Archives de l’auteur : Mme Martin

Soft Skills for All 1&2

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Projet ERASMUS + Soft Skills 1
2021-1-FR01-KA121-SCH-000009467

Objectif 1 : Développer les mobilités physiques et virtuelles avec le réseau d’établissements partenaires
Objectif 2 : Se former à l’international pour enseigner autrement et faire évoluer nos pratiques
Objectif 3 : Développer les compétences interculturelles et linguistiques des élèves et des enseignants

Activités mises en oeuvre du 01 septembre 2021 au 30 novembre 2022
-Des mobilités  »Job shadowing »:
En avril 2022, 3 enseignantes sont allées dans l’école CEIP San Bartolomé , Orihuela Espagne
puis 3 enseignants sont allés dans l’école Reformpädagogische Volksschule Karl Löwe Gasse, en
Autriche.
Tous les participants ont acquis de nouvelles connaissances concernant les systèmes scolaires
des pays hôtes, la mise en oeuvre de l’inclusion, le développement de l’autonomie et des
compétences socio-comportementales (soft skills) , la gestion du climat scolaire et de l’éducation
interculturelle chez nos partenaires.
-Accueil de délégations de partenaires en 2022 :
-3 enseignants et une éducatrice de la Judith Kerr Schule , Berlin Allemagne,
-1 Visite préparatoire accueillie à l’école Tordo de Tourrette-Levens:1 enseignant espagnol du CEIP
San Bartoomé Orihuela, Espagne et 1 enseignante de Szkoła Podstawowa nr 68 im. II Tysiąclecia
Wrocławia Pologne pour préparer la venue d’élèves partenaires puis
– 1 Délégation espagnole , CEIP San Bartolomé Orihuela Espagne (2 enseignants, 3 élèves)
– 1Délégation polonaise , Szkoła Podstawowa nr 68 im. II Tysiąclecia Wrocławia Pologne (2
enseignantes , 2 élèves)
-Programmation d’autres demandes pour 2023 (délégation de 6 enseignantes italiennes et 6
enseignants Irlandais)
– Des mobilités  »Cours et formations »
La participation de 4 enseignantes à 2 cours structurés différents sur l’ enseignement de l’anglais et d’une
DNL en anglais à l’école primaire
– Création d’une banque de ressources mutualisées constituée de 2 murs virtuels (1 digipad et 1 padlet)
https://digipad.app/p/253250/e5adb9751792e
https://padlet.com/celinemichaletfr/bhvhdjk2r2dwkhee

-2 nouveaux labels européens eTwinning obtenus

My European Schoolmates

Axe principal: Découverte de la culture européenne

https://twinspace.etwinning.net/189443/home

Move and learn 1 Axes principaux : Sport et anglais

https://twinspace.etwinning.net/224218/home

https://padlet.com/Otordo/cqtu1q0n8ch5bavo

Types d’activité Nombre de participants

enseignants (uniquement)

 Nombre d’Europass
Stages d’observation

6

6
Cours et formations

4

4
Total

10

10

Réception à la mairie de Tourrette-Levens et remise de Europass aux enseignants en septembre 2022

Projet ERASMUS + Soft Skills 2     2022-1-FR01-KA121-SCH-000061841

Les objectifs sont les mêmes car ce dispositif est la suite du précédent.

Objectif 1 : Développer les mobilités physiques et virtuelles avec le réseau d’établissements partenaires
Objectif 2 : Se former à l’international pour enseigner autrement et faire évoluer nos pratiques
Objectif 3 : Développer les compétences interculturelles et linguistiques des élèves et des enseignants

Cliquer sur les liens pour consulter les activités  »Job Shadowing » mises en oeuvre du 01/06/2022 au 31/05/2024 et nos nouvelles banques de ressources

https://digipad.app/p/364163/91854e2d8ba2b

Remise des nouveaux Europass validés par l’équipe pédagogique

Projets eTwinning (liste non exhaustive)

Move and learn 2 Label européen eTwinning

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/move-and-learn-2/twinspace

Olympic Games and Sport Values (projet en cours)

https://dgxy.link/OGSV

 

ARCHIVES: Journée franco- allemande

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La « journée franco-allemande » du 22 janvier permet chaque année de mieux faire connaître, dans les écoles et les établissements scolaires, la culture et la langue du pays partenaire.

Dans le cadre de leur initiation à la langue allemande , les élèves de CM2 seront invités jeudi 23/01/2020 à découvrir le peintre allemand Franz Marc .

