Archives de catégorie : CE1 CE2 Mme Molina

Information

CE1 CE2 Mme Molina

Bonjour les parents,

A partir du 22 juin, comme tous les élèves doivent reprendre le chemin de l’école, je ne mettrai plus le travail en ligne sur le site.

Merci aux  enfants d’avoir réussi à travailler et à être sérieux tout au long de cette période. Et un grand merci aux parents qui se sont investis et ont permis aux enfants de ne pas décrocher.

Si vous avez besoin de me joindre ou pour toute autre demande, n’hésitez pas à utiliser ma boîte  mail (maitresse.molina@gmail.com).

Cordialement

Maitresse  Molina

 

 

Corrections vendredi 19 juin et devoirs pour lundi 22 juin

CE1 CE2 Mme Molina

Bonjour

Voici les corrections de vendredi

Les verbes FAIRE et DIRE – correction

Le voyage de poéma – épisode 3 correction

Les différents sens – correction

Mathématiques (vendredi 19 juin)- correction

Fiche – les contenances- correction

corrections opérations vendredi 19 juin

Devoirs pour lundi 22 juin

  • Relire les 3 textes de Poéma
  • Revoir toutes les leçons sur l’imparfait
  • revoir les leçons 6, 8 et les tables de multiplication

Passez un bon week-end.

Maitresse

 

Retour école 22 juin 2020

CE1 CE2 Mme Molina

Chers parents,

le Ministre de l’Education Nationale a instauré le retour obligatoire en classe à partir du 22 juin 2020. Nous vous attendons donc tous pour ce jour.

  •  La cantine et les garderies fonctionneront comme à l’accoutumée : mêmes horaires, même organisation.

 

  • Cependant les entrées et sorties seront échelonnées selon les horaires suivants :

CE1 – CE2 – Ulis – : 8H20

CM1-CM2- CP : 8H30

MERCI DE RESPECTER SCRUPULEUSEMENT CES HORAIRES, LE RETARD D’UN SEUL ENFANT D’UN GROUPE PREVU A 8H20 PERTURBE TOUT L’ECHELONNAGE, LE NETTOYAGE DES MAINS (8 dans la journée) ET LA MONTEE DANS LES CLASSES !

AUCUN RETARD N’EST ACCEPTE (comme toute l’année d’ailleurs), NOUS NE VOUS OUVRIRONS PAS (Cf PLSP du 12 MAI)

 

  • Le port du masque n’est plus préconisé pour les élèves, seuls les personnels en porteront.
  • Vous pouvez prévoir des casquettes et une gourde pour vos enfants, il commence à faire très chaud.

 

  • Le travail en distanciel sur le site ne sera plus possible : toutes les maîtresses reprennent leur classe à temps plein.

 

  • La distanciation d’1 mètre latéral entre chaque enfant ne sera effective que dans les espaces clos et entre les différentes classes.

 

  • 2 services de récréation sont mis en place : la cour est quadrillée en 5 zones où chaque classe jouit de son espace de jeu.

 

  • Les parents ne désirant pas remettre leur enfant à l’école sont priés de faire un courrier (ou un mail) à la directrice justifiant cette absence. Pour rendre ou récupérer le matériel de l’école, il faudra convenir d’un rendez-vous avec la maîtresse de votre enfant.

Vendredi 19 juin

CE1 CE2 Mme Molina

Bonjour

Voici le programme de la journée

FRANÇAIS

Orthographe : Dictée

  • Nous lancions les ballons et ils tombaient par terre.
  • Tu allais voir ta famille pendant les vacances.

Conjugaison : Les verbes FAIRE et DIRE à l

Lecture : Relire le texte 3 Le voyage de Poéma.pdf (texte 3) puis faire la fiche : Le voyage de poéma – épisode 3

Vocabulaire : Les différents sens d

MATHEMATIQUES 

Mathématiques (vendredi 19 juin)

 

poser en colonne dans le cahier : 621-387 = / 408-349 = / 534-76=

 

Module 22_CE1_contenances  ou Fiche – les contenances  (c’est le même fichier mais en version pdf et word)

mini-fichier repro2 : A finir

Si le mini fichier est déjà fini faire les fiches suivantes :

fiche-A-reproduction  / fiche-B-reproduction / fiche-C-reproduction-sur-quadrillage

Travaillez bien et  appliquez vous.

