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L’équipe pédagogique

L'école, L'équipe pédagogique, Présentation

L’équipe pédagogique
                    

  Directrice: Mme Sylvie BRICCA

  Enseignants

CPa:  Sophie Troullier 

CPb: Nadège Carle

CE1a: Anne Nérot

 CE1b:  Sylvie Bricca; Laurence Bonneville

CE2a: CHAM  Sandrine Pêpe

CE2 b: Ambre Vallauri

CM1 a CHAM: Patrick MELA

CM1b: Sylvie Langer

CM2 A CHAM: Geneviève Bobillon

CM2b  SI: Catherine Legendre

Professeur d’italien Section Internationale: Mme Rita LIBERTINO

  RASED:
 Psychologue: Floriane Laurenti
 Maître E à dominante pédagogique: Chantal Audrain
UPE2A: Anne Gontier
 
 Référent CHAM: Stéphane Nicolettos
 

Le règlement intérieur de l’école

Fonctionnement, Règlement Intérieur

Règlement Intérieur

HORAIRES SCOLAIRES

L’école fonctionne selon la semaine de quatre jours : lundi, mardi, jeudi, vendredi.

Horaires : Lundi, mardi, jeudi, vendredi :8h 20 – 11h30 / 13h40 – 16 h 30

Des activités pédagogiques complémentaires peuvent être proposées à certains élèves, elles sont soumises à l’autorisation des parents.

L’accueil se fait à partir de 8h10 et 13h30.

Les retards ne sont pas tolérés. A partir de 8h20 et de 13h40 le portail est fermé.

La sonnerie annonce les mises en rang et les sorties.

L’école n’étant pas responsable des élèves hors temps scolaire, lors des sorties de 11h30 et 16h30, les enfants sont libérés hors de l’école et sont sous la responsabilité des parents. Il appartient aux parents de veiller à ne pas arriver en retard.

FRÉQUENTATION ET OBLIGATION SCOLAIRES

La fréquentation régulière de l’école est obligatoire.

En cas d’absence, les familles devront prévenir l’école et envoyer un message sur Toute mon année.

La directrice signale chaque mois aux autorités académiques les élèves ayant manqué sans motif légitime au moins quatre demi-journées dans le mois.

Les parents doivent prévenir par Toute mon année de la sortie anticipée de leur enfant. L’enfant est remis, après signature d’une décharge, à l’un de ses parents ou à une personne indiquée dans le message. Cette personne doit alors justifier son identité.

Tout changement (adresse, téléphone, situation de famille) survenant en cours de scolarité doit être signalé par écrit dans les meilleurs délais à la directrice de l’école afin de modifier la fiche de renseignements.

COMMUNICATION AVEC LES ENSEIGNANTS

Les parents peuvent rencontrer les enseignants sur rendez-vous, par l’intermédiaire du cahier de liaison numérique.

Afin de garantir une bonne communication sur les apprentissages de leurs enfants, les parents signent les cahiers toutes les semaines.

Les parents ne peuvent se rendre dans la classe ou dans la cour de récréation sans une autorisation exceptionnelle.

RESPECT DU MATÉRIEL

Les livres de classe remis aux enfants sont couverts par les parents.

Les livres de bibliothèque empruntés à la BCD doivent être rendus en bon état.

Les livres perdus ou détériorés doivent être remboursés. Un chèque de caution est demandé à la rentrée (décision du conseil d’école du 08/11/07).

VIE SCOLAIRE

Pour la sécurité de tous

– Les déplacements et les jeux se font dans l’ordre et le calme.

– L’utilisation des toilettes doit se faire pendant la récréation sauf cas exceptionnels.

– Les objets et jouets autorisés doivent pouvoir être contenus dans une poche ou dans une sacoche de format maximum A5 (environ 20 cm sur 15 cm).

– Les objets dangereux (couteaux, cutters, ciseaux pointus,) et les objets coûteux ( bijoux de valeur, jouets…) sont interdits.

– Les tongs ne sont pas tolérées.

– Les élèves ne peuvent pénétrer dans les classes pendant les récréations, sauf autorisation du maître.

– Il est demandé aux élèves de ne pas jouer de façon brutale, de ne pas jeter de pierres ou projectiles, de ne pas utiliser des ballons ou balles dures.

–L’utilisation du téléphone portable et des objets connectés est interdit.

-Les goûters ne sont pas autorisés aux récréations, ceci afin de préserver l’équilibre alimentaire des élèves. .

-Une tenue correcte est exigée, les maquillages et vernis à ongles ne sont sont pas autorisés.

Dans le cadre du respect dû à autrui, violences et grossièretés ne sont pas admises,

Les enfants, comme les familles, doivent s’interdire tout comportement, geste ou parole, qui porterait atteinte au respect dû à leurs camarades et à leurs familles ainsi qu’à la fonction ou à la personne du maître.

Le maître s’engage à tout mettre en œuvre pour le bien être et l’épanouissement de l’enfant au sein de l’école.

Le principe de laïcité doit toujours être respecté. La charte de la laïcité est donnée à lire et signer aux parents.

