Archives de catégorie : Notre école

Un peu d’histoire


Louis Fiori

Ancien résistant, instituteur, syndicaliste et militant communiste, élu durant quarante-cinq ans dans les Alpes-Maritimes, est décédé à l’âge de 91 ans.

Louis Fiori était ce que la ville de Nice et les Alpes-Maritimes ont créé de meilleur en humanité. Élu communiste durant quarante-cinq ans, il restait une autorité morale dans ce Sud-Est trop souvent sali par les affairistes. En cette terre de droite « médeciniste » et de son extrême, mais aussi de Garibaldi et de Virgile Barel, il incarnait Nice rebelle, populaire et antifasciste.

Le résistant rejoint l’activité clandestine des Francs-tireurs et partisans français
Né en 1925 dans une famille issue d’un milieu modeste, c’est dans le combat de la Résistance que le jeune élève instituteur forme son engagement. Janvier 1943 : il rejoint l’activité clandestine des Francs-tireurs et partisans français (FTPF) de Nice. En août 1944, intégré dans le groupe mixte Hochcorn, à Carros, composé de résistants du mouvement Combat et de l’ORA, il participe au combat meurtrier de La Clapière, puis à d’autres actions armées à l’est du département. À la Libération, il est nommé instituteur à Saorge puis à Fontan. Membre du PCF, adhérent depuis 1946 du Syndicat national des instituteurs, en contact avec Célestin Freinet, il suit ses principes pédagogiques novateurs. Il épouse la femme de sa vie. Ils auront quatre enfants. Nommé au Broc, le militant infatigable de l’émancipation humaine, toujours au service des autres, devient conseiller municipal.

Il mène de front son métier d’instituteur et ses mandats d’élu communiste
Cet engagement sera constant. Il mène de front son métier d’instituteur et ses mandats d’élu, en mettant ses compétences, son impressionnant sens du dévouement mais aussi sa vivacité d’esprit au service de la population. Il sera élu du Broc (1953-1965), puis de la ville voisine de Carros (1965-1977).

En 1971, il en devient premier adjoint, chargé de la ville nouvelle de Carros-le-Neuf. Nommé dans différentes écoles niçoises, il termine sa carrière en tant que directeur en 1981. Toujours élu, il est conseiller général (1973-1982), conseiller municipal de Nice (1978-1995) et conseiller régional Paca (1986-1998).

Le 26 décembre 2016, il disparaît à l’âge de 91 ans.

L’école Louis Fiori a été construite en 2004 et a ouvert ses portes le 16 novembre 2004.

Voici les divers documents pour l’internat :

Dossier internat CLG R2019

Lettre d’information R2019

Voici les documents relatifs à l’entrée dans un établissement public de secteur et hors secteur avec les motifs de dérogation et la procédure à suivre :

Affelnet-6e-Lettre-dinformation-aux-parents

Annexe-2-Liste-des-motifs-de-dérogation-et-des-pièces-justificatives-à-fournir

Entrée au CHAM :

note-admission-cham-2019-20-avec-logo-crr

Section internationale :

informations_aux_familles_2019_1043779section inter

Collège Jean Médecin à Sospel :

J. Médecin Sospel

La coopérative scolaire

COOPERATIVE SCOLAIRE  OCCE

La participation volontaire des parents pour aider au fonctionnement de l’école est fixée à 15 € par enfant. Cet argent permet à chaque classe d’avoir un peu d’autonomie financière pour permettre l’organisation de sorties scolaires ou d’activités de classe. Le paiement se fera de préférence par chèque à l’ordre de : OCCE école LOUIS FIORI.

Principes et fonctionnement du conseil d’école

Le texte officiel

LE CONSEIL D’ECOLE
Référence : Décret n°90-788 du 6 septembre 1990

Composition
Le directeur de l’école
Le maire ou son représentant
Les maîtres de l’école ET les maîtres remplaçants exerçant dans l’école au moment de la réunion du conseil
Les représentants élus des parents d’élèves (autant que de classes dans l’école)
Le(s) DDEN

L’IEN assiste de droit aux réunions.

