{"id":5194,"date":"2020-05-06T21:57:55","date_gmt":"2020-05-06T19:57:55","guid":{"rendered":"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/?p=5194"},"modified":"2020-05-06T21:57:55","modified_gmt":"2020-05-06T19:57:55","slug":"jeudi-7-mai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/blog\/2020\/05\/06\/jeudi-7-mai\/","title":{"rendered":"Jeudi 7 mai"},"content":{"rendered":"<p>MIR\u00cb DITA !<\/p>\n<p>Alors vous avez pass\u00e9 un mercredi chibilibili ?! \ud83d\ude09 Attention&#8230;<\/p>\n<p>A vos marques, pr\u00eats, travaillez&#8230;! Voici le programme de jeudi 7 mai :<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #33cccc\">FRANCAIS :<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>dict\u00e9e quotidienne 1 et 2 sur les mots 28 :<\/strong><\/span><\/p>\n<p><em>Des plantes poussent dans le jardin.<\/em><\/p>\n<p><em>Des plantes poussaient dans les jardins.<\/em><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff6600\">\u00e9tude de la langue :<\/span> <\/strong>(ce travail peut \u00eatre \u00e9tal\u00e9 sur jeudi et vendredi \ud83d\ude09 )<\/p>\n<ul>\n<li>synth\u00e8se sur l&rsquo;imparfait, il y 5 exercices \u00e0 faire sur le cahier. (+ travail de copie aussi, tr\u00e8s important!)<a href=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/05\/synthese-imparfait.pdf\">synthese imparfait<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>-Lisez les consignes, et faites directement le travail sur le cahier, sans r\u00e9\u00e9crire la consigne, mais en organisant bien votre travail, i.e. \u00e9crire dans la marge l&rsquo;exercice que vous allez faire, et pensez \u00e0 sauter des lignes.<\/p>\n<p>-pour l&rsquo;exercice 1 : \u00e9crire uniquement les r\u00e9ponses attendues (pronom+verbe conjugu\u00e9)<\/p>\n<p>-pour l&rsquo;exercice 2 : r\u00e9\u00e9crire toute la phrase avec le verbe conjugu\u00e9 directement dans la phrase.<\/p>\n<p>-pour l&rsquo;exercice 3 : transposer directement \u00e0 l&rsquo;imparfait sur le cahier, \u00e9crire les phrases en entier.<\/p>\n<p>-pour l&rsquo;exercice 4 : \u00e9crire la phrase avec les pronoms suivants (je\/tu\/il\/nous\/vous\/ils)<\/p>\n<p>-pour l&rsquo;exercice 5 : Comme la consigne l&rsquo;indique, \u00e9crire toutes les phrases possibles, souligner en rouge le verbe conjugu\u00e9 et \u00e9crire en dessous son infinitif.<\/p>\n<p>PENSEZ A SAUTER DES LIGNES. ORGANISEZ ET SOIGNEZ BIEN VOTRE TRAVAIL.<\/p>\n<p>Pour faciliter le travail de copie, veuillez \u00e0 ce que\u00a0 le document soit pr\u00e8s de votre enfant (soit devant lui, soit \u00e0 droite de lui s&rsquo;il est gaucher ou \u00e0 gauche de lui s&rsquo;il est droitier \ud83d\ude09 ). Soyez vigilant \u00e0 la copie svp \ud83d\ude09<\/p>\n<ul>\n<li>Corrigez en soulignant les erreurs. avec votre aide et celle des\u00a0 le\u00e7ons sur l&rsquo;imparfait, votre enfant doit corriger au stylo vert sous ses erreurs, uniquement les verbes ou mots incorrects.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/05\/CORRECTION-SYNTHESE-IMPARFAIT.pdf\">CORRECTION SYNTHESE IMPARFAIT<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Litt\u00e9rature<\/strong> :<\/span><\/p>\n<p>Dans le manuel Rue des contes,<\/p>\n<p>p : 84 <em>\u00e9pisode 4 le plus grand d\u00e9tective du monde<\/em>, votre enfant seul doit lire \u00e0 haute voix le texte, vous lui posez ensuite oralement les questions de compr\u00e9hension p : 85, r\u00e9ponses orales. <a href=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/05\/episode-4.pdf\">episode 4<\/a><\/p>\n<p><span style=\"color: #33cccc\"><strong>MATHEMATIQUES :<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>calcul mental :<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Donner oralement les calculs suivants, les enfants \u00e9crivent leur r\u00e9sultats sur le cahier rouge\u00a0 :<\/li>\n<\/ul>\n<p>3\u00d76 \/ 5\u00d76 \/ 5\u00d78 \/ 3\u00d78 \/3\u00d75 \/ 5\u00d75 \/ 3\u00d77 \/ 5\u00d77 \/ 3\u00d79 \/ 5\u00d79<\/p>\n<ul>\n<li>ajouter 50\u00a0 \u00e0&#8230;(n&rsquo;\u00e9crire que les r\u00e9sultats sur le cahier)<\/li>\n<\/ul>\n<p>40 \/32 \/16\/ 50 \/ 68\u00a0 \u00a0 <span style=\"color: #ff0000\">(90\/82\/66\/100\/118)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Num\u00e9ration :<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>dict\u00e9e de nombres en chiffres : 701 \/565 \/ 739\/ 578<\/li>\n<li>encadrer les nombres suivants avec le nombre pr\u00e9c\u00e9dent et le nombre suivant : sur le mod\u00e8le <strong>&#8230;&lt; 110&lt;&#8230;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>110 \/205\/378\/489\/599<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\">109&lt;110&lt;111 \/ 204&lt;205&lt;206 \/ 377&lt;378&lt;379 \/ 488&lt;489&lt;490 \/ 598&lt;599&lt;600<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>fichier probl\u00e8me :<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Reprendre o\u00f9 votre enfant en est, fichier 1 ou 2 et poursuivre\u00a0 : r\u00e9soudre 2 probl\u00e8mes.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600\"><strong>Lecture de graphique :<\/strong><\/span><\/p>\n<p>probl\u00e8me de temp\u00e9ratures :<a href=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/05\/fiche-temperatures.pdf\">fiche temperatures<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Laisser l&rsquo;enfant lire \u00e0 haute voix l&rsquo;introduction. Il doit observer le graphique, et vous expliquer ce qu&rsquo;il voit. Puis guidez son observation, la compr\u00e9hension du graphique en lui donnant les explications , s&rsquo;il ne les a pas donn\u00e9es : \u00e0 la verticale, les temp\u00e9ratures, de 5 en 5 (degr\u00e9s Celcius C\u00b0 ), \u00e0 l&rsquo;horizontal, les mois de l&rsquo;ann\u00e9e de septembre \u00e0 avril. Expliquez la courbe, montrez avec votre doigt pour septembre=22 degr\u00e9s.<\/li>\n<li>Le laisser r\u00e9pondre aux questions seul.<\/li>\n<li>corriger ensuite avec lui au stylo vert. <a href=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/05\/correction-temperatures.pdf\">correction temperatures<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Soyez appliqu\u00e9s, s\u00e9rieux, vous \u00eates des champions!<\/p>\n<p>Ma\u00eetresse Garcia<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MIR\u00cb DITA ! 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