Archives de catégorie : Actualités diverses

Spectacle « Mousse »

Les élèves de CE1-CE2 auront l’immense plaisir de découvrir le spectacle Mousse réalisé par la Cie Scratch le vendredi 05 mai à 14h30 à la salle Juliette Gréco.

Ils prendront le bus à 14h et rentreront à 15h45 à l’école.

Présentation du spectacle :

Dans Mousse, il y aura un micro, des balles, un jardinier, une plante, un k-way de grand-mère, France Gall et puis Barbara, des yeux ouverts, un coiffeur professionnel et un grand karaoké. Mousse est un spectacle d’amitié entre Gaëlle et Denis. C’est un spectacle de jonglerie intime et punk, triste et rigolo.

Dans le cadre du projet 100% EAC, les élèves de maternelle assisteront au spectacle « les Petites Géométries ».

Création 2015-2016
Durée : 35 min
Tout public à partir de 3 ans

Face à nous, deux identités au carré se mesurent à la complexité d’un tête à tête dans un échange animé. L’image et le geste remplacent la parole, et donnent à voir dans un jeu de variations cubiques et absurdes mille facettes du dialogue et des relations humaines.

Classe de PS-MS : Jeudi 13 avril à 10h

Classe de MS-GS : Vendredi 14 avril à 14h30

 

Le slam – Cycle 3

LE SPEctAcLE
L’endormi – Cie Hyppolite a mal au cœur

Récit rap

Mardi 7 février à 14h30

Durée 50 min

Victoire a dix ans. Son frère Isaac, c’est le boss du quartier, il cogne et ne rate

jamais sa cible. Un jour Isaac tombe dans le coma. À son réveil, il aura une 2
e
chance, le début d’une nouvelle vie.

Leur histoire est racontée en rap, en récit et en musique.

LES AtELIERS
Initiation à l’écriture poétique Slam pour les classes de CE2-CM1 et CM2

À partir d’échanges avec les élèves autour des thématiques du spectacle,

l’atelier Slam propose de s’initier à l’écriture poétique. L’atelier met l’accent

sur l’aspect oral de la poésie de façon ludique et souvent collective.

Cycle
Slam à l’école 6 à 10 séances de 2h
Construction  d’un cycle
Slam à l’école qui inclut un travail d’interprétation scénique et peut déboucher sur une restitution publique. Chaque élève crée et interprète un poème, seul ou en groupe.

 

Mon Univers en bouteille

cIAc
MOn UnIvERS En bOUtEILLE

DU vISIbLE À LInvISIbLE AvEc LARtIStE ISAbELLE POILPREZ


L’ARtIStE ISAbELLE POILPREZ

L’artiste Isabelle Poilprez interviendra auprès des classes pour effectuer
un travail d’écriture à travers le verre, notamment les bouteilles, comme

révélateur d’un souvenir et témoin de son temps. Il s’agira de raconter

son histoire à travers des messages, des traces ainsi que des empreintes en

utilisant différentes techniques comme le dessin, la gravure ou encore la

peinture. Les notions de lumière et de transparence seront abordées par le

biais de jeux d’ombres projetées. Ce travail d’expérimentations prendra la

forme finale d’une installation au sein du CIAC.

En savoir plus sur l’artiste :

« J’ai d’abord étudié les arts graphiques, puis mon goût pour le volume m’a orienté
vers l’École Nationale Supérieure des Arts Appliqués (ENSAAMA) à Paris, avec la

céramique en 1988-90 […] Le fil conducteur de mon parcours est une forte attirance

pour la matière. Je suis passionnée par sa transformation et j’aime l’expérimenter.

[…] J’ai continué mes recherches jusqu’à découvrir le verre. Je me suis alors engagée

à acquérir de solides bases, en travaillant sept ans à Murano – Italie de 1996 à 2003.

Cette formation m’a donné l’autonomie nécessaire à la fois pour créer avec le verre, et

pour lui donner forme par moi-même.
»

Avec les enfants :

L’artiste interviendra une journée complète avec les CP-CE1 et les CE1-CE2 les jeudis 1er et 8 décembre 2022.

Cinéalma 2022

Dans le cadre du festival Cinéalma 2022, 3 classes de l’école Louis Fiori auront la chance de visionner le nouveau film de Michel Ocelot :

« Le Pharaon, le Sauvage et la Princesse »

Les enfants prendront le bus à 9h30, visionneront le film à partir de 10h et rentreront sur l’école vers 11h45.