Le port de signes religieux ou de tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit.

Lorsqu’un élève, fréquemment, ne respecte pas les règles de vie et de sécurité, la directrice organise un dialogue avec l’élève et sa famille avant l’engagement de toute procédure disciplinaire.

Tous les vêtements susceptibles d’être enlevés (pulls, vestes, blousons, bonnets…) doivent porter le nom de l’élève. Les vêtements sans nom n’ayant pas été réclamés sont donnés à une association caritative à la fin de l’année scolaire.

LA VIE QUOTIDIENNE A L’ÉCOLE ET LA CITOYENNETÉ

Le règlement intérieur est un document qui doit servir de base pour établir calme, tolérance et respect. C’est effectivement nécessaire pour que l’école puisse remplir ses fonctions, à savoir :

– Mettre tous les élèves en situation de progresser et de réussir.

– Aider les enfants à devenir des citoyens conscients de leurs droits et de leurs devoirs.

– Contribuer à faire de l’école un lieu de communication.

Charte laïcité adoptée et programme PHARE en vigueur dans l’école. Charte du bon usage des réseaux sociaux adoptée.

Note de rentrée

Fonctionnement, Note de rentrée

Chers parents,

Veuillez lire attentivement cette note de rentrée pour l’année scolaire 2019/2020

L’école fonctionne sur la semaine de 4 jours de Lundi, mardi, jeudi, vendredi de 8h20 à 11h30 et de 13h40 à 16h30.

L’accueil se fait à partir de 8h10 et 13h30.

Des activités pédagogiques complémentaires seront proposées à certains élèves de 11h30 à 12h. Elles sont soumises à l’autorisation des parents

Afin de ne pas perturber les cours, les heures sont à respecter strictement. Le portail est fermé à 8h20 précises et n’est plus rouvert. De fait, aucun retard n’est toléré.

Vous devez impérativement prévenir le matin même l’école de toute absence de votre enfant.

N’oubliez pas de justifier son absence dès son retour. L’école est tenue de signaler à l’inspection académique les absences répétées non justifiées par écrit ou non fondées.

Vous pouvez venir chercher votre enfant en cas de besoin urgent au cours de la journée. Vous signerez alors une décharge. Aucune personne non autorisée sur la fiche renseignements ne pourra venir prendre votre enfant et en aucun cas celui-ci ne sera autorisé à quitter l’école tout seul pendant les heures de classe .

Merci de remplir soigneusement la fiche de renseignements et de nous faire connaître tout changement en cours d’année. De même, veuillez signaler tout problème de santé ou familial, dont nous pourrons tenir compte.

Le cahier de liaison est un lien entre nous, il doit toujours être dans le cartable de votre enfant. Vous pouvez y demander un rendez-vous, lire et signer les documents, etc.…

Le site internet de l’école va être mis à jour régulièrement, vous y trouverez les informations utiles sur l’école et les classes.

Une réunion d’ informations propres à chaque classe se tiendra dans le courant du mois de septembre. Votre présence est vivement conseillée. Par ailleurs, les enseignants sont à votre disposition pour les rendez-vous que vous sollicitez.

La directrice peut vous recevoir, sur rendez-vous, pendant son temps de décharge, le lundi et le jeudi.

Marquez toutes les affaires de votre enfant. Demandez lui d’être le plus soigneux possible.

Le matériel prêté par l’école doit être couvert et muni d’une étiquette au nom de votre enfant.

Les livres de classe ou de bibliothèque, en cas de perte ou de dégradation, seront remplacés à votre charge . Vous donnerez chèque de caution de 12 € à l’ordre de l’O.C.C.E qui vous sera rendu en fin d’année scolaire (un chèque par enfant)

Votre enfant ne doit avoir dans son cartable que le matériel nécessaire pour son travail à la maison.

Il laissera un maximum d’affaires à l’école. Veuillez vérifier tous les jours, qu’il vient à l’école avec son matériel scolaire exclusivement et qu’il n’a rien oublié.

Le règlement intérieur  de 2018/2019 reste en vigueur jusqu’au premier conseil d’école. Il est affiché dans les classes et sur le panneau d’affichage à l’extérieur de l’école. Dès la tenue du premier conseil d’école le nouveau règlement intérieur, approuvé par celui-ci, sera collé dans le cahier de liaison.

Vous porterez une attention particulière à l’hygiène générale de votre enfant et vérifierez régulièrement l’absence de poux dans sa chevelure. Soyez vigilants.

L’assurance scolaire doit comporter la responsabilité civile et la garantie individuelle accident. Les deux sont indispensables, sans la garantie individuelle accident votre enfant ne pourrait pas participer à des sorties qui dépasseraient le temps scolaire, avec pique-nique par exemple. Vous fournirez une attestation le plus rapidement possible.

Le montant de la coopérative est fixé entre 15€ et 20€ (ou plus) par enfant, 10€ à 13€ par enfant si vous avez 2 enfants ou plus à l’école élémentaire (à régler de préference par chèque à l’ordre de l’O.C.C.E MATISSE, un chèque par enfant). Cette somme est utilisée par chaque classe pour les activités scolaires tout au long de l’année. 

