2015-2016 – 02 Correspondance avec E. Brami

Dans le cadre de notre projet « Snapper pour tous », nous nous sommes inspirés d’un magnifique livre d’Elisabeth Brami et Bernard Jeunet :

Voyage à Poubelle Plage.

Les éditions du Seuil nous ont donné les autorisations nécessaires et nous ont permis de contacter les auteurs. Une correspondance a ainsi débuté avec Mme Brami, que je remercie une fois encore.

En voici la teneur…

Le mieux est de lire le livre avant de prendre connaissance de nos échanges, afin de saisir les multiples clins d’oeil d’Elisabeth Brami. Il est à la médiathèque de Carros, je vous encourage vivement à l’emprunter. Nous, nous l’avons acheté !

Madame Brami et Monsieur Jeunet,

Nous avons beaucoup aimé votre livre. Il nous inspire pour imaginer une petite vidéo sur la pollution aux plastiques en Méditerranée, que nous réalisons pour le concours « Snapper pour tous » organisé par le musée océanographique de Monaco.

Seriez-vous d’accord pour répondre à quelques questions ?

Nous vous remercions.

Les élèves de CM2 de l’école Paul Eluard

Carros, le 09/11/15

Avant de vous répondre (avec plaisir) j’avoue que je nage (ce qui rime bien avec Poubelle Plage) : pourriez-vous me dire ce que signifie « snapper ». En tant qu’écrivaine de langue française … j’aime le français et si c’est un mot à la mode américaine, eh bien j’adorerais que vous me trouviez sa traduction (sauf si elle n’existe pas) merci d’avance ! Evidemment je pourrais trouver la réponse sur Internet ou dans un dico, mais je préfère que vous fassiez l’effort de me répondre.

A présent, à moi de faire l’effort de répondre à vos questions !

• – Pourquoi avez-vous écrit ce livre sous la forme d’un poème ?

–     Ce n’est pas un poème. C’est juste un texte écrit pour le plaisir de la rime. Tout ce qui rime n’est pas poésie ni poétique. Voyez dans la publicité par exemple, vous comprendrez. D’ailleurs, j’espère que vous lirez des poèmes (des vrais) qui ne riment pas forcément.

• – Tous vos livres sont-ils des poèmes ?
• –      En matière de poésie, j’ai écrit des albums « poétiques » qui rimaient ou pas comme : Couleur chagrin ou Des espérances.
• Et d’autres qui rimaient sans être de la poésie : Roule ma poule (en « oul »)et  le Doudou de Tiloulou (en « ou » partout et jusqu’au bout)
• Mais j’ai aussi publié 4 anthologies de poésies : un choix de poèmes de vrais poètes (Poèmes à vivre et à aimer, Poèmes à dire et à manger, Poèmes à lire et à rêver, Poèmes à rire et à jouer) parce que la poésie c’est important.
• – À quel âge avez-vous commencé à écrire des livres ?
• –      Autour de 10 ans. Je voulais déjà être écrivain.
• – Pourquoi avez-vous choisi le thème de la plage ?
• –    Je n’ai rien choisi. Ce sont les thèmes qui choisissent l’auteur. Pour moi, à partir d’un choc ou d’une émotion ou d’une colère. J’étais sur la belle plage belge d’Ostende, c’était le dernier jour de l’été et je me suis dit : si toutes les plages du monde pouvaient rester aussi belles ! et tout de suite cela a rimé avec poubelle et tous les dangers sont venus… en ribambelle au fil des rimes, très naturellement sous forme de carte postale de vacance adressée aux enfants.
• – Grâce à votre livre, espérez-vous arrêter la pollution ?
• –      Je n’espère plus grand chose du genre humain. Mon seul espoir réside encore en vous,  les enfants qui êtes l’avenir du monde. Avant que je reçoive l’illustration de B.Jeunet pour la double page « qui s’engage ? » tous les enfants que je rencontrais dans les classes levaient spontanément les bras juste à la lecture de mon texte.
• – Pourquoi avez-vous fait appel à Bernard Jeunet, dont les illustrations sont très originales ?
• –      Avec Bernard j’avais fait un premier livre très important et écrit grâce à lui et inspiré de ses sculptures papier : Sauve-toi, Elie. Un livre grave sur la guerre et les enfants juifs cachés. Quand j’ai écrit Poubelle Plage, j’ai pensé que toutes les raisons étaient réunies : on allait s’amuser sur un sujet moins tragique, il habite la Bretagne donc il irait ramasser des cochonneries sur la plage de chez lui, sa technique artistique démontre que l’on peut créer des œuvres à partir de papiers, emballages et objets de récupération : cela allait avec le sujet et l’esprit d’enfance.
• Ce que je n’avais pas vu, c’est que dans les deux albums il s’agissait de sauver, de sauvetage, de risque de mort et que dans les deux cas je faisais appel aux enfants. Je m’en suis aperçue une fois Poubelle terminé, lorsque j’ai vu que sans y avoir vraiment pensé, Bernard avait créé une bouée de sauvetage par livre !!!!!!!!!
• – Est-ce que vous avez travaillé ensemble pour ce livre ?
• Oui, mais à distance. Par correspondance, lettres et envois d’images par courrier avec des enveloppes décorées magnifiquement de mouettes et de poissons, de timbres bleus ou maritimes, car Bernard Jeunet est aussi un artiste de « mail art », c’est à dire d’art postal. Il anime des ateliers et fait aussi des expos.

