Archives de catégorie : CP-CE1

Sortie de fin d’année – Elémentaire

Cette année les élèves d’élémentaire de l’école Louis Fiori participeront à une grande randonnée pour leur sortie de fin d’année.

Ils prendront le bus à 8h30 pour se rendre à Saint-Jeannet le vendredi 12 mai.

Ils traverseront à pieds les collines pour être de retour à l’école vers 16h30-17h.

Une tenue sportive, de bonnes chaussures, une casquette, de la crème solaire, un pique-nique et une petite serviette pour s’allonger seront les ingrédients essentiels pour une journée réussie !

Mon Univers en bouteille

cIAc
MOn UnIvERS En bOUtEILLE

DU vISIbLE À LInvISIbLE AvEc LARtIStE ISAbELLE POILPREZ


L’ARtIStE ISAbELLE POILPREZ

L’artiste Isabelle Poilprez interviendra auprès des classes pour effectuer
un travail d’écriture à travers le verre, notamment les bouteilles, comme

révélateur d’un souvenir et témoin de son temps. Il s’agira de raconter

son histoire à travers des messages, des traces ainsi que des empreintes en

utilisant différentes techniques comme le dessin, la gravure ou encore la

peinture. Les notions de lumière et de transparence seront abordées par le

biais de jeux d’ombres projetées. Ce travail d’expérimentations prendra la

forme finale d’une installation au sein du CIAC.

En savoir plus sur l’artiste :

« J’ai d’abord étudié les arts graphiques, puis mon goût pour le volume m’a orienté
vers l’École Nationale Supérieure des Arts Appliqués (ENSAAMA) à Paris, avec la

céramique en 1988-90 […] Le fil conducteur de mon parcours est une forte attirance

pour la matière. Je suis passionnée par sa transformation et j’aime l’expérimenter.

[…] J’ai continué mes recherches jusqu’à découvrir le verre. Je me suis alors engagée

à acquérir de solides bases, en travaillant sept ans à Murano – Italie de 1996 à 2003.

Cette formation m’a donné l’autonomie nécessaire à la fois pour créer avec le verre, et

pour lui donner forme par moi-même.
»

Avec les enfants :

L’artiste interviendra une journée complète avec les CP-CE1 et les CE1-CE2 les jeudis 1er et 8 décembre 2022.

Activités sportives : Année 2022-2023

Voici la programmation des activités sportives pour les enfants d’élémentaire

Période du 19 septembre 2022 au 3 février 2023 :

A la piscine de Carros

  • CE2-CM1 du 19/09 au 16/12 : Natation le vendredi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)
  • CM2 du 06/01 au 03/02 : Natation le vendredi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)

Au gymnase de Carros :

  • CP-CE1 : Lutte le mardi de 14h15 à 15h15 (bus à 14h et 15h20)
  • CE1-CE2 : Lutte le vendredi de 14h15 à 15h15 (bus à 14h et 15h20)

Période du 6 février 2023 au 23 juin 2023 :

A la piscine de Carros

  • CM2 du 7/02 au 24/03 : Natation le vendredi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)
  • CE1-CE2 du 31/03 au 23/06 : Natation le vendredi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)
  • MS-GS du 27/03 au 23/06 : Natation le jeudi de 9h50 à 10h20 (bus à 9h15 et 10h55)
  • CP-CE1 : Natation le mardi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)

Au gymnase de Carros

  • CE2-CM1 : Roller le mardi de 14h15 à 16h10 (bus à 14h et 16h15)
  • CM2 : Roller le vendredi de 14h15 à 16h10 (bus à 14h et 16h15)
Le vendredi 24 juin, tous les élèves d’élémentaire de l’école Louis Fiori se rendront à Saint Cassien Aventures (Chemin du Gabinet 83440 Montauroux, France) pour une journée exceptionnelle.

Le transport est pris en charge par la mairie de Carros et l’entrée dans la base est offerte par l’association des Pitchouns. Les enfants devront venir en tenue sportive avec un sac à dos contenant : le pique-nique, 1 gourde d’eau, une casquette, la crème solaire, une serviette pour s’asseoir, un goûter pour le matin et le soir. Attention à bien tenir compte de la chaleur pour la préparation des aliments.

