Archives de catégorie : Classe de Mme Mallet

Classe de Mme Mallet

Les abeilles avec le Parc du Mercantour

Anthony nous a expliqué la vie des abeilles. Elles ont plusieurs métiers :

  • la ménagère fait le ménage dans la ruche
  • la nourrice nourrit les larves
  • la ventileuse bat des ailes pour rafraîchir
  • la productrice de cire bouche les alvéoles lorsqu’elles sont remplies de miel
  • la gardienne défend la ruche
  • la butineuse rapporte le pollen pour se nourrir et le nectar pour fabriquer le miel. Elle verse le miel dans les alvéoles.

La reine est protégée et pond les œufs.

On a fait un jeu dans la cour avec plusieurs métiers.

Pour récupérer le miel, l’apiculteur s’approche de la ruche en utilisant un un en-fumoir.

Il ouvre la ruche par le toit,

et récupère les cadres.

S’il y a des abeilles, il les fait tomber dans la ruche avec un balayette.

Les cadres sont placés dans une centrifugeuse pour récupérer le miel.

On a dégusté du miel fabriqué par les abeilles d’Anthony. Il était délicieux ! Merci Anthony !

Classe de Mme Mallet

LES INSECTES

Anthony nous a montré des coccinelles de toutes les couleurs. Elles appartiennent à  la famille des insectes  et possèdent une tête, un thorax, un abdomen et six pattes, deux antennes et des ailes. Certains insectes ont des mandibules.

On a fait un jeu avec la naissance d’une coccinelle. Dans ce jeu, on a appris le cycle de sa vie :

La maman coccinelle pond des œufs. Les œufs éclosent et en sortent des larves qui se nourrissent de pucerons. Ces larves se transforment en cocon, puis en bébé coccinelle. Ce bébé grandit et devient à son tour une coccinelle adulte.

On a dessiné des mouches et des fourmis mignonnes. On aimerait bien recommencer avec d’autres animaux.

Voici les mouches que nous avons dessiné .

 

Les élèves de maternelles et CP

 

Classe de Mme Mallet

Le projet « du caillou à la planète » avec le Parc du Mercantour

L’expérience

« Les messieurs du Parc du Mercantour ont fabriqué une montagne. Avec un arrosoir, on a fait la pluie pour observer ce qui se passait. De la boue et des cailloux sont tombés tout en bas dans une bassine. C’est le phénomène de l’érosion. »

 

« On a touché différents matériaux : des pierres, du sable et aussi des matériaux qui proviennent du monde du vivant comme le bois, les feuilles, les fleurs. »

Le jeu du toucher

« On a fait un jeu de devinettes. On devait trouver au toucher quel était le matériau. »

« On est allé chercher des choses qui appartenaient au monde du vivant, puis au monde des cailloux (1 rouge, 1 blanc, 1 gris). »

« Avec tout ce que l’on a ramassé, on a dessiné une montagne. »

 

Les élèves de maternelles et de CP

Classe de Mme Mallet

L’intervention du Parc du Mercantour sur le thème du loup

Anthony est venu à l’école pour nous apprendre des choses sur les loups.

On a touché des plumes d’hiboux et de chouettes.

On a caressé une fourrure qui ressemblait à celle du loup (sauf la couleur).

On a fait un petit jeu où il fallait trouver ce que les loups mangent : ils mangent des chamois, des bouquetins, des marmottes, des chevreuils, des cerfs, des lièvres et très rarement des renards.

Les aigles se régalent avec restes : les os.

On a peint avec une fourchette la tête du loup, puis on a dessiné la truffe, la bouche, les dents, les yeux, le nez et les oreilles.

On a collé des bouts de laine pour faire les moustaches.

Voilà nos productions :

Arnoud le petit loup

Anthony nous a lu l’histoire d’Arnoud. C’est un jeune loup qui cherche à savoir qui il est. Il rencontre alors plusieurs animaux :

Il n’est pas un oiseau car il ne peut pas voler.

Il n’est pas un chamois car il ne mange pas de l’herbe comme lui.

Il n’est pas non plus un renard car il ne se nourrit pas de mulots.

Il aperçoit enfin un groupe d’animaux qui lui ressemble : les mêmes pattes, les mêmes oreilles, la même couleur gris fauve, la même queue, les mêmes oreilles et surtout le même langage.

Arnoud comprend à ce moment qu’il est un loup.

Cette séance nous a beaucoup plu.  Merci beaucoup Anthony.

Les élèves de maternelles et CP