J’espère que mes réponses vous ont laissé sans voix, sinon à votre rage et à vos pages !! Courage  !

Elisabeth Brami

Bonjour Madame Brami,

Tout d’abord, seriez-vous d’accord pour que nous publiions notre conversation sur le site Web de l’école et dans notre journal  1 Monde 1 École  ?

Pour continuer, nous allons vous parler de notre projet. Nous avons été sélectionnés par le musée océanographique de Monaco pour participer à un concours qui s’intitule « Snapper pour tous ».

Snapper, en anglais d’Afrique du Sud (la Princesse Charlène est sud-africaine), signifie « Petit chenapan ». C’est aussi un ensemble d’espèces de poissons. Si cela vous intéresse, allez sur notre site Web, vous y trouverez une photo de snapper : http://www.ac-nice.fr/ia06/iencarros3v/eluard/site/articles.php?lng=fr&pg=56

Pour le concours, nous devons réaliser un reportage vidéo de 5 minutes. Nous avons choisi le thème de la pollution aux plastiques en Méditerranée. Nous avons décidé de réaliser une maquette et d’écrire un slam, qui s’inspirent de votre livre Voyage à Poubelle Plage. Une fois terminé, nous vous enverrons notre texte, qui s’engage à ne plus rimer en « age ».

Nous vous remercions de nous avoir répondu si chaleureusement.

Toutes nos sincères salutations et à très bientôt.

À Carros, le 17 novembre 2015
Les CM2 de Mme Pain

Chers enfants écolos de l’école,
Je vous remercie pour votre réponse et vos belles signatures multicolores.
Et vous donne mon accord pour utiliser nos échanges.
Je suis enfin éclairée sur le mot “snapper” grâce à vous et à votre invitation détournée à participer à votre concours. Je suis sûre que vous serez les meilleurs.
Quant à rimer : je sais bien que pour les rimes vous allez trouver autre chose que des rimes en “age” , car j’ai fait un carnage et ne vous en ai pas laissé beaucoup en partage !! Courage !! Et si vous êtes en panne, si je peux vous aider, ce sera avec plaisir.
On a parlé de vous au téléphone avec Bernard Jeunet. Je sais qu’il a aussi répondu à vos questions. Mais avec lui, pas autre chose que la correspondance “papier” !! à vous de vous débrouiller !!
Je vous embrasse tous ainsi que la fée Blandine qui a permis notre rencontre par livre et écran
Bonne inspiration et bonne fin d’année
élis@beth brami

PS puisque c’est “à bas le plastique”
Peut-être que les rimes en IQUE
Ce serait pratique ??
Mais je ne suis pas la reine du slam
A vous de voir comment ça rime et ça rame !
eb
Le 18/12/2015 :

Bonsoir Madame Brami,

Nous sommes en vacances, enfin ! Tous ravis, enfants comme enseignants… Et j’ai oublié à l’école les petits mots qu’ils vous avaient écrits… Certains n’ont même pas eu le temps de les saisir sur le fichier commun… Les enfants avaient tous écrit un petit message, pour vous raconter leur sortie à Monaco et vous souhaiter de bonnes fêtes et une excellente année. Et bien c’est loupé, mais sachez que l’intention y était. Le but de ce courriel était aussi de vous transmettre notre “slam”. Le voici donc en pièce jointe.

