Bonsoir \u00e0 toutes et \u00e0 tous !<\/p>\n
Voici le plan de travail de la journ\u00e9e de demain: Plan de travail – Mardi 16 juin<\/a> Un r\u00e9capitulatif des liens vid\u00e9os:\u00a0<\/strong> Un r\u00e9capitulatif du travail \u00e0 me rendre: Pour r\u00e9pondre \u00e0 une question pos\u00e9e ce jour: la dict\u00e9e bilan se fera lundi 22 juin. Courage, c’est la derni\u00e8re dict\u00e9e bilan de l’ann\u00e9e !<\/p>\n Bonne soir\u00e9e et bon travail pour demain ! Mme Mouni\u00e9-Moser<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bonsoir \u00e0 toutes et \u00e0 tous ! Voici le plan de travail de la journ\u00e9e de demain: Plan de travail – Mardi 16 juin La version papier du QUIZZ de maths : Quizz 2 Pour ceux qui ne l’ont pas d\u00e9j\u00e0 fait, voici le questionnaire portant sur la lecture de la pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre: Litterature … Continuer la lecture de Plan de travail – mardi 16 juin<\/span>
\nLa version papier du QUIZZ de maths : Quizz 2<\/a>
\nPour ceux qui ne l’ont pas d\u00e9j\u00e0 fait, voici le questionnaire portant sur la lecture de la pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre: Litterature<\/a>
\nJe remets le lien DRIVE des textes<\/u>: https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1RFeEdHl9gSwGHaYtVFIuh40VoxaleTAw?usp=sharing
\nPour ceux pr\u00e9sents en classe, les textes ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 imprim\u00e9s.<\/strong><\/p>\n
\nQUIZZ Maths:<\/u> https:\/\/view.genial.ly\/5e5e2b2182b5130fe334bfd0\/learning- experience-challenges-maths-is-arts-cm1-mardi<\/p>\n
\n<\/b>Maths<\/u>: Exercice III 1) : Dessiner une surface dont l’aire est le double de celle du carr\u00e9 repr\u00e9sent\u00e9.
\nLa correction(-corrig\u00e9e: des oublis de ma part)<\/em> pour le reste des exercices:ERRATUM_ Correction – Mardi 16 juin<\/a><\/p>\n
\nJe reste bien s\u00fbr joignable par email !<\/p>\n