{"id":1358,"date":"2022-03-11T14:51:26","date_gmt":"2022-03-11T13:51:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/?p=1358"},"modified":"2022-03-11T14:51:26","modified_gmt":"2022-03-11T13:51:26","slug":"conseil-des-eleves-2021-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/?p=1358","title":{"rendered":"Conseil des \u00e9l\u00e8ves 2021-2022"},"content":{"rendered":"

Conseil des \u00e9l\u00e8ves<\/strong>
\ndu<\/strong>
\n11 mars 2022<\/strong><\/p>\n

\nPr\u00e9sents :<\/strong> 9 \u00e9l\u00e8ves soit 2 repr\u00e9sentants par classe d\u2019\u00e9l\u00e9mentaire + 1 suppl\u00e9ante, 1 repr\u00e9sentant des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e9lus, la directrice du p\u00e9riscolaire, 2 enseignantes et le directeur de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n

\nToutes les id\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 entendues, \u00e9ventuellement discut\u00e9es et class\u00e9es.<\/p>\n

\n1.Points accept\u00e9s et effectifs :<\/strong><\/span>
\n– Avoir plus de mangas dans la BCD<\/span>
\n– Faire des cours d\u2019informatique<\/span>
\n– Faire plus souvent de l’art plastique<\/span>
\n– Faire plus de sorties p\u00e9dagogiques<\/span>
\n– Faire un quart d’heure de lecture plus souvent<\/span>
\n– Remettre une serrure dans les toilettes devant la cantine<\/span>
\n– Faire classe dehors<\/span>
\n– Avoir de l’eau chaude<\/span><\/p>\n

\n2.Points accept\u00e9s en attente de r\u00e9alisation :<\/strong><\/span>
\n– Avoir la pr\u00e9vention routi\u00e8re (en attente d’une r\u00e9ponse de l’organisme)<\/span>
\n– Mettre la slackeline<\/span>
\n– Faire de l’escalade (demand\u00e9e pour la rentr\u00e9e 2022 dans la classe du directeur)<\/span><\/p>\n

\n3. Points abord\u00e9s en conseil des ma\u00eetres :<\/strong><\/span>
\n– Am\u00e9liorer l\u2019ambiance g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00e9cole par des activit\u00e9s interclasses : f\u00eates, jeux, rondes, peintures d\u00e9coratives, randonn\u00e9e\u2026<\/span>
\n– Trouver des syst\u00e8mes pour \u00e9viter les disputes : avoir une table de m\u00e9diation dans la cour.<\/span>
\n– Remettre en place un petit coin biblioth\u00e8que sous le pr\u00e9au durant les r\u00e9cr\u00e9ations ainsi qu\u2019un coin kapla, l\u00e9gos, petites voitures, dessins et \u00ab plus-plus \u00bb et mettre \u00e0 disposition des \u00e9l\u00e8ves du petit mat\u00e9riel de sport comme des cerceaux, des cordes\u2026 : ces coins sont mutualisables avec le p\u00e9riscolaire. Les cordes, L\u00e9gos et Kapla seront rapidement mis en place (Fonctionnement existant avec la crise sanitaire).<\/span>
\n– Organiser une journ\u00e9e \u00e0 th\u00e8me sur le sport<\/span>
\n– Mettre en place en \u00e9change de service pour que chaque classe puisse avoir chaque enseignant de l\u2019\u00e9cole.<\/span>
\n– Instaurer des rituels de retour au calme (temps de musique, extinction de lumi\u00e8re\u2026) apr\u00e8s la r\u00e9cr\u00e9ation, pendant le temps de cantine : projet \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir avec le p\u00e9riscolaire.<\/span><\/p>\n

\n4. Points faisant l\u2019objet d\u2019une r\u00e9flexion au sein de l\u2019\u00e9quipe du p\u00e9riscolaire :<\/strong><\/span>
\n– Mettre des cages de football dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation : il existe des versions pliables \/ projet \u00e9tudi\u00e9 en partenariat avec l\u2019\u00e9quipe enseignante.<\/span>
\n– Proposition des \u00e9l\u00e8ves d\u2019aider les dames de la cantine \u00e0 mettre la table avec elles : cela est envisageable avec l\u2019all\u00e8gement progressif du protocole sanitaire<\/span>
\n– Profiter en \u00e9l\u00e9mentaire du potager du p\u00e9riscolaire.<\/span>
\n– Donner moins en quantit\u00e9 \u00e0 la cantine quand on n’aime pas le plat (que toutes les dames se mettent d\u2019accord).<\/span><\/p>\n

