Le Petit-Déjeuner de Thérèse….
NUTRITION À LA UNE ! Jeudis 10 et 17 Décembre, nous avons pris notre petit -déjeuner à l'école, dès 8h30 ! "Nous avions déjà travaillé en classe auparavant sur les…
BONNES ET HEUREUSE FETES !
TOUS LES ÉLÈVES, LES ENSEIGNANTS ET L'EQUIPE DE L'ÉCOLE THÉRÈSE-ROMÉO 2 VOUS SOUHAITENT UN JOYEUX NOËL ET UNE BONNE ET HEUREUSE NOUVELLE ANNÉE
Une délégation en direct de Pékin pour nos Élèves de Chinois !
LA SECTION INTERNATONALE A L'HONNEUR AU TRAVERS DE NOS PETITS SINOLOGUES ! Mercredi 4 Novembre 2015, l'Ecole Thérèse-Roméo 2 a reçu la visite d'une délégation de la Commission d'éducation…
DE BATTRE PLUS FORT LE COEUR DE VILLE PERDURE…. !
LES SECTIONS INTERNATIONALES ONT L'HONNEUR DE LA PRESSE
L’EMPIRE DU MILIEU : CALLIGRAPHIE ET ORIGAMI
LA CHINE AUX YEUX DES ENFANTS
« Tous les mardis, le professeur de chinois venait nous donner des leçons sur la culture chinoise. A la première séance, nous avons appris à écrire quelques mots en calligraphie chinoise comme homme, ciel, grand et les noms de deux pays : la France (pays de la loi) et la Chine (pays du milieu). La ville de Pékin est la capitale de la Chine. Elle est faite de maisons traditionnelles et de buildings modernes. Les maisons sont très différentes au Nord de la Chine.
VOICI L’ETE…..DE VIVE VOIX !
QUELLE CHANCE AUX CHANSONS !
Lundi 22 juin au soir, 80 enfants des écoles Thérèse-Roméo II et Ronchèse ont participé au concert de la Chorale Départementale, au Théâtre de Verdure. Cet événement, organisé par les Conseillers Pédagogiques Musique, Madame Raynaud et Monsieur Massabo, a permis le rassemblement au total de 300 petits choristes de cycle 2 et 300 autres enfants de cycle 3.
Au programme, 8 chants écrits et composés par des enfants pour le premier concert de la soirée, auxquels se sont ajoutés deux grands classiques : « Tout le monde veut devenir un Cat », et « Capitaine Némo ».
PERRAULT FAIT SALLE COMBLE
Charles Perrault, du Conte au Théâtre…
La classe de CM1 de Madame BUTTELLI a préparé toute l'année deux pièces de théâtre. Le spectacle a eu lieu le mardi 26 mai 2015. Allyssa, Julia, Lesley et Maleeha nous en disent plus :
Où se sont passées les répétitions ? "Les répétitions se sont passées à l'école Thérèse Roméo mixte 1, dans la salle de judo."
Pourquoi ces pièces ? "Nous avons choisi ces pièces parce qu'elles sont inspirées des contes de Charles Perrault et que nous avons lu plusieurs contes de cet auteur."
L’ECHAPPEE INSULAIRE
Une Journée pour le Respect…..
Chaque année se réunissent sur une des îles de Lérins, l’Île St Honorat, à l’invitation des moines de Saint-Honorat, des représentants de classes des Ecoles et Collèges de Nice et des Alpes-Maritimes. Ces enfants sont invités à participer à des ateliers ludiques et pédagogiques, animés par des responsables d’associations caritatives et des bénévoles pour mettre en exergue le message de SOLIDARSPORT :
Le respect de l’autre, de soi, des règles, de l’environnement, d’une parole, d’un engagement, de nos devoirs de citoyen….. Tout simplement, le respect de la Vie ! Un message riche et magnifique, accompagné des souvenirs délicieux et divers que nos élèves de Thérèse-Roméo 2 ont ramené de cette journée :
Yann : » On est parti de notre école, et on a marché jusqu’à la gare pour prendre le train jusqu’à Cannes,
pour prendre le bateau, pour aller sur l’île de Lérins, pour aller à Solidarsport. Et sur cette île, il y avait des moines et un château. Et on avait des épreuves qu’on a fait et on est resté toute la journée. »
Ellyes : » Nous avons pris le train jusqu’à Cannes et après on a pris le bateau. Puis, nous sommes arrivés sur l’Ile de Lérins. Nous nous sommes installés, avons bu et avons fait une photo. »
Daniel : « A l’Ile de Lérins, ce que j’ai aimé le plus, c’est le prof de Karaté. Le prof s’est moqué de Hédy. 
On a pris le train, puis le bateau. D’abord, on est allé à Cannes puis à Solidarsport. Je me suis fait des souvenirs en faisant des photos. »
Lina : » Ce que j’ai aimé, c’était le tir à la corde, le relais et la balle aux prisonniers. Aussi j’ai aimé le bateau et le train. La sortie était un peu longue. Cette île était grande. Il y avait beaucoup d’épines dans les buissons. »
LA CLASSE DES CENTAURES
CHEVALIERS ET AMAZONES : L’apprentissage par étapes !
Mercredi 1er Avril 2015 : « Nous avons pris le car en direction de la Plaine du Var pour découvrir le centre équestre. 
Une fois arrivés, nous avons découvert le centre et nous avons mis les bombes (casques). Une monitrice nous a fait visiter le centre. Nous avons vu des poneys, les selleries, les boxs, le manège, la stabulation et le local des bombes. Puis nous sommes entrés dans le box.
Après nous sommes allés voir ce que mangeaient les poneys. Toutes sortes de céréales, sauf les « miel pops » bien sûr ! ! Vers la fin de la matinée, nous avons posé les bombes puis nous sommes partis. »
Mercredi 7 Avril 2015 : « Lors de la deuxième séance, 
nous avons fait du pansage sur des shetlands. Le pansage consiste à brosser les chevaux et créer des liens. Pour brosser le cheval, nous avons utilisé l’étrille et le bouchon.
Nous avons ensuite détaché les chevaux et nous les avons emmenés dans le manège. 
Pour certains élèves, ce n’était pas la joie ! Nous les avons faits marcher puis trotter et slalomer. Puis nous avons dit au-revoir aux chevaux, nous leur avons fait des câlins et des bisous. Ensuite nous sommes montés dans le car. »
Shérine, Layana, Inès et Youssef.
DE LA PROSE A L’IMAGE….
LA BELLE ET LA BETE
« En classe, nous avons lu le livre de Madame Leprince de Beaumont. Ensuite, nous avons regardé le film en noir et blanc réalisé par Jean Cocteau pour comparer les deux histoires.
L’histoire du film d’après le conte écrit en 1757 :
Un marchand perd toute sa fortune et déménage à la campagne avec son fils et ses filles. Le père reçoit une lettre qui l’informe qu’un de ses bateaux arrive avec sa marchandise. Avant de partir, il demande à ses filles ce qu’elles désirent. Les deux ainées choisissent des robes, et Belle demande simplement une rose. Malheureusement, il doit payer ses dettes et rentre bredrouille.