oups! Le travail de jeudi…
OUPS! j’ai oublié de préciser le travail que vous pouviez m’envoyer 😉
La synthèse sur l’imparfait et le travail de numération…Si vous pouvez, Merci 🙂
OUPS! j’ai oublié de préciser le travail que vous pouviez m’envoyer 😉
La synthèse sur l’imparfait et le travail de numération…Si vous pouvez, Merci 🙂
Bonjour
Pour Lundi , il y a
Mon frère et moi sommes au zoo. Nous regardons quatorze beaux zèbres. Mais, une douzaine de zébus bizarres foncent vers nous. Un lézard nous dit :
« Vous devez vous cacher dans cette zone ! »
Passez un très bon week-end.
A bientôt
Maitresse Molina
Bonjour
Voici la réponse pour le vendredi 8 mai
Le jour du 8 Mai, on ne travaille pas, en souvenir de la fin de la 2nde Guerre mondiale.
Le corrections de jeudi
19_Corrige.pdf (1) 19_Corrige.pdf (2)
Fiche-6 betisovore – correction
Les familles de mots (1) – correction
MATHS : Correction jeudi 7 mai
Léo-et-la-drôle-de-machine-LB.pdf (5) correction
Re bonjour tout le monde
Il serait temps que je vous envoie les corrections maintenant ! Je n’ai pas vu l’heure…J’allais oublier !
Je vous souhaite de passer un excellent weekend avant une reprise progressive de notre vie quotidienne pour la plupart. Prenez soin de vous 😉
Embrassez très fort vos enfants. <3
A très bientôt
Bonjour,
Voici la fiche du FUTUR DES AUTRES VERBES pour ceux qui ne l’avaient pas eue.
Bonne fin de journée
Mme Courmontagne
– Reprise des accueils périscolaires dès le jeudi 14 mai, matin midi et soir aux horaires habituels
– Fourniture par la Ville de panier repas pour les acteurs du temps méridien, adultes et enfants, pendant les 3 prochaines semaines
– Maintien autant que possible de votre équipe d’animateurs sur les temps périscolaires
– Organisation d’une tournée lundi 11 et mardi 12 pour récupérer les dossiers d’inscription aux activités périscolaires
Le jour du 8 Mai, on ne travaille pas, en souvenir de la fin de la 2nde Guerre mondiale.
Bonjour à tous,
Voici le travail pour jeudi 7 mai 2020.
Je n’ai pas eu le temps de proposer un travail sur l’événement du 8 mai. Je souhaiterais que VOUS, PARENTS, expliquiez bien à vos enfants la raison de ce jour férié. D’habitude, nous en parlons en classe, nous invitons les élèves de CM2 à se rendre à la cérémonie organisée sur la place devant l’école, en mémoire aux morts qu’il y a eu durant cette 2ème guerre mondiale. Mais là…
Voici la fiche pour les dictées
Dictée Flash n°2 + Dictée n°22
Voici la correction de la fiche Semaine 22
Voici les corrections de lecture « Le monde d’en haut » chap 5 à 10
Réponses Questionnaires chap 5 à 10
Bon courage à tous, profitez bien de ces 3 jours et surtout PRENEZ SOIN DE VOUS ! :-))
A très bientôt
Embrassez bien vos enfants de ma part :-)) <3
MIRË DITA !
Alors vous avez passé un mercredi chibilibili ?! 😉 Attention…
A vos marques, prêts, travaillez…! Voici le programme de jeudi 7 mai :
FRANCAIS :
dictée quotidienne 1 et 2 sur les mots 28 :
Des plantes poussent dans le jardin.
Des plantes poussaient dans les jardins.
étude de la langue : (ce travail peut être étalé sur jeudi et vendredi 😉 )
-Lisez les consignes, et faites directement le travail sur le cahier, sans réécrire la consigne, mais en organisant bien votre travail, i.e. écrire dans la marge l’exercice que vous allez faire, et pensez à sauter des lignes.
-pour l’exercice 1 : écrire uniquement les réponses attendues (pronom+verbe conjugué)
-pour l’exercice 2 : réécrire toute la phrase avec le verbe conjugué directement dans la phrase.
