CE1 CE2 lundi 27 avril
Chers parents, chers enfants, bonjour
J’espère que ce vacances vous ont fait du bien et que tout le monde autour de vous est en forme.
Nous entamons une nouvelle période confinée, avec optimisme, sérénité et enthousiasme (j’espère).
Le travail que je vous propose aujourd’hui est assez long si on fait tout. Vous avez compris : vous ne ferez pas tout !
Concernant le 100ème jour, les activités proposées seront faites jeudi. Document par mail.
Les activités de construction de cocottes de multiplication également.
Je propose des coloriages magiques. Bien sûr, ils ne sont pas à faire en un jour (ce serait d’ailleurs contre-productif), mais à petite dose. Plusieurs peuvent être entamés en même temps. N’oublions pas que le but est d’apprendre les tables. Alors si on voit 2 x 3 à colorier en bleu, on ne va pas faire toutes les cases que l’on trouve qui ont 2 x 3.
Pour les activités sur les solides, même chose, ça peut être étalé sur les 3 jours (ou plus, vu que vendredi est férié).
Quant au français, il y a beaucoup aussi lundi et mardi, à étaler donc.
Voilà, vous savez que je suis disponible pour toutes vos questions et observations alors n’hésitez surtout pas. (Et merci aux mamans vigilantes qui me font remarquer mes erreurs, inévitables surtout avec un cours double).
Les enfants, je suis toujours preneuse de vos dessins. Gardez les surtout bien pour quand on se retrouvera. Avez-vous pensé à en faire un chaque jour, à écrire la date et surtout comment vous avez passé la journée (votre humeur, votre moral, vos joies, vos colères, vos chagrins, …). ça vous (nous) fera un « journal du confinement » que je pourrai agrafer à la fin. Si vous n’avez pas commencé, il est toujours temps de le faire.
J’embrasse tout le monde
lecture CE1 CE2 la chèvre de monsieur Seguin
