POUR DIVERSIFIER VOS SOURCES D’INFORMATIONS ET D’OCCUPATION:

La chaîne France4 propose des émissions à but pédagogique avec des tranches horaires suivant les niveaux scolaires.

Quelques liens (ils ne sont pas exhaustifs et non pas de valeur « officielle »), mais trouvés sur le site du CODES 83 (comité départemental d’éducation pour la santé):

Se méfier des rumeurs et fausses informations : Comment se protéger des fausses informations (fake news) sur l’épidémie, qui augmentent l’anxiété

• Trouver des informations officielles, utiles et à jour sur l’épidémie (Ministère de la Santé info.coronavirus) 
• Chiffres-clés, interviews d’experts, questions-réponses sur le Coronavirus en France et dans le monde (Santé Publique France) 
• Trouver des repères fiables pour distinguer les fausses rumeurs des vrais conseils (Guide Les Décodeurs, Le Monde) 
• Vérifier si une informations lue sur les réseaux sociaux ou internet est une rumeur (HoaxBuster, plateforme collaborative de lutte contre la désinformation) 

Aider les enfants : Comment leur parler de l’épidémie pour les rassurer et les amener à comprendre les contraintes du confinement

• Conseils pour aider les parents à se protéger et protéger leurs enfants du Coronavirus (UNICEF) 
• Nombreuses ressources (articles, affiches, livres, vidéos, BD) pour parler du coronavirus avec les enfants (IREPS Pays-de-la-Loire) 
• Ressources et outils pour les proches de personnes avec autisme (GNCRA) 
• Conseils de vigilance pour les enfants en danger ou risquant de l’être pendant la période de confinement (Défenseur des droits)