Comme promis je vous donne le résultat du défi construction lancé ce week-end.

J’espérais avoir plus de retour …

J’ai décidé qu’il y aurait plusieurs  gagnants  Albin (avec sa tour qui touche le plafond) et Ethan (car il a réalisé une tour en kapla, ce qui est plus difficile qu’en légo).

En deuxième place : Chahine et Gabby

En troisième place : Sara

Bravo à tous les participants !!!

Je vous mets en lien les photos de vos tours : Défi tour en légo

Voici la dictée que vous pouvez travailler pour demain

Dictée préparée

J’ai besoin de prendre l’avion pour aller très loin. Je vais rejoindre un espion dans un pays lointain. Je prendrai soin de ne me faire voir par aucun témoin.

Bonjour à nouveau

Apparemment, les liens ne fonctionnent pas bien ainsi que les QR code afin de visionner les leçons animées.

Vous pouvez accéder à ces vidéos en vous connectant sur le site CANOPE  les fondamentaux puis mathématiques puis opérations et en cherchant la leçon désirée(soustraction sans retenue).

Bon courage

Céline MOLINA

Bonjour chers parents

Je sais que la situation n’est pas facile et que vous faites de votre mieux .

Cependant, je n’ai  que 8 élèves qui m’ont renvoyé le travail que j’avais demandé (écrire 3 lignes minimum sur une activité réalisée à la maison).

Il est important pour la continuité pédagogique que les élèves réalisent leur activité et que j’ai des retours afin de voir le travail effectué.

Je vous demande donc, chers parents, de faire cet effort (une photo, un scan).

En vous remerciant par avance.

Cordialement.

Maitresse Molina

Bonjour

Voici le programme de la journée de mardi

FRANÇAIS :

Orthographe : Dictée  que vous avez préparée.

Lecture : lire p 31 à p 34    faire la fiche : Texte 7

Conjugaison :Les verbes FAIRE et DIRE au présent

Grammaire :  Souligne les noms communs, entoure les déterminants.

Cet automne, nous avons ramassé les feuilles des arbres dans la cour. Nous les avons fait sécher entre les pages d’un vieux livre. Puis nous avons réalisé un tableau représentant un arbre imaginaire. Le tronc de cet arbre était formé de poèmes que nous avons écrits sur les quatre saisons. Puis nous avons collé les feuilles.

MATHEMATIQUES :

calcul mental :

Donner oralement les calculs suivants, les enfants écrivent leur résultats sur le cahier jaune  : (leur rappeler la commutativité de la multiplication, i.e 5×2=2×5 😉 )

5×2/5×4/5×3/5×5/5×1/2×4/2X7/4×7/4×4/4×5

revoir les tables de x2, x4, x5

numération :

QUI SUIS-JE?

J’ai 27 dizaines et 1 unité, qui suis-je?

j’ai 3 centaines et 5 unités, qui suis-je?

j’ai 6 centaines et 12 unités, qui suis-je?

calcul :

relisez la leçon 11

poser et calculer (deux additions et deux soustractions): 245+34 / 376+56 /97-85 /183-71 (soyez vigilant à la disposition des chiffres unités avec unités…)

Mini fichier problèmes : en faire 2

Bon courage à tous !

Maitresse Molina