Pouvez-vous m’envoyer s’il-vous-plait  les mathématiques

Maitresse

 

 

 

Corrections jeudi 18 juin

CE1 CE2 Mme Molina

Bonjour

Voici les corrections de la journée

IMPARFAIT-exercices -correction

IMPARFAIT-exercices(1)-correction

Le voyage de Poéma – épisode 2 correction

Etude de la langue (jeudi 18 juin)- correction

MATHEMATIQUES :

  • Ecrire uniquement les résultats :

3×7 / 2×6 / 4×9 / 5×8 / 10×10 / 3×4 / 2×5 / 4×8 / 5×7 / 10×6

21 / 12 / 36 / 40 / 100 / 12 / 10 / 32 / 35 / 60 

  • calculs en ligne

Fiche calculs 1 et 2 – correction

Numération :

dictée de nombres en chiffres sur l’ardoise : 600 / 779 /890 / 603 /999

600 : six-cents

779 : sept-cent-soixante-dix-neuf

890 : huit-cent-quatre-vingt-dix

603 : six-cent-trois

999 :neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf

corrections opérations -jeudi 18 juin

horaires tramway correction

 

 

Jeudi 18 juin

CE1 CE2 Mme Molina

Bonjour j’espère que vous avez passé un très bon mercredi

Voici le programme de la journée de Jeudi 18 juin

FRANÇAIS

Orthographe : Dictée :

  • Je lançais le ballon et il tombait par terre.
  • Vous alliez voir votre famille pendant les vacances.

Conjugaison : 

Lecture : Relire le texte 2 Le voyage de Poéma.pdf (texte 2)

puis faire la fiche : Le voyage de Poéma – épisode 2

Etude de la langue : Etude de la langue (jeudi 18 juin)

MATHEMATIQUES :

  • Ecrire uniquement les résultats :

3×7 / 2×6 / 4×9 / 5×8 / 10×10 / 3×4 / 2×5 / 4×8 / 5×7 / 10×6

  • calculs en ligne

compléter la fiche exercices calculs  :_fiche calculs 1 et 2

Numération :

  • dictée de nombres en chiffres sur l’ardoise : 600 / 779 /890 / 603 /999
  • puis les écrire en lettre

calcul : (en utilisant la méthode traditionnelle)

poser et calculer sur le cahier : 524-237 = / 450-193 = / 836-48

Lecture de tableau, recherche d’informations : horaires tramway

  1. donner que la partie de droite. Lecture individuelle puis explications si l’enfant ne comprend pas. (Comment le lire? comment l’interpréter? Les noms des stations, les horaires, le sigle handicapé…).
  2. donner ensuite les questions, les enfants y répondent seuls en faisant une phrase.
  3. corriger avec eux.

horaires tramway correction

Mini fichiers Problèmes : faire au moins 2 exercices (ou fiches de problèmes mise en ligne la semaine dernière)

CE1_petits_problèmes_03

CE1_petits_problèmes_04

CE1_petits_problèmes_05

Bon travail. Appliquez-vous.

Pouvez-vous s’il-vous plait m’envoyer les exercices d’étude de la langue et les opérations en mathématiques.

Maitresse

 

Devoirs pour vendredi :

Corrections mardi 16 juin

CE1 CE2 Mme Molina

Bonjour

Voici les corrections de la journée.

Le voyage de Poéma – épisode 1- correction

aller et venir à l’imparfait – correction

Etude de la langue (mardi 16 juin)- correction

MATHS :

652<769<897<978

652 : six-cent-cinquante-deux

769 : sept-cent-soixante-neuf

897 : huit-cent-quatre-vingt-dix-sept

978 : neuf-cent-soixante-dix-huit

la cible (mardi 16 juin)- correction

La soustraction posée avec retenue correction

Se repérer dans le plan (correction)

Mardi 16 juin

CE1 CE2 Mme Molina

Bonjour

Voici le programme de la journée de Mardi 16 juin

FRANÇAIS

Orthographe : Dictée

  • Il mangeait des tartines de pain avec du chocolat.
  • Les livres étaient magiques.

Lecture : 

 

Conjugaison : aller et venir à l’imparfait

Etude de la langue : Etude de la langue (mardi 16 juin)

Mathématiques :

Dictée de nombres : 897 – 978 – 652 – 769

Ecrire ces nombres en lettres puis les ranger  dans l’ordre croissant (en utilisant le signe >)

la cible (mardi 16 juin)

chronomath 10

Poser l’opération suivante en colonne : 701 – 49   Laisser les élèves faire l’opération, ils vont sans doute se tromper à cause du 0 .     La méthode que nous avons apprise par cassage devient alors plus compliquée. Nous allons donc apprendre une nouvelle méthode.

Regarder la vidéo de la soustraction avec retenue (méthode traditionnelle) : aller sur le site de canopé les fondamentaux :

Puis reprendre l’opération donnée et la calculer avec la nouvelle méthode.

exercices d’application de la méthode : La soustraction avec retenue (méthode traditionnelle)

QLM : Se repérer sur un plan (1)  / Se repérer sur un plan (2)

Travaillez bien les loulous.

Maitresse