Assistent, avec voix consultative, pour les affaires les intéressant :
Les personnels du RASED
Les membres du cabinet médical
Les assistants sociaux
Les ATSEM
Les personnels médicaux et paramédicaux participant à des actions d’intégration, éventuellement.

Assistent également, le cas échéant :
Les intervenants extérieurs (LVE, EPS, ATBCD…)
Toute personne dont la consultation est jugée utile selon l’ordre du jour.

Présidence

Le directeur

Fréquence de réunion
9 heures obligatoires (au moins un conseil par trimestre) selon un calendrier fixé en début d’année scolaire.
Il peut être également réuni à la demande du directeur, du maire ou de la moitié de ses membres.
Le premier aura lieu obligatoirement dans les quinze jours qui suivent les élections.

Attributions
Il vote le règlement intérieur
Il établit le projet de la semaine scolaire
Il présente des suggestions et avis sur la vie de l’école, sur son fonctionnement (actions pédagogiques, utilisation des moyens alloués à l’école, intégration d’enfants porteurs de handicaps, activités périscolaires, hygiène scolaire, protection et sécurité des enfants dans le cadre scolaire et périscolaire)
Il statue sur la partie pédagogique du projet d’école et adopte ce dernier,
Il donne son accord pour l’organisation d’activités complémentaires.

Il est consulté par le maire sur l’utilisation des locaux scolaires en dehors des heures d’ouverture de l’école.

Remarques
Un procès-verbal est dressé par le président, signé par lui, contresigné par le secrétaire de séance et consigné dans un registre conservé à l’école.
Deux exemplaires sont adressés à l’inspecteur de la circonscription et un autre au maire.
Un exemplaire est affiché en un lieu accessible aux parents d’élèves.
En fin d’année scolaire, le directeur établit, à l’intention des membres du conseil d’école, un bilan sur toutes les questions dont il a eu connaissance, notamment sur la réalisation du projet d’école et sur les suites qui ont été données aux avis qu’il a formulés.
Le conseil d’école est informé des conditions dans lesquelles les maîtres organisent les rencontres avec les parents, notamment la réunion de rentrée.
Une information doit être donnée au sein du conseil sur les principes de choix de manuels scolaires ou de matériels pédagogiques divers ainsi que sur l’organisation des aides spécialisées.
Les suppléants des représentants des parents d’élèves peuvent assister aux séances du conseil d’école, sans pouvoir prendre part aux votes.

L’assurance scolaire

ASSURANCES

La souscription d’une assurance responsabilité civile et d’une assurance individuelle accidents corporels est exigée lorsque la participation des élèves à une activité est facultative ; c’est à dire pour toutes les sorties qui débordent le cadre de l’horaire scolaire. Trop souvent, nous sommes en possession d’attestations d’assurances ne couvrant que la responsabilité civile. Cela n’est pas suffisant car l’assurance n’indemnisera que les dommages causés à autrui et ne couvrira pas les dépenses concernant votre enfant (bris de lunettes, frais dentaires, etc…) Vérifiez bien vos contrats !
Vous avez la possibilité de souscrire un contrat auprès de la MAE par l’intermédiaire de l’école (formulaires distribués prochainement).

Les APC

Les APC

Activités Pédagogiques Complémentaires

Les APC, Activités Pédagogiques Complémentaires, peuvent s’adresser à tous les élèves avec l’accord de leurs parents :
Elles sont organisées en fonction des besoins des élèves selon trois axes :

  • L’aide aux élèves en difficulté
  • L’aide au travail personnel
  • Les activités et projets en lien avec notre projet d’école.

Les APC sont organisées par les enseignants qui dressent la liste des élèves concernés et se déroulent en groupes restreints.
Elles ne sont pas nécessairement encadrées par l’enseignant de la classe de votre enfant.

Le dispositif APC est organisé de la façon suivante :

Le lundi, le mardi, le jeudi et le vendredi de 13h30 à 14h00 (en élémentaire)
Le vendredi de 16h30 à 17h30 (en maternelle)

Nous veillerons à ce que la durée des APC pour un enfant ne dépasse pas une heure sur une semaine.
L’enseignant(e) tient les parents informés de l’organisation et des contenus du dispositif retenu pour la mise en œuvre des APC.