L’été dernier, nous avions mis en place un nichoir , accroché à un tronc d’arbre devant la salle de reprographie, et cet hiver, des boules de graisse ont été apportées par Béatrice, pour aider nos amis les oiseaux à se nourrir.

Oui, les oiseaux aiment bien notre école !
Et nous aussi …(oui, oui, nous aimons notre école et les oiseaux )

Nous avions déjà observé et écouté le chant des mésanges, de bien jolis oiseaux aux plumes jaunes et bleues, devant la classe 2 .
D’autre part, régulièrement, vers 16h40, après que les enfants aient quitté l’école, un merle noir au bec jaune (ce qui signifie qu’il s’agit d’un mâle) investissait fréquemment notre cour d’école.

Noémie, notre ATSEM détective, a mené l’enquête.
Depuis quelques jours, de très heureux événements ont eu lieu : le merle a construit son nid et d’ adorables oisillons ont vu le jour, début juin, bien cachés, quelque part, dans notre école .
Désolée, vous ne saurez pas où exactement afin de préserver leur tranquillité .

Preuves à l’appui :

Ils commencent par se reposer, bien au chaud, les uns contre les autres.

Et ils grandissent très vite !

Texte : Sophie Amar
Photographies : Noémie Rosset et Sophie Amar

Lundi 9 mars, les classes 2 et 3 de l’école spécialisée du Château, engagées dans un partenariat artistique avec les Musées de Nice et d’ Antibes se sont rendus au Musée Matisse.

Accompagnés dans leur visite par Sylvie Garet, médiatrice culturelle, nos élèves ont pu découvrir que Matisse (1869-1954), connu mondialement, était un artiste aux multiples facettes. Peintre, dessinateur mais aussi graveur et sculpteur, il travaillait beaucoup et reprenait à plusieurs reprises ses dessins ou ses compositions pour les embellir.

A la fin de sa vie, il imagina une nouvelle technique à partir du découpage et du collage de papiers gouachés. « Peindre avec des ciseaux » a donné lieu à des chefs d’œuvres comme sa série des Nus bleus.

Nu Bleu, IV

Grâce à des supports tactiles, les enfants se sont appropriés des savoirs culturels et ont découvert l’exposition temporaire « Métamorphoses ». Nos élèves non voyants ont pu avoir un accès direct à des sculptures en les touchant munis de gants.

Ce fut aussi l’occasion de baigner dans le flamboiement des couleurs chères à Matisse et d’admirer les motifs aquatiques de « La piscine », œuvre que Matisse avait épinglée sur les murs de son appartement niçois, le Régina, dans le quartier de Cimiez.

Ensuite, nos élèves se sont livrés à une pratique artistique à partir de formes prédécoupées dans des papiers de différentes textures et couleurs pour recomposer un corps.

Texte et photographies : Sophie Amar