Auteur/autrice : Sylvie Gely

Semaine du 15 au 19 Mars

Pour notre plus grand bonheur, nous avons commencé la semaine avec le Yoga.  On apprend à se relaxer avec la respiration des abeilles . On a vu des postures de tristesse et de joie.

En classe, nous avons mimé la tristesse et la joie.

Avec les petits, nous continuons notre travail autour des ronds.

Des ronds en peinture qui vont être les cœurs de nos fleurs printanières. Œuvre commune que nous faisons avec les moyens qui rajoutent les pétales et qui réinvestissent ainsi les ponts.

Fleurs réalisées uniquement par les moyens.

les boîtes à compter de 1 à 4

Maîtresse nous a amené un nid de frelons.

Nous faisons des dessins de plus en plus beaux.

L’après midi , pendant que les petits dorment, les moyens se rangent du plus grand au plus petit. 

Nous préparons notre objet de pâques avec Isa.

Les petits écrivent leur prénom avec les lettres magnétiques

Les moyens écrivent les mots de carnaval en  majuscule et en script

Quelques petits qui ont envi de participer à l’activité vont écrire les mêmes mots en lettres majuscules.

Maintenant les moyens écrivent la date au tableau

Cette semaine, nous avons reçu des nouvelles de loup. Il est en Chine. Il nous a envoyé un beau livre : « les 3 grains de riz ». Demandez à votre enfant de vous raconter l’histoire. Ils ont adoré !

Nous avons parlé de la grande muraille, des gratte-ciel, des champs de riz. Maîtresse nous a lu des livres sur la Chine et nous a apporter des photos.

 

Vous avez bien travaillé les enfants, profitez de ce week end pour vous reposer.

 

 

 

 

 

Semaine du 8 au 12 Mars

Nous avons commencé le cycle Yoga. Les enfants ont beaucoup aimé . Tous les lundi après midi, pour les moyens, et tous les mardi matin, pour les petits, nous irons dans la grande Salle faire du Yoga avec Cécile.

Cette semaine, les enfants ont travaillé la bienveillance, la gentillesse et l’amour ❤
– On a appris à ouvrir notre cœur grâce aux postures d’ouverture du cœur (le cobra, le demi-pont ou le pont).
– On a envoyé de l’amour avec nos flèches aux personnes qu’on aime.
– On a appris à respecter la nature en la saluant (salutation au soleil).
– Et on a abordé 5 types de respirations différentes lors de cette séance dont la respiration ventrale (dite du ballon ou du doudou). On avait sur le ventre un objet qu’il ne fallait pas faire tomber.
En phonologie, le moyens ont continué le travail sur les syllabes d’attaque. Nous devions mettre l’image dans le bon cerceau
En graphisme, nous avons continué à nous entrainer à faire des ponts. Certains sont très très forts et ont vraiment impressionné maîtresse.
Pendant ce temps les petits ont commencé un nouveau geste graphique : les ronds.
Avec Isabelle nous avons commencé notre objet de pâques, mais chuttt c’est une surprise
En mathématiques nous arrivons à faire des collections de plus en plus grandes.
Ici il fallait faire autant de boules que le nombre indiqué sur le camion.
Avec les boîtes à compter nous avons travaillé les compléments jusqu’à 5. Pas facile pour tout le monde, mais déjà certains y arrivent bien. Bravo !
Pour les autres, nous continuerons à nous entraîner, on a le temps d’y arriver.
Nous avons mis un nouvel outil en route : la balance.  Avec, nous allons aborder les notions de masse, autant que, plus que, moins que
Nous faisons des dessins de plus en plus beaux.
Cette semaine nous avons eu 3 gagnants au concours de dessin. Nous avons voté pour élire ces 3 gagnants, mais ça n’a pas été facile car tous étaient très très beaux.
Les petits s’entrainent à écrire et à épeler leur prénom avec les lettres aimantées.
Mais nous avons fait aussi du vélo, joué au jeu des lapins et des chasseurs , joué au train avec les cerceaux… Chanté, lu des histoires, fait des jeux pour apprendre à compter ( jeu du bol, jeu des cubes dans la boîte – maitresse fait tomber des cubes dans une boîte en métal on a les yeux fermé, grâce au bruit que fait le cube en tombant on compte dans notre tête le nombre de cubes, puis maîtresse en enlève, en rajoute…).
A la semaine prochaine

Semaine du 15 au 19 février

C’est une semaine bien riche en évèenements :

Lundi Olivier est venu nous parler de Watty et de la protection de notre belle planète terre.

Il nous a parlé de l’ eau que l’ on a dans notre corps et que l’ on peut voir avec le sang, les larmes, la salive, le pipi.

Il nous a expliqué qu’on avait beaucoup d’ eau dans notre corps.
et pour en avoir toujours, il faut donc boire.
L’ eau nous sert à nous laver les mains, les dents, notre corps, laver la vaisselle, laver les vêtements, cuire les pâtes, laver les légumes, arroser les légumes,…L’ eau est précieuse, il ne faut pas la gaspiller.

