14 mai 2019 :

Sortie au musée Fernand Léger (Biot)

Une super journée au musée Fernand Léger !

Qui est Fernand Léger ?

Fernand Léger est un grand artiste. Il est né en 1881 et il est mort en 1955 d’une maladie aux poumons. Il a commencé à peindre à Paris. Il a vécu deux guerres mondiales.

Pour aller au musée Fernand Léger, à Biot, le lundi 6 mai 2019, nous avons pris un bus. Le matin, quand nous sommes arrivés, nous avons vu de grandes mosaïques, c’était vraiment très beau !

Nous nous sommes installés dans un grand jardin avec de belles sculptures. Nous y avons joué et mangé.

L’après-midi, nous avons visité le musée, accompagnés d’une dame. Elle nous a expliqué l’histoire de ce fabuleux artiste et nous a montré ses tableaux. Après, nous avons fait une activité sur le thème des engrenages.

Audric

 

 

Carnaval

Nous avons fêté le Carnaval vendredi 8 février 2019 après-midi !
Merci aux élèves, à Mme Staels, et à Anaïs, qui ont redonné vie et bonne humeur à la « grosse tête » !
Merci à Mme Barelli et à la Boulangerie de Castagniers pour les délicieuses bugnes !
Merci à l’APE pour les boissons !
Merci à tous les parents qui ont aidé à faire les crêpes et à encadrer le défilé, et à tous ceux qui ont participé en apportant un gâteau ou un ingrédient pour les crêpes !
Merci à tous les enfants qui ont montré entrain et bonne humeur !

Collecte de piles

La collecte du Défi piles Écoles, pour soutenir l’association AFM-Téléthon avec Batribox,  est terminée. Les régions Haut-de-France et Provence-Alpes-Côte-d’Azur ont collecté 22,2 tonnes de piles et batteries, ce qui a permis de récolter 10 000 euros pour AFM-Téléthon.
L’école des Moulins a participé en collectant 34 kg de piles. Merci à tous !
Nous continuons toutefois à récupérer les piles pour les recycler.

Simulation d’incendie à l’école des Moulins !

Le jeudi 22 novembre 2018, il y a eu un exercice d’incendie à l’école des Moulins de Castagniers.

Les élèves sont sortis dans la cour. Une maitresse a appelé les pompiers qui sont arrivés rapidement.

Pourquoi ? Pour nous exercer avant que cela arrive dans la réalité. Nous avons besoin d’entrainement pour la rapidité.

Comment ça s’est passé ? La maitresse (Mme Hameau) a vu de la fumée par une fenêtre, elle a déclenché l’alarme et nous sommes sortis. Nous sommes descendus, et nous nous sommes assis, en rang, dans la cour. Les pompiers sont arrivés avec tout le matériel : lance à incendie, machine pour voir si quelqu’un a respiré de la fumée, des plots, et de la rubalise. Ils ont fait des tests pour voir si nous avions respiré de la fumée.

Les pompiers ont aussi inspecté le bâtiment.

La simulation d’incendie s’est bien passée.

Audric, Benjamin, Etan, Paul, Quentin, Raphaël, Thomas (CM2)

On ramasse les olives à l’école !

Le mardi 13 novembre 2018, dans la cour de l’école de Castagniers Les Moulins, la maman d’Angelina nous a montré comment cueillir les olives. Nous avons installé des bâches sous les oliviers. Avec des gaules, nous avons fait tomber les olives. Une gaule est un long morceau de bambou. Il y avait une gaule électrique : elle peigne les branches des oliviers en vibrant et les olives tombent. Nous les avons cueillies car c’est la saison. Les oliviers étaient pleins.

Ensuite, nous les avons emmenées au moulin. Nous avons versé les caisses d’olives dans la souffleuse pour enlever les feuilles. Puis la maman d’Angelina les a pesées : nous en avons cueilli 58 kg ! C’est deux fois plus que l’année dernière !

Dans un troisième temps, nous avons vu les olives se transformer en huile : elles ont d’abord été rincées, puis broyées, et la pâte obtenue a été pressée. Le liquide est alors passé dans la centrifugeuse pour séparer l’huile de l’eau.

Pour finir, nous avons dégusté différentes pâtes d’olives : Il y avait de la confiture d’olives, de la tapenade, et des pâtes d’olives aux tomates séchées, au piment, etc.

Quelques jours plus tard, grâce à la générosité du Moulin de Castagniers, nous avons pu distribuer une petite bouteille d’huile à chaque élève de l’école. Nous avons offert au Moulin une affiche signée par tous les élèves de CM pour les remercier.

Cette cueillette d’olives nous a permis de vivre une activité collective et amusante.

Céliane, Zoê, et les CM1-CM2

Sortie à Carros Village

Le 30 novembre 2018, les CM1-CM2 ont pris un bus, offert par l’APE, pour aller à Carros. Un guide, Jonathan, nous a accueilli à l’entrée du village. Nous avons posé nos sacs dans la villa Barbary. Puis nous avons marché jusqu’au lavoir, où Jonathan nous a raconté l’histoire de Carros village.

Il nous a ensuite montré la tombe en pierre d’une dame, posée à l’entrée d’une maison, qui était, avant, le four communal. Sur le mur, nous avons vu une plaque avec les armoiries et la devise de Carros écrite en provençal.

Nous avons ensuite continué la visite du village, mais nous sommes vite retournés à la villa Barbary car il pleuvait et il faisait un froid glacial. Jonathan nous a questionné sur tout ce que nous avons retenu sur la visite, puis il nous a raconté des histoires effrayantes qui se sont passées dans cette maison. Un peu plus tard, nous avons pique-niqué.

En début d’après-midi, nous sommes allés au château, visiter le Centre International d’Art Contemporain (CIAC).

Nous avons vu beaucoup de tableaux et nous avons fait de la peinture acrylique sur du papier toilé.

C’était passionnant, exceptionnel et très sympathique, et nous avons appris énormément de choses sur Carros.

Audric, Paul (CM2), Maëly (CM1)

 

Quelques gestes :

 

 

 

 

 

 

 

Quelques œuvres des élèves, avec un bel effet de matière :