-pour l’exercice 3 : transposer directement à l’imparfait sur le cahier, écrire les phrases en entier.
-pour l’exercice 4 : écrire la phrase avec les pronoms suivants (je/tu/il/nous/vous/ils)
-pour l’exercice 5 : Comme la consigne l’indique, écrire toutes les phrases possibles, souligner en rouge le verbe conjugué et écrire en dessous son infinitif.
PENSEZ A SAUTER DES LIGNES. ORGANISEZ ET SOIGNEZ BIEN VOTRE TRAVAIL.
Pour faciliter le travail de copie, veuillez à ce que le document soit près de votre enfant (soit devant lui, soit à droite de lui s’il est gaucher ou à gauche de lui s’il est droitier 😉 ). Soyez vigilant à la copie svp 😉
Littérature :
Dans le manuel Rue des contes,
p : 84 épisode 4 le plus grand détective du monde, votre enfant seul doit lire à haute voix le texte, vous lui posez ensuite oralement les questions de compréhension p : 85, réponses orales. episode 4
MATHEMATIQUES :
calcul mental :
3×6 / 5×6 / 5×8 / 3×8 /3×5 / 5×5 / 3×7 / 5×7 / 3×9 / 5×9
40 /32 /16/ 50 / 68 (90/82/66/100/118)
Numération :
110 /205/378/489/599
109<110<111 / 204<205<206 / 377<378<379 / 488<489<490 / 598<599<600
fichier problème :
Reprendre où votre enfant en est, fichier 1 ou 2 et poursuivre : résoudre 2 problèmes.
Lecture de graphique :
problème de températures :fiche temperatures
Soyez appliqués, sérieux, vous êtes des champions!
Maîtresse Garcia
)Bonjour
J’espère que vous avez passé un bon mercredi.
Les activités que je vous propose aujourd’hui, vous pouvez les étaler sur les 2 jours (jeudi et vendredi).
D’ailleurs, pourquoi vendredi n’y a-t-il pas classe ?
Pourriez-vous, s’il-vous-plait, m’envoyez la fiche 6 du bêtisovore, l’écriture et les solides.
FRANÇAIS
Orthographe : – Dictée préparée sur le son [tion]
– Fiche [z] z Z
Etude de la langue : Fiche 19 (l’exercice 7 n’est pas à faire)
19_FicheEleve.pdf (1) 19_FicheEleve.pdf (2
Lecture : Le bêtisovore
Vocabulaire : Relire la leçon sur la famille des mots
puis faire la fiche 1 :Les familles de mots (1)
Ecriture : Dans votre cahier réécrivez ce texte en vous appliquant le plus possible et en respectant bien la taille des lettres
Quand je serai grand…
Je serai magicien ! Je présenterai mon spectacle : je prendrai un chapeau, je le
montrerai au public : il sera vide ! Je donnerai un coup de baguette magique : un
lapin apparaîtra ! Je l’attraperai par les oreilles pour le sortir de sa cachette puis
je le remettrai. Je dirai une nouvelle formule magique et je ferai sortir une
ribambelle de foulards multicolores. Je connaîtrai beaucoup de tours mais je
les garderai pour moi !
MATHEMATIQUES
Calcul mental : Donner oralement les calculs suivants, les enfants écrivent leur résultats sur leur cahier : 2×3 / 4×5 / 3×6 / 5×10 / 2×9 / 4×7 / 5×8 / 3×9 / 4×10 / 5×5
Numération :
-dictée de nombres en chiffres : 604 / 667 /715 / 773
Calcul :
197 + 235 / 504 + 389 / 605 – 203 / 397 – 151
Géométrie : (si vous avez préparer votre pâte à modeler, voilà à quoi elle va servir …)
Vous aurez besoin de matériel : pâte à modeler ou pâte à fixe, des cure-dents, des piques à brochettes ou des pailles ou des bâtons de glace ou abaisse-langues 😉
(Je vous mets une photo de ce que j’attends comme construction…
QLM : Léo-et-la-drôle-de-machine-LB.pdf (5)
Je vous mets la correction de la fiche de mardi (Léo-et-la-drôle-de-machine-LB.pdf (4) correction)
Travaillez bien les loulous et surtout appliquez-vous.!!!
Bisous
Maitresse Molina