Je vous souhaite d’excellentes fêtes, et une merveilleuse année 2016 !

Blandine

Notre slam, dont nous parlons depuis un moment, ne sera dévoilé publiquement qu’après le 1er avril, date de dépôt de notre vidéo pour le concours « Snapper pour tous »…

Voici la réponse de Mme Brami, du 18/12/2015, titré :

Petit délire improvisé en forme de bravo et merci !

Chère maîtresse Blandine Pain
Ne vous excusez de rien
Les fins d’années sont fatigantes
Et celle-ci fut par trop stressante.
Savoir qu’existent leurs messages
Est déjà une joie sans partage
Et de lire le slam en PJ
M’a archi-épatée et ravie !

Bravo à tous les écriveurs
Merci à ces précieux sauveurs
On espère qu’ils n’oublieront pas
Tous leurs engagements et leur foi
Comme tant d’adultes qui s’en fichent
De laisser terre et mer en friche

Pour que le monde soit moins pourri
(il n’y a pas que votre mer chérie)
En plus de vider les poubelles
Il faudrait rendre l’humanité belle.
Elle a très besoin d’attention,
De paix et de résolutions,
d’amitié et de consolation.

Que votre 2016 rime avec fraise,
avec balèze et à l’aise Blaise !
Je croise doigts de pieds et de mains
Pour les slameurs de Blandine Pain
Qui remporteront le gros lot
Au concours Monaco-écolo.

élis@beth Brami, marraine de Poubelle-Plage
Et le 22/05 :

Chère Blandine Pain, Chers enfants de Poubelle -plage

je suis confuse d’avoir mis tant de temps à répondre aux moussaillons

(trop de livres en préparation (bravo pour les rimes en ON)

des voyages et trop d’occupation)

et je veux vous féliciter tous pour la vidéo anti-pollution

La deuxième place pourquoi donc ?

je suis sûre que les premiers avaient un « piston »

demandez à la maîtresse pour la définition.

enfin, j’ai trouvé belles vos voix, vos images et votre passion.

Vous êtes quand même en tête du peloton

et sur le podium car vous méritez une promotion.

je suis fière d’avoir soutenue votre mission

je vais parler de votre travail à la maison d’édition

merci de ma citation au générique

je vous embrasse, sauf oursins qui piquent !

bonne fin d’année

restez toujours aussi engagés

le monde a besoin de vous pour s’améliorer

sinon il va sombrer.

vive votre neuve génération

et vive Blandine Pain, chef de l’opération

élis@beth Brami

2015-2016 – 08 Intervention sur les polymères
Le jeudi 21 avril 2016, Mlle Hector, qui est chercheuse, est venue dans notre classe, accompagnée de M. Giauffret, conseiller pédagogique en sciences. Elle nous a expliqué qu’elle travaillait dans un laboratoire et que toute la journée elle faisait des recherches sur les plastiques (les polymères).

Le plastique est extrait du pétrole. On peut transformer le pétrole en plastique en 1 heure, mais il faut 500 ans pour le dégrader. Il y a plusieurs types de plastique : des plastiques durs, des plastiques qui supportent la chaleur (le plastique des bouteilles de lait), le plastique des bouteilles d’eau…

Mlle Hector a cité Lavoisier, un scientifique du XVIII^ème siècle : « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme ».

Les CM2 35

Interview :

Cet échange n’était pas destiné aux enfants, c’est pourquoi le contenu est souvent compliqué. Il s’agit d’un échange de questions et réponses entre la chercheuse et l’enseignante ayant pour but de préparer l’intervention de Mlle Hector auprès des élèves.

l’eau accélère-t-elle ou ralentit-elle la dégradation des polymères ?

L’eau ne ralentit pas la dégradation des polymères. Elle ne peut que l’accélérer. Cependant, les dégradations des différents matériaux seront plus ou moins rapides suivant la structure du matériau, sa forme ou encore le pH de l’eau.

Les plastiques réagissent-ils de façon différente selon leur composition ?

La structure des matériaux et leur forme influent énormément dans leur vitesse de dégradation. En effet, plus un matériau aura de surface de contact (c’est à dire s’il est en poudre, ou en film fin plutôt qu’un matériau massique) plus il se dégradera « rapidement ». Ensuite, plus le matériau sera composé de fonctions fragiles (c’est à dire des fonctions comportant des atomes d’oxygène, d’azote ou de soufre), plus il sera facile de le dégrader.