Objectifs :
découverte d’un peintre de l’aire germanophone
découverte d’un style / d’une certaine façon d’utiliser les couleurs.
apprentissage en allemand : les couleurs, quelques animaux, Ich mag

Mmes  Martin et Allard
Prolongement:
Exploitation de l’album d’ Eric Carle en hommage à Franz Marc

Nos projets eTwinning

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Label eTwinning school renouvelé pour  2023-224

Nos projets eTwinning sont déployés dans le cadre de nos projets ERASMUS +

https://ecole.ac-nice.fr/nice3/tordo/category/classes/maternelle-2/europe/erasmus-plus/soft-skills/

Projet eTwinning 2023-2024

Olympic Games and Sport Values

7 pays partenaires (Irlande, Luxembourg, Turquie, France, Grèce, Espagne, Italie)

Axes principaux :Découverte des valeurs de l’Olympisme et de la culture européenne à travers le sport

https://dgxy.link/OGSV

Projet eTwinning 2022-2023

Move and Learn 2 récompensé par un label européen eTwinning

Projet  eTwinning 2021-2022 

CP-CE1 Mme Martin  »My European Schoolmates »: 19 pays partenaires.

Label européen eTwinning

Axe principal: Découverte de la culture européenne

Let’s get to know Europe through our European classmates.
Pupils from partner schools will exchange information about their countries and thus learn many interesting things about Europe.

https://twinspace.etwinning.net/189443/home

Projet eTwinning 2022  »Move and learn » Label européen eTwinning 3 pays partenaires classes de CP-CE1 (Mme Martin), CE1 (Mme Lovillo) et CE2 (Mme Albertini)

Axes principaux : Sport et anglais

Let’s get to know each other thanks to sport.Pupils from partner schools will exchange information about their countries and learn the importance of health combining sport and English language learning

https://twinspace.etwinning.net/224218/home

https://padlet.com/Otordo/cqtu1q0n8ch5bavo

https://ecole.ac-nice.fr/nice3/tordo/2018/05/12/lecole-elementaire-octave-tordo-labellisee-etwinning-school/

Voici les  projets eTwinning (cycles 1, 2 et 3 ) actifs dans le groupe scolaire

https://www.etwinning.net/fr/pub/index.htm

Projet Erasmus+Ka 101 /eTwinning BONI

https://ecole.ac-nice.fr/nice3/tordo/category/erasmus-plus/boni/

 

BONI ou « Le bonheur à l’école du 21 ème siècle pour favoriser l’inclusion de tous les élèves »

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Description du projet ERASMUS + BONI (2019-2021), labellisé  »Bonne pratique »:

banière boni

L’objectif général est de mieux gérer les difficultés d’apprentissage de la population scolaire de l’école en confrontant les pratiques pédagogiques de l’établissement à celles des partenaires européens pour engager une dynamique vertueuse.

Les objectifs spécifiques de l’établissement sont de développer les compétences de l’équipe pédagogique, s’inspirer d’autres systèmes éducatifs européens, améliorer les compétences des participants en langues vivantes, acquérir des compétences interculturelles pour développer un sentiment de citoyenneté et d’identité européenne et renforcer la motivation professionnelle de l’équipe.

L’équipe enseignante poursuit son ouverture à l’international. Celle-ci sera utilisée comme un support pédagogique mais également comme une finalité pour motiver les personnels et amener les élèves à devenir des citoyens européens

Le projet fera en effet largement usage de la plateforme etwinning grâce au projet d’échanges de mascottes entre  élèves partenaires ‘’Flat Octave and his friends’’, inclus dans le projet de formation ERASMUS BONI  .

Lien vers l’espace projet eTwinning

https://twinspace.etwinning.net/90012/home

Déroulement

Durée :24 mois

3 grands volets d’activités et  production d’une banque de ressources pédagogiques publiée sur la plateforme eTwinning à destination de la communauté éducative.

