{"id":1460,"date":"2023-02-06T15:55:34","date_gmt":"2023-02-06T14:55:34","guid":{"rendered":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/?p=1460"},"modified":"2023-02-06T15:55:34","modified_gmt":"2023-02-06T14:55:34","slug":"conseil-des-eleves-du-lundi-6-fevrier-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/?p=1460","title":{"rendered":"Conseil des \u00e9l\u00e8ves du lundi 6 f\u00e9vrier 2023"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong><u>Conseil des \u00e9l\u00e8ves \u2013 Lundi 6 f\u00e9vrier 2023<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><u>CP CE1<\/u><\/strong><\/p>\n<p>\u2192\u00a0 mettre en place les bancs de l\u2019amiti\u00e9 : d\u00e9corer de mani\u00e8re agr\u00e9able un banc sur lequel on pourra s\u2019asseoir si on cherche des amis pour la r\u00e9cr\u00e9. <strong>Pr\u00e9vu par l&rsquo;\u00e9quipe enseignante. L\u2019achat d\u2019un banc est \u00e0 envisager (Demande en conseil d\u2019\u00e9cole + Fiche de besoin p\u00e9dagogique)<\/strong><\/p>\n<p>\u2192\u00a0 installer une table de m\u00e9diation : mettre dans la cour de r\u00e9cr\u00e9 une table autour de laquelle on puisse discuter d\u2019un probl\u00e8me ou d\u2019une dispute. <strong>Pr\u00e9vu par l&rsquo;\u00e9quipe enseignante<\/strong><\/p>\n<p>\u2192\u00a0 refaire des sorties avec toute l\u2019\u00e9cole : un peu comme au moulin du Broc. <strong>Pr\u00e9vue pour la transhumance et sorties reconduites pour les ann\u00e9es futures. Voir aussi commentaire CM2<\/strong><\/p>\n<p>\u2192\u00a0 refaire avec la cantine des \u00e9changes inter \u00e9coles : Comme avec les CP de Spinelli l\u2019an dernier. <strong>Cela n\u2019est plus r\u00e9alisable avec les nouveaux taux d\u2019encadrements.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><u>CE1\/CE2<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Des jeux en r\u00e9cr\u00e9ation (cordes \u00e0 sauter, jeux de soci\u00e9t\u00e9, lego,\u2026) : <strong>d\u00e9j\u00e0 disponibles sauf pour les jeux de soci\u00e9t\u00e9 (les r\u00e9cr\u00e9ations sont trop courtes pour ce type d\u2019activit\u00e9)<\/strong><\/li>\n<li>Rev\u00eatement vert sur toute la cour\u00a0: <strong>demande au conseil d&rsquo;\u00e9cole<\/strong><\/li>\n<li>Faire plus de sorties avec toute l\u2019\u00e9cole\u00a0:<strong> voir commentaire CM2<\/strong><\/li>\n<li>Faire une sortie \u00e0 la ferme (dans les alentours)\u00a0: <strong>voir commentaire CM2<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><u>CE2-CM1<\/u><\/strong><\/p>\n<p><u>P\u00e9riscolaire\/cantine\u00a0:<\/u><\/p>\n<p>&#8211; de meilleurs menus avec plus souvent des nuggets, des lasagnes, des pommes de terre rissol\u00e9es, de la pizza, des pates avec de nouvelles sauces (carbonara par exemple), des cr\u00eapes sucr\u00e9es\u00a0: <strong>Nuggets d\u00e9j\u00e0 propos\u00e9s. Les autres propositions seront pr\u00e9sent\u00e9es \u00e0 la commission des menus.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; plus d\u2019animateurs gar\u00e7ons\u00a0: <strong>volont\u00e9 de la responsable d\u2019obtenir plus de mixit\u00e9. Besoins des enfants de participer \u00e0 des activit\u00e9s souvent propos\u00e9es par les animateurs hommes (essentiellement en sport)<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; plus de jeux\u00a0comme des jeux de soci\u00e9t\u00e9, le loup garou, la balle assise, les statues musicales, du foot, un babyfoot grandeur nature dans la salle de motricit\u00e9\u00a0: <strong>tous ces jeux sont d\u00e9j\u00e0 en place. Les repr\u00e9sentants des \u00e9l\u00e8ves doivent rediscuter en classe afin de mieux expliquer leurs attentes au conseil.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; du temps libre dans la salle de motricit\u00e9\u00a0: <strong>cela est envisageable mais selon un cadre bien strict pour \u00e9viter tout accident avec les structures pr\u00e9sentes.<\/strong><\/p>\n<p><u>Durant les recr\u00e9ations\u00a0:<\/u><\/p>\n<p>&#8211; remettre de vraies cages de foot\u00a0: <strong>budget important, non prioritaire.