Bonjour à tous,
Euhhhhh, je n’ai eu que trèèèèèès peu de dictées aujourd’hui !!! Qu’est-ce qui se passe-t-il donc ????!!!!!! A vos envoiiiiiiiis ! 😉
Correction Coloriages magiques 6 9 14 15 34 35
Voici les corrections de ce jeudi 30 avril 2020
Correction Jeudi 30 avril 2020
Je vous souhaite un excellent weekend. Prenez soin de vous.
Bravo les enfants pour ces collections magnifiques et toutes plus originales les unes que les autres !!!
J’ai été surprise à la découverte de chaque collection, j’espère que vous le serez aussi…
La collection de Bella
La collection de Clarisse
La collection d’Eléna
La collection d’Elyna
La collection d’Iban
Les 2 collections d’Inès
La collection de Jules : « La table pour 10 »
La collection de Jade
La collection de Kassim
La collection de Kenzo
… 
La collection de Laïna
La collection de Lina
La collection de Loan
La collection de Lorenza
La collection de Lucas
La collection de Manuel
La collection de Thomas
La collection de Tom
La collection de Zoé
Re !!!
Oups….. c’est évidemment immédiatement après avoir éteint l’ordinateur que je me suis aperçue que je ne vous avais pas envoyé la fiche avec les dictées…Sinon, ce ne serait pas drôle !
La voici
Dictée Flash n°2 + Dictée n°21
A bientôt
Bonjour les zouzous
Demain c’est le dernier jour du mois d’avril. Nous serons ensuite en ????
Pourquoi est ce qu’il n’y aura pas de travail le 1er jour de ce mois ???? (Je vous laisse répondre à ces questions)
Voici le programme de la journée
FRANÇAIS
Un lapin imprudent grimpe sur un arbre .
On dit souvent que les renards sont très malins.
puis faire la fiche : Fiche-3 betisovore
Leçon à apprendre Leçon la famille des mots (1) leçon famille des mots (2)
Exercices : Familles-de-mots exercices (1)
leçon C14 à apprendre + fiche découverte à faire
C14 Le futur simple de l Le futur découverte
MATHEMATIQUES
calcul mental :
3×2 / 3×5 / 3×3 / 3×7 /3×9 / 3×6 / 3×8 / 3×10 / 3×1 / 3×4
revoir la table x3 (si plus de 3 erreurs) et revoir la table x4
Donner les calculs à l’oral et les enfants n’écrivent que le résultat : 42+11 / 58+11 /35+11
L’heure :
Manipuler l’horloge : montrer leur 2h/5h30/8h30 , ils doivent vous dire l’heure qu’il est, puis leur demander ensuite de placer les aiguilles pour : 3h /7h30 /11h30
Numération :
Ecrire les nombres dictés à l’oral en chiffre et en lettre, puis écrire la dizaine suivante en chiffre, ex: 536, cinq-cent-trente-six…540
647 / 874 / 561
Calcul :
correction : 82+8=90 puis +10 =100 donc l’écart est 18 / 21+9=30 puis +70=100 donc l’écart est 79 / 55+5=60 +40=100 donc l’écart est 45.
-poser et calculer sur le cahier : 87-53 / 584-241 / 829-615
QLM : Léo-et-la-drôle-de-machine-LB.pdf (1)
Bon courage, pouvez envoyez moi la dictée de phrases et les soustractions s’il-vous-plait.
Bon courage et bon travail
Maitresse Molina
Bonjour à tous,
Allez, on ne relâche pas, il n’y a qu’un jour de travail mais on reste sérieux 😉
Je dis cela car j’ai eu moins d’envois de dictées que d’habitude… dure dure la reprise, je comprends…Il faut reprendre un rythme et ce n’est pas facile, mais ça va revenir, j’en suis sûre !
POUR LES PARENTS : En ce qui concerne la LECTURE du roman « Le monde d’en haut« , je vous propose de lire « avec eux » afin de les aider à comprendre car c’est un livre qui n’est pas si évident à comprendre. Je vous fais parvenir un résumé des chapitres, cela peut vous aider. En effet, vous pouvez demander à votre enfant de vous résumer chaque chapitre pour vérifier sa compréhension MAIS je compte sur vous pour ne pas les leur montrer.
Voici la leçon complète d’histoire sur la Révolution Française, que nous apprendrons, bien sûr, au fur et à mesure.