1 :Phases d’observation d’autres systèmes scolaires  réputés pour leur excellence ou  offrant  des pistes pédagogiques novatrices , intéressantes pour notre établissement 

Axes d’observation retenus

Axe 1 : Bonheur, inclusion et lutte contre l’échec scolaire

  Axe 2 : Climat scolaire

   Axe 3 : Education interculturelle

2 : Accueil des délégations des pays partenaires dans les classes et mise en place du projet d’échanges entre les élèves ‘’Flat Octave and his friends’’

Production collaborative élèves : journal de voyage numérique des mascottes

3 :Participation à des cours structurés ‘’Hors temps scolaire‘’

Mmes Allard, Martin, Lovillo, Albertini, Michalet²

Notre journal de projet (en anglais)

lien

L’article consacré au projet sur le site de la DRAREIC de l’académie de Nice

http://www2.ac-nice.fr/cid152684/projet-etwinning-the-adventures-of-flat-octave-and-his-friends.html

 »The adventures of Flat Octave and his friends  »: Label qualité national  eTwinning

L’école primaire Octave Tordo labellisée ETWINNING SCHOOL !

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Lien vers le journal de projet (en anglais)

L’école élémentaire Octave Tordo est labellisée eTwinning School 2020/2021

Le bureau national eTwinning France (Réseau Canopé) adresse ses félicitations aux 45 établissements scolaires français, lauréats du Label Ecole eTwinning /eTwinning School 2020-2021. Ils s’ajoutent au 40 établissements labellisés l’année dernière.

Votre établissement fait partie des 2 139 établissements européens nouvellement labellisés en mars 2020, au terme d’une procédure qui s’est déroulée en deux étapes. Ce label Ecole eTwinning/eTwinning School, a été créé à l’initiative de la Commission européenne, pour reconnaitre non seulement le succès personnel des enseignants impliqués dans des projets eTwinning, mais aussi le travail mené à l’échelon de l’établissement scolaire. Le label est une première étape vers la mise en réseau des établissements européens reconnus comme leader dans les domaines suivants :

    • l’ouverture européenne ;
    • les pratiques numériques ;
    • les pratiques liées à Internet responsable ;
    • les approches pédagogiques novatrices et créatives ;
    • la promotion du développement professionnel continu des personnels ;
    • la promotion des pratiques d’apprentissage collaboratif auprès des enseignants et des élèves.

Une annonce a été faite sur le site européen eTwinning.

(…)

Très cordialement,

Elizabeth SAUSER-MONNIG

Responsable du bureau eTwinning France

www.etwinning.fr
contact@etwinning.fr  

Nos projets

https://ecole.ac-nice.fr/nice3/tordo/category/etwinning-school-label/

L’école élémentaire Octave Tordo est labellisée eTwinning School 2018/2019

En Europe,  1 212 établissements scolaires  ont reçu le Label eTwinning School 2018-2019, au terme d’une sélection effectuée par les instances européennes du programme eTwinning.

Lien vers la liste des établissements labellisés

Dans l’Académie de Nice, seuls 4 établissements (notre  école, 2 collèges, 1 lycée) ont été labellisés.

 »Les établissements récompensés  sont les tout premiers nommés et sont reconnus en tant que leaders dans des domaines tels que :

Il ne s’agit pas seulement de la reconnaissance du succès personnel des enseignants, mais aussi de la reconnaissance des extraordinaires résultats obtenus par toute l’équipe eTwinning des établissements scolaires concernés. »

L’école élémentaire Octave Tordo est fière d’avoir obtenu ce label.

 

Inscriptions à l’école primaire TORDO

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Inscriptions à l’école  primaire TORDO

Modalités

Les inscriptions scolaires pour la rentrée à l’école «Tordo» se feront uniquement sur rendez-vous, afin de pouvoir recevoir les parents et l’enfant.

Les documents indispensables sont les suivants (originaux et photocopies):
– livret de famille avec les parents et le ou les enfants (en cas de situation familiale particulière, il faudra fournir un extrait de jugement ou garde d’enfant précisant la responsabilité parentale et le lieu de résidence de l’enfant),
– le carnet de santé (avec les vaccinations mises à jour) ou un document attestant des vaccinations obligatoires ou de contre-indication,
– un justificatif de domicile,
– quatre photographies d’identité de l’enfant,
– deux enveloppes timbrées à l’adresse des parents (pour l’envoi de convocations),
– un certificat de radiation si l’enfant a déjà été scolarisé avec éventuellement son livret scolaire.
Pour tout élève ne relevant pas du secteur scolaire de la commune, une demande de dérogation devra être établie (école de secteur, école d’accueil, mairie); pour cela l’école fournira le formulaire de dérogation.
Les rendez-vous seront pris par courrier électronique herve.andrio@ac-nice.fr
Les parents, accompagnés de l’enfant, devront avoir tous les documents demandés le jour de l’inscription auprès du directeur de l’école.

M Hervé Andrio.

Fiche-inscription(cliquez sur le lien)