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Matériel

Jeudi 02/04

NB : les documents en pdf sont envoyés par mail.

Questionner le Monde (QLM) : la matière

Voici quelques défis sciences pour travailler les états liquides et solides de l’eau au CP. Pour le défi n°1, ne pas hésiter à utiliser si possible la température extérieure (si elle le permet) plutôt que le congélateur car l’objectif est de mettre en relation les états de l’eau avec les phénomènes naturels. En ce qui concerne le défi n°4, des images sont fournies, attention le nuage apparaît deux fois, car il peut être composé de gouttelettes d’eau liquides ou de cristaux de glace solides (il ne s’agit pas de vapeur d’eau qui elle est à l’état gazeux et donc invisible…).

Visionner le diaporama.

L’enfant doit s’exprimer sur ce qu’il voit. Demandez-lui si, d’après lui, ce que l’on voit est solide ou liquide.

Défi n°1 : Ouvrir le bouchon d’une bouteille sans faire couler l’eau.

Conseil aux parents :

– laissez votre enfant faire des propositions,

– préparez le matériel pour faire l’expérience,

– aidez-le/la à compléter la fiche.

Le matériel du défi n°2 devra être préparé la veille (mercredi prochain).

Pdf Diaporama états de l’eau

Pdf Les états de l’eau

Défi n°1

Vendredi 03/04

Arts visuels : Le printemps

Visionner le diaporama sur l’artiste Arcimboldo.

Laisser l’enfant s’exprimer sur ce qu’il voit et ce qu’il ressent.

Avec des fruits et des légumes de saison, composer un portrait à la manière d’Arcimboldo, le photographier et m’envoyer la photo.

Pour ceux qui le peuvent, je vous envoie des coloriages en plus.

Diaporama-Arcimboldo-pdf1

coloriage arcimboldo