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; mat\u00e9rialiser avec du scotch orange une cage sur le portail des pompiers\u00a0: <strong>Pr\u00e9vu par l&rsquo;\u00e9quipe p\u00e9riscolaire<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; changer r\u00e9guli\u00e8rement les livres en libre service qui sont propos\u00e9s \u00e0 l\u2019entr\u00e9e de l\u2019\u00e9cole\u00a0: <strong>Pr\u00e9vu par l&rsquo;\u00e9quipe enseignante et l\u2019\u00e9quipe p\u00e9riscolaire mais \u00e0 r\u00e9aliser avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; remplacer les tables de 6 par des tables de 8\u00a0: <strong>financi\u00e8rement inenvisageable.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong><u>CM2<\/u><\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Acheter des nouveaux livres. Ex : manga, bande dessin\u00e9, roman\u00a0: <strong>Pr\u00e9vu par l&rsquo;\u00e9quipe enseignante. Les enfants doivent proposer leurs id\u00e9es de livres dans chaque classe. Le directeur d\u00e9bloquera une somme importante pour financer l&rsquo;achat.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Finir le rev\u00eatement dans la cour des maternelles\u00a0: <strong>demande au conseil d&rsquo;\u00e9cole<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Un filet pour stopper les ballons (limites de la cour + toit)\u00a0: <strong>demande au conseil d&rsquo;\u00e9cole<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Cuisiner en classe\u00a0: <strong>d\u00e9j\u00e0 r\u00e9alis\u00e9 dans plusieurs classes mais \u00e0 \u00e9tendre.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Journ\u00e9e multisport + pique nique\u00a0: <strong>proposition du repr\u00e9sentant des parents de mettre en place un tournoi organis\u00e9 par les CM2 avec des \u00e9quipes m\u00e9langeant les divers niveaux (plusieurs disciplines sportives envisag\u00e9es).<\/strong><\/p>\n<p><strong>Plus de pique-nique le midi peuvent \u00eatre propos\u00e9s mais le nombre d\u2019animateurs peut poser probl\u00e8me.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Faire sortie v\u00e9lo\u00a0: <strong>contrainte trop importante d&rsquo;encadrement. Achat de v\u00e9los en r\u00e9flexion pour un apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e9cole mais pas dans la rue.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Faire une journ\u00e9e coll\u00e8ge\u00a0: <strong>le directeur attend les directives du coll\u00e8ge<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; + de d\u00e9coration dans l\u2019\u00e9cole\u00a0: <strong>cela est pr\u00e9vu dans la cantine.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; + de ballons jaune kipsta\u00a0: <strong>les ballons sur le toit doivent \u00eatre r\u00e9cup\u00e9r\u00e9s (Demande faite \u00e0 la mairie). Les ballons de ce type ont un co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 avec des r\u00e9percussions importantes sur les finances de l&rsquo;\u00e9cole. Les joueurs doivent se responsabiliser.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Faire + de sorties\u00a0: <strong>les enfants veulent plus de sorties mais pas sous forme de randonn\u00e9es. Cela suppose donc un transport. Le financement de plusieurs sorties est inenvisageable (600\u20ac\/jour\/2 classes). Actuellement la proposition est d\u00e9j\u00e0 riche en comparaison des autres communes\u00a0: plusieurs sorties au CIAC, 1 film pour Cin\u00e9alma, 1 spectacle pour le 100% EAC, 1 ou 2 sorties m\u00e9diath\u00e8que, 10 \u00e0 15 sorties natation en \u00e9l\u00e9mentaire, 10 \u00e0 15 sorties en \u00e9l\u00e9mentaire pour les activit\u00e9s terrestres, 1 sortie de fin d&rsquo;ann\u00e9e, quelques randonn\u00e9es, sortie 1 arbre\/ 1 enfant.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conseil des \u00e9l\u00e8ves \u2013 Lundi 6 f\u00e9vrier 2023 CP CE1 \u2192\u00a0 mettre en place les bancs de l\u2019amiti\u00e9 : d\u00e9corer de mani\u00e8re agr\u00e9able un banc sur lequel on pourra s\u2019asseoir si on cherche des amis pour la r\u00e9cr\u00e9. Pr\u00e9vu par l&rsquo;\u00e9quipe enseignante. 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