Archives de catégorie : Aides à la scolarité

¤¤¤¤¤¤ QUELQUES LIENS QUI POURRAIENT VOUS INTERESSER ¤¤¤¤¤¤

POUR DIVERSIFIER VOS SOURCES D’INFORMATIONS ET D’OCCUPATION:

La chaîne France4 propose des émissions à but pédagogique avec des tranches horaires suivant les niveaux scolaires.

Quelques liens (ils ne sont pas exhaustifs et non pas de valeur « officielle »), mais trouvés sur le site du CODES 83 (comité départemental d’éducation pour la santé):

Se méfier des rumeurs et fausses informations : Comment se protéger des fausses informations (fake news) sur l’épidémie, qui augmentent l’anxiété

Aider les enfants : Comment leur parler de l’épidémie pour les rassurer et les amener à comprendre les contraintes du confinement

 

¤¤¤¤¤¤ UN MESSAGE DESTINE AUX PARENTS D’ELEVES AYANT DES TROUBLES TDA-H ¤¤¤¤¤¤

Mais qui peut servir à d’autres familles; merci à Corinne Morano, notre psychologue de l’Education Nationale du secteur.

Chers parents,
La situation de confinement strict dans laquelle nous allons nous trouver peut-être difficile à gérer. Vous vous demandez comment occuper votre enfant qui a un trouble hyperactif avec déficit de l’attention, surtout si vous habitez dans un appartement sans jardin. Il est donc important de suivre quelques règles d’hygiène de vie durant les semaines à venir et ce, jusqu’à la réouverture des écoles.
1- Continuez de donner le traitement médicamenteux à votre enfant sauf avis contraire de
votre médecin. Les ordonnances périmées pourront être utilisées en pharmacie pour la
délivrance du traitement (sauf méthylphénidate). Le médecin de votre enfant pourra aussi
effectuer une téléconsultation si besoin et vous envoyer une nouvelle ordonnance par email.
2- Organisez les journées de votre enfant selon une journée scolaire type : temps de travail
scolaire via les supports pédagogiques fournis par chaque établissement et supervisés par les parents, des temps de détente de récréation (même si c’est en intérieur). N’hésitez pas à formaliser l’emploi du temps de votre enfant par écrit pour qu’il puisse s’y référer (pictogramme visuel pour les enfants non-lecteurs). Vous avez la Possibilité de délimiter les différents temps avec des sonneries programmées. L’important est que votre enfant travaille et apprenne, le cadre peut être plus souple qu’à l’école (peut se lever, étudier debout ou par terre, travailler à l’oral).
3- Maintenez des heures fixes de coucher/lever et de repas. Pour les temps de repas, ne pas
hésiter à faire régulièrement des temps agréables – qui cassent un peu le quotidien morose de la vie en confinement.
4- Maintenez des temps de socialisation avec des personnes situées en dehors du domicile
de façon quotidienne (famille, amis de l’école) via le téléphone et si possible visuels via
Skype/Facetime. Programmez un temps systématique de discussions avec ses pairs, s’il est
assez grand pour que ça l’intéresse. Pour les plus grands – et qui n’ont pas de téléphone –
laissez les discuter en toute discrétion entre eux. Ils seront plus à l’aise. Pour ceux qui ont
déjà un téléphone portable, alors ils ne vous ont pas attendu pour parler avec leurs copains 😂
5- Maintenez une activité sportive quotidienne : faites des parcours en intérieur, de la
gymnastique. Si possible faire une séance de 30 minutes le matin et 30 minutes l’après-midi comme des vrais cours de sport. Exemples d’exercices : course dans le couloir, marche à pied joint, ramper dans un petit parcours. C’est un peu bruyant pour les voisins, mais c’est important (prévenez les voisins si vous pouvez – sans rentrer en contact physique avec eux).
Vous pouvez consulter certains sites internet dédiés pour avoir plus d’idées comme
https://activeforlife.com/fr/.
6- Organisez des travaux manuels durant la journée type dessin, pâte à sel, peinture,
musique – Là encore comme des vrais cours à l’école. Il ne s’agit pas de temps de
récréation. Vous retrouverez à la fin de ce document, des exemples de travaux manuels à
faire facilement chez soi avec peu de matériels.
7- Organisez des temps de jeux en famille le soir, après les temps scolaires au moins 10
minutes avec toute la famille, comme du karaté, de la danse, pour rigoler tous ensemble.
8- Parlez de la situation actuelle à votre enfant de manière ouverte, calme et adaptée à son
niveau de compréhension, sans détail inutile. Il faut avoir des paroles rassurantes (pour
l’enfant, pour sa santé, et celle de son entourage). Essayez de l’interroger sur ses
inquiétudes. Une discussion à plusieurs c’est toujours plus facile. Il faut expliquer que
l’application des mesures barrières (type lavage de mains, éternuements dans son coude,
utilisation de mouchoir à usage unique, pas de contact physique rapproché) le protégera du risque d’infection par le virus Covid-19. Enfin, il faut limiter l’exposition de votre enfant aux informations de la télévision et des réseaux sociaux. Il faut répéter cette discussion
régulièrement. Les enfants sont inquiets mais ne l’expriment pas comme les adultes.
9- Prenez soin de vous en tant que parent. L’anxiété se transmet : quand les parents sont
anxieux, les enfants aussi, il est important de prendre aussi soin de vous en tant que parent, il faut vous informer mais attention à ne pas écouter en boucle les chaines d’information qui peuvent majorer l’anxiété. Vous pouvez aussi faire des séances de respiration ou de relaxation, avec ou sans les enfants.
10- N’hésitez pas à contacter votre médecin référent par email. C’est plus simple pour qu’il
soit disponible et prêt à vous répondre.
Dr Alicia Cohen, Dr Alexandre Hubert,
Dr Eric Acquaviva, Pr richard Delorme

Le lien du document

¤¤¤¤¤¤ COVID19 – INFO #1 DU LUNDI 16 MARS 2020 ¤¤¤¤¤¤

Toutes les familles ont en principe reçu une adresse de courriel pour communiquer avec leur enseignantes sur le travail scolaire.

