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CM2 corrections : le boulet

Bonjour à tous,

Oh là là, quel boulet ! Je vous ai envoyé les corrections ce matin vers 10h30-45 mais j’avais fait une mauvaise manipulation sur le site :  Je découvre… j’apprends… C’est tout nouveau pour moi. J’en suis vraiment désolée :-((

J’espère que je ne referai plus cette erreur !

A demain pour de nouvelles aventures dans la classe virtuelle des CM2 😉

Des bisous à tous, lointains mais sincères, aux parents qui doivent faire preuve de patience, et aux enfants qui doivent faire preuve d’une volonté de fer !

Allez, courage ! ;-DD

Bonne soirée

 

CM2 Corrections lundi 16/03 et mardi 17/03

Bonjour à tous, parents et enfants

Je vous envoie en lien les corrections du travail des deux derniers jours. Je compte sur vous tous pour prendre le temps de le faire très minutieusement afin que ce soit EFFICACE.

En cas d’incompréhension, n’hésitez pas à me contacter par la boite mail.

Si vous souhaitez envoyer votre travail, ce n’est utile que si vous y trouvez beaucoup d’erreurs, s’il y des notions que vous n’avez pas comprises…. afin que je puisse vous guider et vous aider à mieux comprendre. N’hésitez pas à vous aider entre pairs également.

Passez une agréable journée !!

Corrections des exercices de lundi 16 et mardi 17 mars

A très bientôt

Je vous embrasse… de loin 😀

Mardi 17 mars

Bonjour les enfants,

Comment allez-vous ?

Je souhaiterais avoir par retour de mail sur l’adresse suivante cm2mcvbd@yahoo.com un petit message de votre part pour m’indiquer que vous avez bien fait le travail demandé, ça me permettra d’avoir un suivi collectif.

Au fait, j’ai oublié de vous dire que vous pouviez aller ouvrir une compte sur la plateforme du CNED « Ma classe à la maison ». En effet, vous y trouverez en ligne des activités pédagogiques supplémentaires adaptées. C’est gratuit.

Mercredi, je transmettrai les corrections des exercices de lundi et mardi.

Passez une bonne journée ! Je vous envoie des bisous virtuels et tout plein de courage pour tenir bon durant toute cette période particulière. a très viiiiite ! 😀

Votre maîtresse qui pense fort à vous <3

Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous « mardi 17 mars » qui vous donne le programme du jour.

Mardi 17 mars

ANGLAIS TOUS LES JOURS

Good morning class,

TOUS LES JOURS, sur le Cahier d’Anglais, vous allez faire nos rituels que nous faisons déjà quotidiennement sur la date et le temps du jour avec 2 ou 3 adjectifs.

-Write the date : en écrivant, comme d’habitude, en ROUGE : la virgule, la majuscule sur le mois et l’ajout du « th ou nd ou st »

-Write the number : nombre en lettres entre parenthèses avec en rouge le « th, nd ou st »

-What’s the weather like today ? (Ecrire le temps en notant en ROUGE la virgule et le mot « and ».

 

Français lundi 16/03

Bonjour à tous,

Voici les consignes pour le TEXTE 17 « A la découverte du Nouveau Monde »

-Lire le texte

-Répondre aux questions suivantes sur la fiche d’entraînement à la lecture que je donne habituellement pour le mardi.

  • Quel est le nom de ce célèbre navigateur ?
  • Sous quel nom connaissons-nous le Nouveau Monde ? (Vous pouvez faire appel à votre mémoire (cours de CM1 en histoire) et à la logique du texte ou chercher sur le net si vraiment vous ne trouvez pas.
  • A quelle époque se passe cette histoire ?
  • Pourquoi l’équipage se révolte-t-il ?
  • Expliquer les mots : rivage et aborder

-SUR LE TEXTE 17 :

  • Surligner les verbes au PRESENT
  • Surligner les verbes à l’INFINITIF
  • Surligner les NOMS PROPRES
  • Entourer les indicateurs de temps et les indicateurs logiques

-SUR LE CJ :

  • ex 1 Fiche texte 17

-SUR FEUILLE DE CLASSEUR :

  • ex 1 de la fiche « Le complément du verbe » : Les compléments du verbe sont les COD (Complément d’Objet Direct, il répond à la question QUI, QUOI, QUE) et les COI (Complément d’Objet Indirect, il répond à la question A QUI, A QUOI, DE QUI, DE QUOI)

 

 

A vous de jouer :-)

Chers parents,

Dans le souci de maintenir une continuité pédagogique des apprentissages durant cette période difficile, je vais proposer un travail quotidien principalement en mathématiques et français.

Les exercices proposés seront faits sur le cahier de la matière concernée (ou sur les textes déjà distribués en catastrophe vendredi (pour le français) !! Merci aux parents randonneurs pour votre aide 🙂 . N’ayez crainte, vos enfants ont l’habitude !

Si besoin, je donnerai des documents en PJ. Il n’est pas nécessaire de les imprimer.

Il faudra travailler au jour le jour car je proposerai les corrections un peu plus tard dans la semaine. Le travail ne sera bénéfique que si vos enfants y ont réfléchi en amont. Si vous avez des questions, n’hésitez pas à me contacter sur la boîte mail que je viens de créer cm2mcvbd@yahoo.com

Ce mode de fonctionnement est évidemment une première pour moi comme pour eux. Je vous demanderais donc de faire preuve d’indulgence. Je ferai au mieux pour qu’ils ne perdent pas de temps d’ici la reprise.

Cordialement.