La classe de CE2-CM1 profitera de la séance 1 du lundi 17 octobre et les classes de CE1-CE2 et CM2, de la séance 3 du mardi 18 octobre.

Bon film à eux !

Activités sportives : Année 2022-2023

Voici la programmation des activités sportives pour les enfants d’élémentaire

Période du 19 septembre 2022 au 3 février 2023 :

A la piscine de Carros

  • CE2-CM1 du 19/09 au 16/12 : Natation le vendredi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)
  • CM2 du 06/01 au 03/02 : Natation le vendredi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)

Au gymnase de Carros :

  • CP-CE1 : Lutte le mardi de 14h15 à 15h15 (bus à 14h et 15h20)
  • CE1-CE2 : Lutte le vendredi de 14h15 à 15h15 (bus à 14h et 15h20)

Période du 6 février 2023 au 23 juin 2023 :

A la piscine de Carros

  • CM2 du 7/02 au 24/03 : Natation le vendredi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)
  • CE1-CE2 du 31/03 au 23/06 : Natation le vendredi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)
  • MS-GS du 27/03 au 23/06 : Natation le jeudi de 9h50 à 10h20 (bus à 9h15 et 10h55)
  • CP-CE1 : Natation le mardi de 9h30 à 10h10 (bus à 9h et 10h40)

Au gymnase de Carros

  • CE2-CM1 : Roller le mardi de 14h15 à 16h10 (bus à 14h et 16h15)
  • CM2 : Roller le vendredi de 14h15 à 16h10 (bus à 14h et 16h15)

Sortie à St Cézaire sur Siagne le vendredi 24 juin

Le vendredi 24 juin, tous les élèves de maternelle de l’école Louis Fiori se rendront dans une ferme pédagogique à Saint Cézaire sur Siagne pour une journée fabuleuse.

Le transport est pris en charge par la mairie de Carros et l’entrée est offerte par l’association des Pitchouns. Les enfants devront venir en tenue sportive avec un sac à dos contenant : le pique-nique, 1 gourde d’eau, une casquette, la crème solaire, une serviette pour s’asseoir, un goûter pour le matin et le soir. Attention à bien tenir compte de la chaleur pour la préparation des aliments.
Présentation de la ferme
La ferme pédagogique Terre de Soleil recueille les animaux abandonnés ne trouvant pas refuge dans les structures classiques. Des chevaux aux poules en passant par les cochons d’inde et les perroquets, soit en ce moment plus de 160.
Des bénévoles passionnés y œuvrent au quotidien pour accueillir et soigner ces animaux mais aussi pour sensibiliser le public à un art de vivre plus respectueux de la nature et des êtres vivants. Ils s’engagent activement dans la protection animale et le développement durable.
Au programme : visite guidée des enclos, animation potager permaculture et semis.
Le vendredi 24 juin, tous les élèves d’élémentaire de l’école Louis Fiori se rendront à Saint Cassien Aventures (Chemin du Gabinet 83440 Montauroux, France) pour une journée exceptionnelle.

Le transport est pris en charge par la mairie de Carros et l’entrée dans la base est offerte par l’association des Pitchouns. Les enfants devront venir en tenue sportive avec un sac à dos contenant : le pique-nique, 1 gourde d’eau, une casquette, la crème solaire, une serviette pour s’asseoir, un goûter pour le matin et le soir. Attention à bien tenir compte de la chaleur pour la préparation des aliments.

PRÉSENTATION SORTIE NATURE KAPOCASS

Les enfants répartis en 14 groupes vont se lancer dans une  chasse au trésor unique et incroyable dans les espaces naturels du Pays de Fayence où les attendent des défis ludiques et culturels. Tel un escape game à ciel ouvert à St Cassien, un jeu d’évasion grandeur nature !

Ce rallye aventure les emmènera au cœur d’une histoire incroyable, à la découverte de St Cassien de manière ludique tout en s’immergeant dans l’univers des Indiens, peuple où la nature est au centre de leur mode de vie…

Bienvenue en territoire Kapocass, où un évènement inattendu s’est produit : la plume royale sacrée de la coiffe du chef Aigle Blanc a disparu.