Voici la correction de la fiche Semaine 21
Voici la fiche sur le Futur des verbes en -er pour ceux qui ne l’ont pas eue. C’est ma faute, je ne l’avais pas encore posée au début de la distribution en classe… Désolée ;-(
Et pour finir, le travail de jeudi 30 avril 2020
avec l’anglais
Bon courage à tout le monde et passez un excellent weekend
A très bientôt :-))
SHALOM!
J’espère que vous avez passé un bon mercredi, un peu venteux certes, mais ensoleillé et plein de gaieté! 🙂
Voici le programme de ce jeudi 30 avril :
FRANCAIS :
dictée quotidienne 1 et 2 sur les mots 27
Tu croques un gros fruit.
Tu croquais des gros fruits.
étude de la langue:
-Compléter la fiche B Le verbe, sujet, l’adjectif, l’infinitif
-lire et coller dans le cahier bleu la leçon O 10 Les accords dans le groupe nominal et compléter le petit exercice de compréhension.
-Ensuite, vous devez compléter la fiche A sur Les accords dans le groupe nominal : le nombre Attention à bien écrire le déterminant correspondant.
-lire et coller dans le cahier bleu la leçon C7 Les verbes avoir et être à l’imparfait et compléter l’exercice de compréhension.
-Compléter la fiche Les verbes avoir et être à l’imparfait. Les élèves peuvent s’aider de la leçon.
fiche être et avoir imparfait+ correction
-apprendre C7
Littérature : (que vous pouvez faire vendredi 😉 )
Dans le manuel Rue des contes,
-lire à deux voix(= vous et votre enfant)p : 70-71 je découvre l’univers du récit policier, lecture p_ 70-71
-puis p : 72 épisode 1 le plus grand détective du monde, votre enfant seul doit lire à haute voix le texte, vous lui posez ensuite oralement les questions de compréhension p : 73, réponses orales. lecture p _ 72-73
MATHEMATIQUES
calcul mental :
3×2 / 4×5 / 3×3 / 5×2 /3×9 / 2×4 / 3×8 / 4×10 / 3×1 / 5×4
revoir la table x3
Donner les calculs à l’oral et les enfants écrivent que le résultat : 43-11 / 59-11 /34-11
Numération :
Rappel pour écrire les nombres en lettre : VINGT et CENT ne prennent pas de S lorsqu’ils sont suivis d’un autre mot : deux-cent-quatre / quatre-vingt-huit MAIS deux-cents / quatre-vingts, et ne pas oublier les tirets entre chaque mot 😉
Ecrire les nombres dictés à l’oral en chiffre et en lettre, puis écrire la dizaine suivante en chiffre, ex: 536, cinq-cent-trente-six…540
647 / 874 / 561
Calcul :
-relire la leçon 11 sur la soustraction. Si besoin, revoir la vidéo.
-poser et calculer sur le cahier rouge : 87-53 / 584-241 / 829-615
Pourriez-vous m’envoyer le travail sur l’étude de la langue et les soustractions, merci 😉
Bon courage aux petits et grands!
Maîtresse GARCIA
Voici la collection d’Annaëlle. C’est une collection de 100 livres qu’elle a lus cette année avec ses parents. Elle les a classés par 10. Bravo Annaëlle ! C’est une très bonne idée.
Bonjour les parents et les enfants
Voici le travail pour le jeudi 30 avril :
Travail pour le jeudi 30 avril 2020
2 feuilles d’exercices de mathématiques (à imprimer et à coller dans le grand cahier bleu ou à faire directement sur l’écran) :
exercices M19 S3 exercices M19 S3 bis
Voici une nouvelle poésie : poésie comptine des six continents
En classe, nous aurions situé les 6 continents sur un planisphère. Ce serait bien de le faire à la maison également.
Leçons pour lundi 4 mai :
Pour ceux qui veulent prendre un peu d’avance en lecture, vous pouvez commencer à lire la page 76 que nous lirons lundi et mardi.
N’oubliez pas de me dire si votre enfant viendra à l’école à partir du 12 mai afin que nous puissions nous organiser (je n’ai pas plus d’informations à vous donner pour l’instant).
Bonne journée !
Chers parents,
Dans le cadre de l’organisation des modalités d’accueil des élèves, pour une rentrée prévue le mardi 12 mai 2020, nous vous demandons de faire parvenir, par mail sur la boîte de l’enseignante de votre enfant, ( ulis.valbertrand@gmail.com ) votre souhait de remettre ou non votre enfant dans l’établissement.
En cas de garde au domicile, votre enfant bénéficiera toujours du télétravail mis en ligne sur ce site internet.
En vous remerciant de votre promptitude et dans l’attente,
Respectueusement,
L’équipe pédagogique.
