L’artiste et illustrateur Eric Garence a inauguré le vendredi 21 juin ses fresques sur les murs du groupe scolaire Gambetta en présence des enfants, des directrices, des équipes éducatives, de monsieur l’inspecteur de circonscription et ses conseillers, de monsieur le maire de Cagnes et des membres de l’équipe municipale.
Ce projet a mobilisé les enseignants et les enfants de longs mois durant lesquels les fresques ont d’abord été réalisées sur papier par Eric Garence à partir de mots représentatifs de la ville de Cagnes-Sur-Mer pour les élèves. Les dessins ont ensuite été vidéo-projetés aux murs pour tracer les contours et les enfants ont peint la fresque avec rouleaux et pinceaux. Après quelques retouches finales, le résultat est magnifique et nous espérons tous qu’il dure le plus longtemps possible.
Fresque de l’école maternelle Léon GambettaFresque de l’école élémentaire Léon Gambetta
Dans le cadre d’un partenariat entre l’Association des Courses de la Côte d’Azur, la ville de Cagnes-sur-mer et la circonscription de l’Éducation nationale de Cagnes-sur-mer, il a été proposé à 17 classes de CE2, CM1, CM2, de participer à la nouvelle édition du projet : « Découverte du Monde Hippique ». Ce projet patrimonial a pour objectif de permettre aux élèves de Cagnes-sur-mer de découvrir le monde hippique et les métiers qui y sont liés.
Temps 1 : visite de l’hippodrome – mars, avril 2024
Chaque classe a bénéficié d’une visite de 2 heures composée de 6 ateliers : Maréchal-Ferrant, Sellier-arnacheurs, bourrelière, Entraîneur/driver, Clinique vétérinaire (Sous réserve de la disponibilté des vétérinaires), Alimentation des chevaux, Découverte des pistes.
Temps 2 : production d’une œuvre – printemps 2024
Chaque classe a réalisé un projet qui laisse trace de la visite, des découvertes et des apprentissages. Les productions étaient toutes singulières et de multiples formes ont été présentées :
Structure en volume : sculpture d’assemblage, mobile, tableau en relief, détournement d’objets, interprétations d’œuvres, construction de jeux
Reportage sous forme de vidéo
Création de poèmes
Reportage photos
Production d’affiches sur les métiers
Temps 3 : visite de l’exposition – 31 mai 2024
L’inauguration a eu lieu le vendredi 31 mai 20234 en présence d’enseignants, d’élèves, de directeurs d’école, de représentants de la mairie de Cagnes-Sur-Mer, de représentants de l’Association des courses de la côte d’azur et de l’équipe de la circonscription de l’éducation nationale de Cagnes-Sur-Mer.
Les classes peuvent être fières de ce beau travail. Chacun a pu admirer les idées et les productions des autres.
Les familles des élèves ont été accueillies en fin de journée.
Félicitations à toutes les classes participantes au projet de la flamme Olympique pour leur investissement et leur ingéniosité. Le jury composé de monsieur l’inspecteur, deux responsables des services des sports, deux directrices d’école et deux conseillères pédagogiques a rendu son verdict.
Bravo à l’école Castillon élémentaire 2 pour sa victoire, ainsi qu’aux écoles de la Pinède maternelle, Gambetta maternelle et Logis élémentaire qui complètent le podium.
Cette flamme sera exposée au Musée national du sport fin juin 2024 après avoir parcouru la circonscription d’école en école.
Cette année, la circonscription de Cagnes-Sur-Mer propose aux enseignants volontaires des défis d’écriture à chaque période de l’année sur le thème du Petit Prince de St Exupéry.
Une trentaine de classe a participé au défi numéro 1 sur le thème du calligramme. Voici quelques productions.
Félicitations à tous les participants ! Nous vous donnons rendez-vous en période 2 pour le prochain défi.
Afin d’améliorer le climat scolaire et de développer l’empathie chez les élèves de maternelle, tous les élèves de l’école maternelle Castillon 1 ont travaillé sur le décor d’un banc de la cour pour le transformer en « Banc des Copains ». Grâce au concours d’un papa d’un élève de Grande Section, peintre en bâtiment, qui est venu préparé le banc (ponçage et couches de peinture blanche), nous a fourni le matériel (peinture+colorants) et a expliqué à la classe GS comment tout a été préparé, les élèves de Grande Section sauront désormais expliquer aux plus jeunes le rôle de ce banc dans la cour: « Quand tu n’as pas de copain ou que tu te sens triste, tu peux t’asseoir sur ce banc. Les enfants dans la cour te voient et viennent pour jouer avec toi. » Leur rôle sera à présent de transmettre ce message dans toutes les classes.
