Un des projets des classes maternelles de l’année scolaire 2020-2021 est de développer la notion de contraires, d’opposés.
Dans le domaine «Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques », la classe de Moyenne et Grande section a découvert :
LES COULEURS FROIDES – LES COULEURS CHAUDES
Après avoir visionné différentes images d’un diaporama d’arts visuels, nous avons constaté que certaines couleurs exprimaient plutôt une sensation de froid, d’autres de chaud.
Nous avons fait des tris avec des objets de la classe.
Et nous avons réalisé une peinture en deux parties : un côté avec des couleurs chaudes et l’autre côté avec des couleurs froides.
Voici quelques productions :
Toujours en lien avec le thème principal de l’année sur les contraires et les opposés, nous nous sommes penchés sur la notion de différence.
Nous avons essayé de dire ce que ce mot évoquait pour nous. Nous avons lu plusieurs albums sur ce sujet, réalisé des activités à partir de « Petite Tache » de Lionel Le Néouanic, et créé un livre en nous inspirant de « Tous différents » de Todd Parr.
Voici la couverture de notre livre et nous allons essayer de le faire« voyager » dans chaque famille
