{"id":3209,"date":"2020-04-01T22:57:57","date_gmt":"2020-04-01T20:57:57","guid":{"rendered":"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/?p=3209"},"modified":"2020-04-01T22:57:57","modified_gmt":"2020-04-01T20:57:57","slug":"vendredi-3-avril","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/blog\/2020\/04\/01\/vendredi-3-avril\/","title":{"rendered":"vendredi 3 avril"},"content":{"rendered":"<p>SALAM !<\/p>\n<p>Voici le programme de vendredi 3 avril<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff00ff\">FRANCAIS :<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #00ff00\"><strong>Dict\u00e9e quotidienne 2<\/strong><\/span> sur les mots 25<\/p>\n<p><em>Les petites filles jouent aux billes.<\/em><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #00ff00\">Etude de la langue:<\/span><\/strong><\/p>\n<p>coller dans le cahier bleu, lire la le\u00e7on et compl\u00e9ter le petit exercice d&rsquo;application,<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/04\/le\u00e7on-adjectif-1.pdf\">le\u00e7on adjectif (1)<\/a><\/p>\n<p>exercice sur le cahier rouge:<\/p>\n<p>1)Dans les groupes nominaux GN suivants, \u00e9crire N sous les noms, D sous les d\u00e9terminants et A sous les adjectifs.<\/p>\n<p>2)Indiquer ensuite le genre (Masculin\/f\u00e9minin)et le nombre(singulier\/pluriel) de chaque GN<\/p>\n<p>3) r\u00e9\u00e9crire les GN en changeant le nombre.<\/p>\n<p>exemple : <strong><em>Des dinosaures diff\u00e9rents : M\/P\u00a0 , un dinosaure diff\u00e9rent<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 D\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 N\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A<\/strong><\/p>\n<p>Un cr\u00e2ne large et dur \/ Des plaques osseuses \/ trois cornes de petits dinosaures carnivores \/ des poissons rouges \/ mon beau pyjama \/ des livres passionnants \/ une grande all\u00e9e.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #00ff00\">Production d&rsquo;\u00e9crit :<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Ecrire sur le cahier une phrase avec l&rsquo;adjectif CHAUD et une autre phrase avec son contraire.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #00ff00\">Litt\u00e9rature :<\/span><\/strong> <em>LE MONSTRE POILU<\/em><\/p>\n<p>lire p: 8 \u00e0 11 et compl\u00e9ter la fiche suivante:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/toulon1\/eevalbertrand\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/04\/fiche-lecture-3.pdf\">fiche-lecture-3<\/a><\/p>\n<p>MATHEMATIQUES :<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #00ff00\">calcul mental<\/span> <\/strong>: demander comment faire facilement 19+16. Leur donner du mat\u00e9riel, comme des jetons, des bouchons, des l\u00e9gos, des cuill\u00e8res, des cure-dents&#8230; Ils doivent passer par le compl\u00e9ment \u00e0 dix.<\/p>\n<p>19+16 = <span style=\"color: #ff0000\">10+9+10+1+5 = 20+10+5<\/span> = 35<\/p>\n<p>19+18 = <span style=\"color: #ff0000\">10+9+10+1+7 = 20+10+7<\/span> = 37<\/p>\n<p>28+37 = <span style=\"color: #ff0000\">20+8+30+2+5 = 50+10+5<\/span> = 65<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #00ff00\">calcul :<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Prendre la fiche donn\u00e9e jeudi, et compl\u00e9ter les exercices 3 et 4<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #00ff00\">num\u00e9ration :<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Compl\u00e9ter les fleurs de num\u00e9ration avec les nombres\u00a0 : 301 et 615<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #00ff00\">Mini fichier<\/span><\/strong> probl\u00e8me : faire 2 probl\u00e8mes<\/p>\n<p>Travaillez bien les cocos, faites de votre mieux, pensez \u00e0 vous d\u00e9tendre entre les exercices \ud83d\ude09<\/p>\n<p>Ma\u00eetresse GARCIA<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SALAM ! Voici le programme de vendredi 3 avril FRANCAIS : Dict\u00e9e quotidienne 2 sur les mots 25 Les petites filles jouent aux billes. 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