Tous les jeudis après-midi, après la récréation, la classe de Grande Section de l’école maternelle Castillon 1 se met à l’heure des jeux de société. Deux ou trois parents volontaires sont invités à animer un atelier de jeux de société chacun, à partir d’un jeu de la maison, que leur enfant apprécie, ou à partir d’un jeu de la classe. L’enseignante encadre également un jeu de société et certains jeux ne se jouent qu’entre enfants. Un moment de partage qui allie apprentissages, coopération, entente et bonne humeur !
Enfin, l’enthousiasme est tel que l’ATSEM de la classe a eu l’idée de fabriquer des supports de jeux avec les élèves sur le moment de l’accueil.
Dernier en date: le plateau du jeu des Petits Chevaux !
Cette année, l’école maternelle du Val fleuri a fait sa grande lessive sur le thème de la cabane et du recyclage. Les productions d’élèves ont été présentées aux parents lors d’une rencontre festive.
Les projets artistiques et culturels sur la commune de Saint Laurent du Var ont été mis à l’honneur cette année sur le parvis de la mairie. La chorale d’école de Michelis 2 et la classe orchestre de Castillon 2 nous ont offerts un très beau spectacle. Bravo aux enfants, enseignants et intervenants pour ce beau travail.
Suite à la visite de l’hippodrome et la découverte des métiers liés au monde équestre, chaque classe participante à ce projet a réalisé des productions pour laisser une trace de la visite, des découvertes et des apprentissages. De multiples formes étaient possibles et les classes ont été plus que créatives pour cette exposition. L’inauguration a eu lieu le mercredi 21 juin 2023 en présence d’enseignants, de directeurs d’école, de représentants de la mairie de Cagnes-Sur-Mer, de représentants de la société des courses de la côte d’azur et de l’équipe de la circonscription de l’éducation nationale de Cagnes-Sur-Mer accompagnée de la conseillère pédagogique départementale arts visuels.
Toutes les classes participantes ont pu visiter l’exposition le vendredi 23 juin et ainsi découvrir les œuvres des autres classes.
Félicitations à toutes les classes pour leur investissement, leur créativité et la qualité de leur travail. A l’année prochaine, pour faire découvrir à d’autres élèves ce beau projet.
L’équipe de circonscription de Cagnes-Sur-Mer a eu la chance de pouvoir visiter le Centre d’Altitude Jean Monnet à Andon au cours du mois de juin en compagnie D’Anthony Knoll, son directeur. Ce site appartient à la Ville de Cagnes-sur-Mer et il a reçu les agréments du ministère de l’éducation nationale et du ministère de la jeunesse et des sports.
Situé au coeur du village à 1200 mètres d’altitude, il est implanté sur une propriété de 70 hectares et son bâtiment en deux corps permet d’accueillir les petits cagnois pour leur séjour en classe de découverte 6 semaines dans l’année ( 2 en octobre et 4 en mai et juin).
En compagnie de leur enseignant et des animateurs, les enfants peuvent s’épanouir dans les différentes salles du centre : bibliothèque, salle d’animation, salle à manger. Des repas sains et équilibrés sont préparés sur place et sont même livrés sur les lieux de randonnée en cas de sortie.
A l’étage, de grands dortoirs permettent aux enfants de prendre un repos bien mérité à la fin de leur journée.
Dans le bâtiment annexe, 2 grandes salles de classe permettent aux enseignants de faire classe dans les meilleures conditions.
Tout cela accompagné d’une vue magnifique sur la nature et les montagnes environnantes.
Les classes de découvertes permettent de dispenser les enseignements et de mettre en œuvre des activités dans d’autres lieux et selon d’autres conditions de vie. C’est l’occasion de découvrir un nouveau milieu mais aussi de travailler les notions de vivre ensemble, de confiance, de respect, de développer l’initiative et l’autonomie de tous les participants. Selon le projet de classe, les élèves peuvent étudier la faune et la flore, les fossiles, effectuer des randonnées pédestres, participer à des courses d’orientation mais aussi profiter du site pour des projets plus particuliers tels que des projets vidéos, arts visuels, astronomie ou encore sciences.
Lors de notre visite, nous avons pu mesurer l’investissement et le professionnalisme des équipes sur place pour parvenir à ces objectifs. Nous remercions tous les adultes qui permettent de faire vivre ce lieu dans de si bonnes conditions et la mairie de Cagnes-Sur-Mer pour le financement de ce lieu.
Chers enseignants, il ne vous reste plus qu’à déposer vos dossiers !
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