\n5.Points \u00e0 soumettre en conseil d\u2019\u00e9cole :<\/strong><\/span>
\n– Mettre une porte devant les urinoirs des gar\u00e7ons.<\/span>
\n– Avoir des paniers de basket<\/span>
\n– Faire un sondage pour conna\u00eetre le nombre d\u2019enfants d\u00e9sireux de venir en v\u00e9lo ou en trottinette.<\/span>
\n– Mettre un rail pour ranger les v\u00e9los dans le carr\u00e9 interdit (selon retour du sondage).<\/span>
\n– Recouvrir toute la cour avec le rev\u00eatement vert.<\/span>
\n– Installer un filet ou un grillage dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation pour \u00e9viter que les ballons sortent de l\u2019\u00e9cole.<\/span>
\n– Pouvoir intervenir sur le choix des couleurs lorsqu\u2019une pi\u00e8ce est repeinte (volont\u00e9 d\u2019avoir une couleur qui apaise) : la salle de cantine est en principe la prochaine pi\u00e8ce cibl\u00e9e.<\/span><\/p>\n

\n6. Points \u00e0 soumettre au conseil municipal des enfants :<\/span><\/strong>
\n– Avoir un repas sympas\/semaine (bolognaises, cordon bleu, couscous…), un repas \u00e0 th\u00e8me (italien, japonais\u2026)<\/span>
\n– Mettre des l\u00e9gumes, des pommes de terre qui ont du go\u00fbt<\/span>
\n– Mettre des menus coh\u00e9rents (ne plus avoir 2 fois le m\u00eame plat dans la semaine)<\/span><\/p>\n

\n7.Points refus\u00e9s pour des raisons financi\u00e8res, li\u00e9es \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 ou contraire \u00e0 une d\u00e9marche profitable \u00e0 l\u2019enfant et \u00e0 son \u00e9veil :<\/span>
\n– Serait-il possible d\u2019avoir comme repas \u00e0 th\u00e8me \u00e0 la cantine le th\u00e8me \u00ab am\u00e9ricain \u00bb avec des hamburgers et des frites ? Id\u00e9e du hamburger d\u00e9j\u00e0 \u00e9tudi\u00e9e et test\u00e9e par la cuisine centrale. La qualit\u00e9 gustative est d\u00e9sastreuse et le co\u00fbt \u00e9lev\u00e9. Les frites sont parfois servies mais peu souvent car le fait d\u2019\u00eatre r\u00e9chauff\u00e9es, les rend moins savoureuses.<\/span>
\n– Avoir plus de rab quand les plats sont bons : les quantit\u00e9s donn\u00e9es correspondent \u00e0 des grammages pr\u00e9cis en fonction de l\u2019\u00e2ge des enfants. Il y a un peu de rab \u00e0 chaque service mais en rajouter aurait des r\u00e9percussions \u00e0 la fois sur la sant\u00e9 et sur le g\u00e2chis alimentaire.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Conseil des \u00e9l\u00e8ves du 11 mars 2022 Pr\u00e9sents : 9 \u00e9l\u00e8ves soit 2 repr\u00e9sentants par classe d\u2019\u00e9l\u00e9mentaire + 1 suppl\u00e9ante, 1 repr\u00e9sentant des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e9lus, la directrice du p\u00e9riscolaire, 2 enseignantes et le directeur de l\u2019\u00e9cole. Toutes les id\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 entendues, \u00e9ventuellement discut\u00e9es et class\u00e9es. 1.Points accept\u00e9s et effectifs : – Avoir plus … Continuer la lecture de Conseil des \u00e9l\u00e8ves 2021-2022<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"quote","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1358","post","type-post","status-publish","format-quote","hentry","category-actualites-diverses","post_format-post-format-quote"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1358","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/29"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1358"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1359,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1358\/revisions\/1359"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1358"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1358"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/fiori\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}