Pourquoi, au bout d’un certain temps, obtient-on une sorte de « soupe » faite de microplastiques ?

La « soupe » de microplastiques est due au fait que plus le matériau devient petit, plus il est difficile de le casser. En effet, la structure du plastique est faite de plein de petites molécules (appelées monomères). Quand celles-ci s’assemblent, on obtient un polymère. Cependant, les tensions qui s’exercent au sein de ce matériau facilitent la dégradation. Mais plus la chaine du polymère devient petite, plus ces tensions diminuent, diminuant ainsi la facilité de dégradation.

Que peut-on faire pour lutter contre ça ?

La meilleure manière de lutter contre ça serait de filtrer les plastiques (même si je sais qu’à très grande échelle cela semble impossible) car un polymère en soit n’est pas dangereux. Il devient dangereux lorsqu’il se dégrade (un monomère ou une petite molécule étant plus toxique qu’une grande) ou qu’un animal le mange.

Y a-t-il des moyens pour accélérer la décomposition ?

Le seul moyen d’accélérer la décomposition serait, dans certains cas (cela dépend de la structure), d’augmenter ou de descendre le pH de l’eau. Mais ceci entraînerait de gros dégâts sur la faune et la flore.

Des solutions pour lutter contre cette pollution sont-elles en voie d’être trouvées ?

Des solutions pour lutter contre la pollution existante ne sont pas encore en cours, d’après ce que je sais. Cependant, il existe de nombreuses recherches sur des matériaux nouvelle génération plus compatibles avec la bio-ressource. En effet, les polymères bio-sourcés connaissent un grand essor. Ils sont préparés soit à l’aide de petites molécules organiques naturelles (celles présentes dans les épices par exemple) soit préparés à l’aide de polymères extraits de la nature (tels que la cellulose, le chitosan ou encore le xylène qui sont tous les polymères présents dans l’écorce des arbres par exemple).
Quand a-t-on créé le plastique ?

Il faut d’abord savoir que les polymères sont soit synthétiques
(créés par l’homme) soit naturels.

Pour ce qui concerne les polymères en général, les hommes les ont toujours utilisés (fibre textile, caoutchouc naturel extrait de l’arbre…).

Pour ce qui concerne les polymères synthétiques, le premier a été préparé par Berthelot en 1866 en chauffant du styrène à 200°C et obtenant ainsi du polystyrène.

Puis au début du 20ème siècle, le caoutchouc synthétique et la bakélite ont vu le jour. Ceci a conduit à une forte industrialisation. Les polymères vinyliques (tel que le PVC) ont ensuite été découverts, avec toujours autant d’essor. En 1933, le polyéthylène a ensuite été créé (le polymère qui compose les sacs plastiques par exemple). Ce polymère est toujours préparé aujourd’hui à plusieurs dizaines de tonnes. En 1938, W. Carothers et son équipe de recherche (DuPont de Nemours) ont découvert le polyamide (ou communément appelé le nylon). Puis dans les années 1940-1950, les premiers polymères substitués avec les molécules fonctionnelles ont commencé à apparaître. Cependant, ceux-ci ont été préparés sans trop de sérieux. Et c’est ainsi qu’a pu être découvert l’importance de la préparation pour l’obtention d’un matériau résistant sur le long terme. Ensuite, ceci étant été découvert, des polymères dits à haute performance ont été découverts. Aujourd’hui, les polymères sont utilisés dans quasiment tous les domaines (de l’aéronautique à la médecine).
Pourquoi le plastique a-t-il envahi nos vies en si peu de temps ? Pourquoi une pollution d’une telle ampleur dans le monde ?

Les plastiques ont envahi nos vies car ils présentaient de bonnes conditions mécaniques mais ils étaient également légers. Ils ont ainsi pu remplacer le verre (pour les bouteilles), le métal (pour les radios, les téléphones…). Les plastiques étaient également faciles à préparer et ne coûtaient presque rien, ils ont donc été synthétisés à très grande échelle sans se soucier de l’impact.

Par ailleurs, durant ces années, on ne connaissait pas l’impact sur l’écologie (Par exemple, le polyéthylène met plus de 200 ans à se dégrader). On ne faisait donc pas attention aux endroits où on se débarrassait de ces plastiques, et ce dans le monde entier. Des décharges ont donc vu le jour et ce également dans les océans. Puis l’écologie est apparue et c’est depuis ce jour que l’on fait attention.