Nous avons joué au memory avec des photos rouges (qui montrent le gaspillage) et des photos vertes (qui montrent ce qu’il faut faire). On devait retrouver la carte verte qui allait avec la rouge.

Puis il nous a raconté l’histoire de watty qui part dans la nature ramasser les déchets puis sur la mer car tous les déchets finissent dans la mer. Les poissons, les mangent et peuvent mourir. On a bien compris maintenant l’importance de ne pas jeter  de saletés par terre.
Mardi après midi les moyens sont allés à la médiathèque, nous n’avons malheureusement pas pu avoir de créneau le matin du coup, nous avons du y aller pendant la sieste.

A la médiathèque, nous sommes allés voir l’exposition d’ une illustratrice qui s’appelle Gay Wegerif . Elle dessine des animaux avec des formes géométriques très colorées.

Nous nous sommes amusés à reconnaître les animaux dans ses illustrations. C’ était insolite mais très amusant. Nous avons vu le cochon, l’ éléphant , la tortue, le pélican, le chat, le renard …
petit jeu : Demandez à vos enfants de nommer tous les animaux qu’ils voient sur cette photo il y en a plein (le lion, le crocodile, la girafe, la tortue, l’éléphant …)
Puis on nous a lu deux livres de Gay Wegerif. C’était trop bien !
N’hésitez pas à aller voir l’exposition avec votre enfant, c’est possible jusqu’à samedi inclus.
Semaine du jeu en image

 

Semaine du 8 au 12 Février

Avec les moyens, en graphisme nous avons continué à nous entraîner à faire des ponts.

Dans le domaine de la découverte des nombres et de leurs utilisations, les moyens devaient lire les nombres écrits en chiffres jusqu’à 6 puis réaliser les collections correspondantes avec les abaques.

Bravo aussi à Nicole qui est chez les petits et qui a voulu faire l’activité. Elle y est arrivée parfaitement et m’a épatée.

Avec les picots, les petits devaient faire un cadre, pas toujours facile d’attraper les petites pièces et de bien les mettre tout autour . Bravo à eux !

Les moyens devaient faire pareil mais en respectant un algorithme complexe du type ABBA

Bravo aux petits pour leurs bonhomme de février

Nous avons découvert les instruments de musique et appris à jouer en fonction de l’ordre donné parle chef d’orchestre. C’était trop bien !!!

En motricité nous avons dansé la danse des pingouins. Ca nous a fait trop rire !Nous avons aussi joué au jeu des cerceaux . On devait se mettre soit par deux soit par 3 Et jeudi comme il faisait très beau, nous avons fait du vélo

Et pour terminer, un grand merci aux  maman qui sont venues nous faire faire des jeux de société. C’était trop bien !!! Et quel bonheur d’avoir sa maman à l’école pour un petit moment!

Pendant ce temps nous avons fait des jeux dans la classe avec Isabelle et Sylvie. Voilà encore une belle semaine de passée. A la semaine prochaine pour de nouvelles aventures. En attendant, bon weekend à tous. Reposez vous bien les enfants, vous avez bien travaillé.

Semaine du 1er au 5 février

1ère semaine sans maîtresse Maéva et avec maîtresse Sylvie. Mais les  enfants ont été bien préparés et la transition s’est faite en douceur.

Avec les moyens,  nous avons commencé l’apprentissage d’un nouveau signe graphique : le pont. Maîtresse nous avait écrit « maman » au tableau, nous avons bien regardé la forme et vu que pour faire le « m » et le « n » en attaché il fallait apprendre à faire des ponts.

Nous avons donc commencé par les faire en pâte à modeler

Puis Nous nous sommes entraînés à les faire au tableau.

Les moyens ont continué à travailler les tableaux à double entrée.

En regroupement nous avons fait le jeu de kim. Les chiffres 1.2.3.4.5 sont affichés dans le désordre au tableau, on en cache un et les enfants doivent montrer sur leurs doigts la constellation du chiffre caché. Ils adorent !

Nous avons fait aussi le jeu du saladier qui permet de travailler la décomposition des nombres.

On à continué à s’entraîner à écrire les chiffres jusqu’à 5. D’abord dans le sable puis sur la feuille.

Les petits ont fait des algorithmes avec les cubes

PS : tri de forme et couleur avec les chaînons

PS: tri des oursons par taille

En motricité nous avons fait des lancers de toutes sortes et avons observé les gestes que faisaient les enfants qui lançaient loin et haut puis nous avons essayé de les reproduire

Nous avons joué avec les cerceaux

En motricité nous avons travaillé la quantité 4 : nous devions nous mettre par quatre puis faire l’étoile

Nous avons fait aussi une bataille de boules de neige. C’était trop bien !! régulièrement maîtresse arrêtait la partie, on comptait le nombre de boules dans chaque équipe et on devait dire quelle équipe avait le plus de boules et quelle était l’équipe gagnante.

Bravo les loulous vous avez bien travaillé.

Passez un bon week end et à lundi.