vendredi 20 mars
GUTEN TAG!
voici le tableau du son 23 pour ceux qui ne le retrouve pas : 23_tableau son_ouille
CORRECTIONS :
CE1_exos num correction jeudi 19
corrections jeudi19 et vendredi20
FRANCAIS :
Dictée quotidienne 2 sur les mots 23 :
Nous travaillons souvent la conjugaison.
Apprendre les mots 23
Etude la langue, transposition:
Relire le texte 16 et transposer les verbes du texte (partie imparfait) au présent, avec le pronom TU puis ILS. les enfants écrivent uniquement les sujets et les verbes au présent directement sur le cahier rouge.
Etude de la langue, groupe nominal :
Recopier sur le cahier les groupes nominaux suivants et noter N sous les noms et D sous les déterminant + indiquer le genre des GN (masculin/féminin-Singulier/Pluriel).
Ce beau manteau / un cheval / des oiseaux / des pantalons / des hirondelles /
du brouillard épais
Littérature :
lire épisode 6 Le voyage de Poéma + questions de compréhension
MATHEMATIQUES :
Calcul mental : CHRONOMATH CE1_6
Les enfants doivent écrire leurs réponses directement sur la feuille au crayon à papier, et en faire le maximum en 3 min.
Si les enfants n’ont donné que 15 ou moins de réponses au bout des 3 min ( même si elles sont fausses, c le nombres de réponses pour le premier tps que l’on regarde), donnez leur 3 min de plus et écrivez le sur la fiche (+3 min).
Ensuite corriger avec eux au stylo vert (les réponses manquantes et les résultats faux).
-revoir les tables de X2 et X4
mini fichier de problème : en faire 1
Travail de symétrie :
Montrer les images, les comparer et les laisser en discuter. Synthèse : faite émerger l’idée qu’une partie de l’image est reproduite. Expliquer qu’il y a un trait sur lequel on peut plier l’image pour que les deux parties se superposent : ce trait s’appelle l’axe de symétrie. l’identifier sur chaque image.
Ensuite faire la fiche d’exercices : découper chaque case et tracer l’axe de symétrie au crayon et à la règle, vérifier en pliant. Puis coller dans le cahier rouge.
Prenez soin de vous les zouzous de CE1
Maîtresse Garcia