PRÉSENTATION SORTIE NATURE KAPOCASS

Les enfants répartis en 14 groupes vont se lancer dans une  chasse au trésor unique et incroyable dans les espaces naturels du Pays de Fayence où les attendent des défis ludiques et culturels. Tel un escape game à ciel ouvert à St Cassien, un jeu d’évasion grandeur nature !

Ce rallye aventure les emmènera au cœur d’une histoire incroyable, à la découverte de St Cassien de manière ludique tout en s’immergeant dans l’univers des Indiens, peuple où la nature est au centre de leur mode de vie…

Bienvenue en territoire Kapocass, où un évènement inattendu s’est produit : la plume royale sacrée de la coiffe du chef Aigle Blanc a disparu.

Ils vont devoir la retrouver à l’aide de leur roadbook et à travers 6 étapes thématiques allant du parcours du tomahawk à la chasse gardée. Des défis les attendent : course d’orientation, observation, fabrication, déduction, dextérité, odorat.

Sortie scolaire – Mai 2022

Les enfants des classes de CE1-CE2 partiront en sortie le mardi 10 mai et ceux de CP le 17 mai.

Ils vont embarquer à bord du voilier de SOS Grand Bleu, le bateau-école « Santo-Sospir », afin de découvrir le Sanctuaire pour les mammifères marins en Méditerranée : «PELAGOS».
Cette sortie en mer sera pour eux l’occasion de prendre conscience de l’intérêt vital de préserver cet espace marin, partie intégrante de l’écosystème méditerranéen.

 

Le départ en bus de l’école est à 9h ; le retour (prévu) en bus est fixé à 17h30.

 

Information complémentaire :

Sanctuaire pour les mammifères marins en Méditerranée – PELAGOS
Ces sorties en mer seront pour vous l’occasion de prendre conscience de l’intérêt vital de préserver cette espace marin, partie intégrale de l’écosystème méditerranéen. Ce sanctuaire s’étend sur 87 500 km2, au sein du bassin Corso-Liguro-Provençal. C’est en 1999 que la France, l’Italie et Monaco signent à Rome les accords du Sanctuaire. Cette zone a pour objectif de protéger les cétacés et leurs habitats contre toutes les causes de perturbations : pollution, capture et blessures accidentelles, dérangements, etc. On estime qu’entre 1000 et 3000 rorquals communs, ainsi qu’environ 25 000 dauphins bleu et blanc, fréquentent ce périmètre, en été.

Visite et ateliers au CIAC

Les élèves d’élémentaire de l’école Louis Fiori auront le privilège de découvrir le travail d’Alexandre Capan et de participer à des ateliers artistiques.

Calendrier des interventions :

Mardi 30 novembre de 14h à 16h30 : Visite/atelier du CIAC. CP

Lundi 6 décembre de 14h à 16h30 : Visite/atelier du CIAC. CM1-CM2

Mardi 7 décembre de 14h à 16h30 : Visite/atelier du CIAC. CE1-CE2

Mardi 14 décembre de 14h à 16h30 : Visite/atelier du CIAC. CE2-CM1

Education à l’image

ARTS VISUELS


Dans le travail d’Alexandre Capan, le processus de création est basé
sur une interconnexion entre temps, répétition, hasard, mémoire et
déformation.
Ses œuvres traduisent, par une approche empirique de la création, le
rapport que l’artiste entretient avec la formation de l’image et sa nécessaire
inscription dans le temps par la pratique de médias allant du dessin à la
vidéo. Partant du réel, Alexandre Capan entraîne ainsi le spectateur dans
un voyage initiatique l’invitant à se détacher de son rapport traditionnel
au paysage et au temps pour mieux en saisir la richesse par la dispersion
de l’image.
Traversés par l’idée du geste et de la matière picturale, les parcours ainsi
proposés invitent les visiteurs à expérimenter la modification progressive
d’une image depuis sa simple perception jusqu’à sa retranscription
plastique. Cette approche traduit une conception particulière de la
peinture, dans laquelle geste, matière et expérimentation du temps sont
essentiels.