Ce blog vous permet d’aller voir aussi l’espace de la classe de votre enfant: « VIE DES CLASSES » (ce n’est pas en page d’accueil qui est réservée aux communications générales).

Nous avons recensé environ 5 élèves concernés par l’accueil exceptionnel à l’école.

Plus généralement je vous invite à vous référer aux consignes nationales:

SUR LE SITE DU MINISTÈRE DE L’EDUCATION NATIONALE

Localement:

La mairie a placé une affiche devant les école avec un numéro pour mettre en relation les familles qui ont besoin de faire garder leurs enfants et celles qui se proposent d’en accueillir: 04 94 61 90 85

Pour la continuité pédagogique (travail à la maison), la page dédiée du rectorat de Nice:

http://www2.ac-nice.fr/cid149776/page.html#Continuite_pedagogique

Mon numéro de téléphone à n’utiliser que pour les urgences ou situations exceptionnelles: 07 80 97 81 03

¤¤¤¤¤¤ FERMETURE DES ECOLES ¤¤¤¤¤¤

Voici les informations dont nous disposons à l’heure actuelle:

Les écoles sont fermée à partir de lundi matin; l’accueil des enfants de personnels indispensables à la gestion de la crise et qui n’ont pas de solution de garde serait assuré; en voici la liste des professions concernées:

« tout personnel travaillant en établissements de santé publics/privés : hôpitaux, cliniques, SSR, HAD, centres de santé …
– tout personnel travaillant en établissements médico-sociaux pour personnes âgées et personnes
handicapées : maisons de retraite, EHPAD, USLD, foyers autonomie, IME, MAS, FAM, SSIAD …
– les professionnels de santé et médico-sociaux de ville : médecins, infirmiers, pharmaciens, sages-femmes, aides-soignants, transporteurs sanitaires, biologistes, auxiliaires de vie pour personnes âgées et handicapées…
– les personnels chargés de la gestion de l’épidémie des agences régionales de santé (ARS) des préfectures et ceux affectés à l’équipe nationale de gestion de la crise.
Cette liste pourra être réévaluée en fonction d’un travail fin d’identification des fonctions indispensables.

Le directeur et des enseignantes seront présentent à 8h30 et sur les horaires habituels de l’école.

Il reste que des familles sont peut-être en difficultés de garde, d’accès à internet ou sans ordinateur; les parents élus sont en train de se pencher sur d’éventuelles solutions « solidaires ». Une rencontre sera probablement organisée en début de semaine entre enseignants et parents élu-es.

Ce blog pourra être utilisé pour certaines classes pour mettre à disposition des outils pédagogiques; des boites de courriel ont été crées par les enseignantes de l’école également dans ce but. Vous avez reçu cette information dans le cartable de votre enfant vendredi soir.

Nous sommes tous confrontés à une situation exceptionnelle que nous allons gérer, avec votre aide, pour le mieux.

Merci de consulter régulièrement ce site qui a pour objet de vous informer au mieux; un affichage sera également utilisé pour les personnes qui n’ont pas Internet.

Jean-Pierre Calistri

Directeur

¤¤¤¤¤¤ LE COLLÈGE P PUGET A TOULON PROPOSE 2 SECTIONS SPORTIVES: FOOT ET BASKET ¤¤¤¤¤¤

Voici le courriel reçu à l’école:

Bonjour,

 à l’attention de Mesdames les Directrices, Messieurs les Directeurs des écoles publiques et privées du Var,

 Le collège Pierre Puget à Toulon propose deux sections sportives : Football et Basket Ball.

Les parents d’élèves de CM2 souhaitant intégrer l’une de ces sections, peuvent dès à présent télécharger les dossiers de candidature sur notre site internet :

https://www.clg-pierre-puget.ac-nice.fr/?page_id=398

La date limite de dépôt des dossiers de candidature est fixée au Lundi 27 avril (au secrétariat de scolarité).

Je vous remercie par avance de bien vouloir transmettre cette information aux professeurs de CM2.

Le secrétariat des élèves reste à votre disposition pour tout complément d’information.

Cordialement
Denis Solia
Principal du Collège
p/o

Djahida Kerzabi
secrétariat de la scolarité
Collège P Puget 83200 TOULON
04 94 09 72 60

secreteleves.0830069Z@ac-nice.fr

0830069Z@ac-nice.fr

¤¤¤¤¤¤ LE RÉSEAU MISTRAL COMMUNIQUE…¤¤¤¤¤¤

« Bonjour, le réseau Mistral vous informe que le service scolaire VA02 sera modifié à compter de la rentrée des vacances de la Toussaint. 

A partir du lundi 4 novembre, le service scolaire VA02 desservira les mêmes arrêts mais effectuera en premier les arrêts « Palmiers » – « Moulières » – « Gueules cassés » – « Picot » et « Supière » avant les arrêts « Les Anges » – « Tortel » et « Calabro ». Veuillez prendre connaissance du nouveau document scolaire afin de connaître le nouvel horaire de passage à votre arrêt. »