Bonne rentrée et bonne année scolaire à vous tous.

L’équipe enseignante

 

Inscrire votre enfant

Fonctionnement, Modalités d'inscription

Modalités d’inscription

Marche à suivre pour l’inscription d’un enfant habitant à Valbonne

1-  Se rendre au service des affaires scolaires de la Mairie muni des documents suivants :
– un justificatif de domicile (facture de téléphone ou d’électricité)
– une fiche familiale d’état civil ou le livret de famille
– le carnet de santé attestant que l’enfant a subi les vaccinations obligatoires ou justifie d’une contre-indication
– pour une admission en CP, le certificat médical d’aptitude délivré généralement en grande section de maternelle
– le certificat de radiation de l’école d’origine

 

Le maire vous délivrera un certificat d’inscription faisant mention de l’école que devra fréquenter l’enfant, ainsi que des dates où vous pourrez l’inscrire auprès du directeur de cette école.

 

2-  Se présenter à l’école muni des documents suivants :

– le certificat d’inscription délivré par le maire                                                                                              – le certificat de radiation fourni par le directeur de l’école où est scolarisé actuellement l’enfant
– le dossier scolaire de votre enfant
– pour les parents divorcés, l’original du jugement de divorce précisant qui a l’autorité parentale et les modalités de garde.

La directrice inscrira votre enfant sur les registres de l’école et le conseil des maîtres décidera de sa classe d’affectation.

 

Le RASED

Le RASED, Présentation

R.A.S.E.D.

Réseau d’ Aides Spécialisées

aux Elèves en Difficulté

 

Le Réseau d’Aides est une des réponses aux difficultés de l’enfant à l’école en concertation avec les enseignants.

A QUOI SERT UN RASED?

Il a pour mission:

  • l’aide aux enfants en difficulté,

  • l’intervention préventive aux cycles 1 et 2.

Il analyse la situation scolaire de l’enfant à partir d’observations, d’évaluations, de bilans et d’entretiens.

Il favorise la concertation à l’intérieur de l’école entre l’élève, sa famille et l’enseignant.

Il peut proposer des aides spécialisées dans l’école ou des aides extérieures: CAMSP, CMP et autres.

COMMENT INTERVIENT LE RASED?

Il intervient à la demande des enseignants, des parents ou des enfants.

Il élabore un projet d’aide en collaboration avec l’enfant, l’enseignant et les parents (lettre d’information, rencontre, …).

Le Maître E propose une aide à dominante pédagogique

Son aide n’est pas conçue comme une activité de rattrapage ou de renforcement, mais comme une aide spécialisée de remédiation à la relation au savoir définie en concertation avec le maître de la classe et les autres membres du Réseau.

A qui s’adresse son aide?

Aux élèves en difficulté qui ont cependant, autant que possible, un rapport actif face aux apprentissages (avec une priorité pour le cycle 2).

Quels sont ses objectifs?

  • Permettre que l’élève reprenne confiance en lui, en ses capacités.

  • Développer la capacité de création et d’initiative.

  • Développer et faire acquérir des compétences, développer les capacités d’apprentissage.

  • Travailler les difficultés de l’élève dans l’organisation de ses apprentissages.

A l école de Garbejaire, le maitre E est Magali GEORGES

Le Maître G propose une aide à dominante rééducative

A qui s’adresse son aide?

Des actions de prévention sont proposées au cycle 1 afin de permettre une meilleure adaptation des enfants à l’école maternelle.

A l’école élémentaire, une aide en rééducation est proposée aux enfants dont les difficultés s’expriment par un comportement qui empêchent les apprentissages scolaires (agitation, timidité, passivité…)

Quels sont ses objectifs?

  • Restaurer le désir d’apprendre et l’estime de soi, conditions d’une meilleure efficience dans les apprentissages.

  • Favoriser l’ajustement progressif des conduites émotionnelles, corporelles et intellectuelles.

A l’école de Garbejaire, il n’y a plus de Maître G

Le Psychologue à l’école

A qui s’adresse son aide?

Aux familles, aux enseignants, aux enfants le sollicitant.

Quels sont ses objectifs?

  • Favoriser la réussite et le bien-être de chaque enfant en recherchant avec les directeurs, les rééducateurs et d’autres partenaires, les solutions répondant aux problèmes généraux de l’école et aux problèmes spécifiques de chaque enfant.

  • Favoriser l’intégration des jeunes enfants handicapés.

  • Améliorer l’adaptation scolaire de l’enfant, analyser ses troubles éventuels et proposer des moyens d’y remédier.

Dans ce but:

  • Il joue le rôle de médiateur entre enfants, parents et enseignants, analyse les interactions pour améliorer la communication.

  • Il pratique des examens cliniques et psychométriques.

  • Il assure le ‘suivi psychologique’: entretiens avec les enfants concernés, les parents, les maîtres, et la concertation au sein du RASED.

Pour l’école de Garbejaire, la psychologue scolaire est Floriane LAURENTI, vous pouvez la joindre au : 04.93.12.34.93