Ils vont devoir la retrouver à l’aide de leur roadbook et à travers 6 étapes thématiques allant du parcours du tomahawk à la chasse gardée. Des défis les attendent : course d’orientation, observation, fabrication, déduction, dextérité, odorat.

Conseil des élèves
du
11 mars 2022

Présents : 9 élèves soit 2 représentants par classe d’élémentaire + 1 suppléante, 1 représentant des parents d’élèves élus, la directrice du périscolaire, 2 enseignantes et le directeur de l’école.

Toutes les idées ont été entendues, éventuellement discutées et classées.

1.Points acceptés et effectifs :
– Avoir plus de mangas dans la BCD
– Faire des cours d’informatique
– Faire plus souvent de l’art plastique
– Faire plus de sorties pédagogiques
– Faire un quart d’heure de lecture plus souvent
– Remettre une serrure dans les toilettes devant la cantine
– Faire classe dehors
– Avoir de l’eau chaude

2.Points acceptés en attente de réalisation :
– Avoir la prévention routière (en attente d’une réponse de l’organisme)
– Mettre la slackeline
– Faire de l’escalade (demandée pour la rentrée 2022 dans la classe du directeur)

3. Points abordés en conseil des maîtres :
– Améliorer l’ambiance générale de l’école par des activités interclasses : fêtes, jeux, rondes, peintures décoratives, randonnée…
– Trouver des systèmes pour éviter les disputes : avoir une table de médiation dans la cour.
– Remettre en place un petit coin bibliothèque sous le préau durant les récréations ainsi qu’un coin kapla, légos, petites voitures, dessins et « plus-plus » et mettre à disposition des élèves du petit matériel de sport comme des cerceaux, des cordes… : ces coins sont mutualisables avec le périscolaire. Les cordes, Légos et Kapla seront rapidement mis en place (Fonctionnement existant avec la crise sanitaire).
– Organiser une journée à thème sur le sport
– Mettre en place en échange de service pour que chaque classe puisse avoir chaque enseignant de l’école.
– Instaurer des rituels de retour au calme (temps de musique, extinction de lumière…) après la récréation, pendant le temps de cantine : projet à réfléchir avec le périscolaire.

4. Points faisant l’objet d’une réflexion au sein de l’équipe du périscolaire :
– Mettre des cages de football dans la cour de récréation : il existe des versions pliables / projet étudié en partenariat avec l’équipe enseignante.
– Proposition des élèves d’aider les dames de la cantine à mettre la table avec elles : cela est envisageable avec l’allègement progressif du protocole sanitaire
– Profiter en élémentaire du potager du périscolaire.
– Donner moins en quantité à la cantine quand on n’aime pas le plat (que toutes les dames se mettent d’accord).

5.Points à soumettre en conseil d’école :
– Mettre une porte devant les urinoirs des garçons.
– Avoir des paniers de basket
– Faire un sondage pour connaître le nombre d’enfants désireux de venir en vélo ou en trottinette.
– Mettre un rail pour ranger les vélos dans le carré interdit (selon retour du sondage).
– Recouvrir toute la cour avec le revêtement vert.
– Installer un filet ou un grillage dans la cour de récréation pour éviter que les ballons sortent de l’école.
– Pouvoir intervenir sur le choix des couleurs lorsqu’une pièce est repeinte (volonté d’avoir une couleur qui apaise) : la salle de cantine est en principe la prochaine pièce ciblée.

6. Points à soumettre au conseil municipal des enfants :
– Avoir un repas sympas/semaine (bolognaises, cordon bleu, couscous…), un repas à thème (italien, japonais…)
– Mettre des légumes, des pommes de terre qui ont du goût
– Mettre des menus cohérents (ne plus avoir 2 fois le même plat dans la semaine)

7.Points refusés pour des raisons financières, liées à la sécurité ou contraire à une démarche profitable à l’enfant et à son éveil :
– Serait-il possible d’avoir comme repas à thème à la cantine le thème « américain » avec des hamburgers et des frites ? Idée du hamburger déjà étudiée et testée par la cuisine centrale. La qualité gustative est désastreuse et le coût élevé. Les frites sont parfois servies mais peu souvent car le fait d’être réchauffées, les rend moins savoureuses.
– Avoir plus de rab quand les plats sont bons : les quantités données correspondent à des grammages précis en fonction de l’âge des enfants. Il y a un peu de rab à chaque service mais en rajouter aurait des répercussions à la fois sur la santé et sur le gâchis alimentaire.