Prévention dentaire

Dans le cadre du parcours santé et en partenariat avec l’Agence Régionale de Santé et l’USFBD06, une intervention est prévue dans les classes de CP et CM1-CM2 le 9 décembre.

Chaque enfant de ces classes participera dans le cadre des activités scolaires à une séance de sensibilisation à la santé dentaire réalisée par un dentiste de l’Union Française pour la Santé Bucco-Dentaire.

A la suite, un entretien individuel (sur autorisation des parents) est prévu au cours duquel le dentiste pourra examiner gratuitement chaque enfant afin de dépister des caries ou des problèmes dentaires.

Projet : « Un enfant, un arbre, une forêt »

Avant-propos :

La France est régulièrement soumise à des incendies de forêt de sources naturelles ou criminelle, souvent l’été.

L’impact environnemental d’un feu est bien souvent considérable.

Aux modifications de paysage, s’ajoutent la destruction de milieux qui s’accompagnent de pertes biologiques (faune et flore habituelles des zones boisées), la perte de qualité des sols et le risque important d’érosion, consécutif à l’augmentation du ruissellement sur un sol dénudé. Suivant les milieux et la répétition des incendies, les effets peuvent se faire sentir sur le long terme.

Suite à ces incendies, des essences vont se régénérer naturellement et venir dominer le milieu ouvert. Il est donc important de réintroduire de nouvelles essences par plantation pour amener plus de diversité. D’importantes surfaces doivent donc être régulièrement replantées suite à ces sinistres.

Dans le cas de la forêt de Carros qui a brûlé pendant l’été 2017 (soit environ 90 hectares), il est important aussi de considérer la dimension « affective » qui lie les habitants à ce paysage incendié. Cette forêt était chère au cœur des Carrossois mais à certains endroits, les flammes sont venues au plus proche des habitations. Ces lieux sont devenus à la fois la cristallisation d’une peur mais aussi synonyme de la perte d’un patrimoine cher aux habitants et à leurs enfants.

Ces derniers ont tout naturellement manifesté leur volonté de reboiser leur forêt lors des conseils des élèves. C’est l’une des raisons qui a conduit la mairie de Carros à monter ce projet.

Projet :

Cadre du projet : les élèves d’élémentaire des établissements scolaires carrossois participent à ce projet.
Nombre de participants Pour l’école Louis Fiori : 105 enfants et 8 adultes
Niveau scolaire des élèves : du CP au CM2
Jour d’intervention : le lundi 27 septembre de 8h30 à 12h. Déplacement en bus et encadrement par la police municipale
Lieu d’intervention : Les Rougières

Essences d’arbres plantées : 

Liste arbres

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Objectif principal :

Replanter par soi-même : geste vecteur d’appropriation de son environnement et d’implication dans son paysage.

Objectifs secondaires envisageables :

> Réaliser un herbier du quartier afin de mieux connaître l’environnement immédiat qui entoure l’établissement scolaire
> Mener des recherches sur les arbres présents dans la montagne qui se situe en contre-bas de l’établissement scolaire et créer des fiches d’identification pour pouvoir les exposer ainsi que les essences plantées.
> Assister à l’intervention en classe d’un chargé de mission (ONF ou agent des espaces verts), sur les thèmes « Qu’est-ce qu’un arbre ? » et « Comment faire un semi d’arbres à partir de graines trouvées à côté de chez moi ? »
> Ramasser des glands de chêne blanc et des graines de pin noir, pour mettre ensuite à germer et préparer des semis de plantation.
> Faire connaissance avec les métiers de la forêt grâce à la rencontre en classe avec des professionnels.
> Participer à un atelier d’écriture pour inventer des histoires sur les arbres et les illustrer
> Réaliser un sentier botanique à partir des observations réalisées et des fiches d’identification.
> Procéder à une restitution en organisant une exposition qui présente tous les savoirs acquis au cours du projet.