{"id":2192,"date":"2020-08-03T16:18:32","date_gmt":"2020-08-03T14:18:32","guid":{"rendered":"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/?p=2192"},"modified":"2026-06-01T14:25:47","modified_gmt":"2026-06-01T12:25:47","slug":"a-faire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/?p=2192","title":{"rendered":"\u00e0 faire"},"content":{"rendered":"

Apportez\u00a0 une<\/strong><\/span> gourde tous les jours<\/span><\/span>.<\/span> <\/span><\/h4>\n
Ayez toujours un paquet de mouchoirs<\/span>\u00a0<\/span> dans votre cartable.<\/span>
<\/span><\/h6>\n
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Le cahier du jour doit \u00eatre relu tous les soirs, pour mettre en m\u00e9moire ce qui a \u00e9t\u00e9 travaill\u00e9 dans la journ\u00e9e.<\/strong><\/h6>\n

Un livre<\/span> (libre choix dans la classe ou \u00e0 la maison)<\/strong> est \u00e0 lire tous les 15 jours au minimum. Vous devez lire 15 \u00e0 20 minutes tous les jours.<\/h4>\n

Tous les livres lus doivent \u00eatre not\u00e9s dans le cahier de lecteur (cahier orange).<\/strong><\/p>\n

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Tous les liens que je mets dans les devoirs peuvent \u00eatre ensuite retrouv\u00e9s dans la rubrique \u00ab\u00a0ressources\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0le\u00e7ons de maths en vid\u00e9o\u00a0\u00bb.<\/strong><\/span><\/p>\n

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Pour les parents :<\/strong> Les attendus de fin de CM1 et de CM2 en maths peuvent \u00eatre consult\u00e9s sur ces liens.\u00a0<\/em><\/p>\n

CM1 : https:\/\/eduscol.education.gouv.fr\/sites\/default\/files\/document\/exemplesmiseenoeuvrecm1mathspdf-111543.pdf<\/a><\/p>\n

CM2 :\u00a0https:\/\/eduscol.education.gouv.fr\/sites\/default\/files\/document\/10-maths-cm2-attendus-eduscolpdf-74655.pdf<\/a><\/p>\n

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Pour lundi 1er juin :<\/span><\/h4>\n
-Orthographe : Apprendre le\u00e7on sur ce\/se et ces\/ses<\/div>\n
-G\u00e9om\u00e9trie : Relire le\u00e7on sur la sym\u00e9trie.\u00a0<\/div>\n
CM2 : Finir fiche exercice\u00a0<\/div>\n
– Histoire : Relire le\u00e7on sur Louis IX<\/div>\n
+ Faire signer \u00e9valuations de g\u00e9ographie, d’histoire et de g\u00e9om\u00e9trie.<\/div>\n<\/div>\n
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Pour mardi 2 juin :<\/span><\/h4>\n

Pr\u00e9sentation d’un livre :\u00a0<\/p>\n

Fran\u00e7ais :<\/strong><\/span> Dans le livre personnel en cours de lecture, trouver un portrait ou une description et la recopier dans le cahier de lecteur. Trouver quelle \u00e9tait l\u2019id\u00e9e directrice de l\u2019auteur.<\/p>\n

Fran\u00e7ais :<\/strong><\/span> Conjuguer voir, vouloir, pouvoir au futur, dans le cahier du jour, en recopiant sur le Bescherelle, et les apprendre.<\/p>\n

Fran\u00e7ais :<\/span><\/strong> \u00c9valuation<\/strong> sur les fonctions (sujet, verbe, compl\u00e9ments circonstanciels, compl\u00e9ments d’objet + CM2 : COD, COI, attributs du sujet)<\/p>\n

Fran\u00e7ais<\/strong> :<\/span> R\u00e9viser la Cigale et la fourmi<\/p>\n

Le chant :\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ATOGzgAcFOw<\/a><\/p>\n

Anglais\u00a0:<\/strong><\/span> r\u00e9viser Where are you from\u00a0?<\/em> –\u00a0 \u00ab\u00a0se pr\u00e9senter\u00a0\u00bb – les m\u00e9tiers<\/p>\n

Sciences :<\/span><\/strong> Pour voir les r\u00e9sultats de ChlorISS dans l’ISS :<\/p>\n

https:\/\/cnes.fr\/education\/chloriss#realisation-de-lexperience-par-sophie-adenot-dans-liss–35297<\/a><\/p>\n

Pour jeudi 4 juin :<\/span><\/h4>\n

Maths :<\/strong><\/span> R\u00e9viser les le\u00e7ons sur les mesures (unit\u00e9s et conversions), les p\u00e9rim\u00e8tres et les aires.<\/p>\n

Fran\u00e7ais :<\/strong><\/span> Conjuguer glisser, dire et prendre au futur, dans le cahier du jour, en recopiant sur le Bescherelle, et les apprendre.<\/p>\n

Fran\u00e7ais<\/strong> <\/span>: R\u00e9viser la Cigale et la fourmi<\/p>\n

Anglais\u00a0:<\/strong><\/span> r\u00e9viser les nombres jusqu’\u00e0 100 (orthographe \u00e9galement) et l’heure + se pr\u00e9senter<\/p>\n

\u00a0<\/h4>\n

Pour lundi 8 juin :<\/span><\/h4>\n
-g\u00e9om\u00e9trie : \u00c9valuation sur la sym\u00e9trie\u00a0<\/div>\n
-Orthographe : Apprendre le\u00e7on sur c’est\/ s’est\/ ces\/ses<\/div>\n
-Grammaire : Relire le\u00e7on sur le compl\u00e9ment du nom.<\/div>\n

\u00a0<\/h4>\n

Pour mardi 9 juin :<\/span><\/h4>\n

Pr\u00e9sentation d’un livre :\u00a0<\/p>\n

Fran\u00e7ais :<\/strong><\/span> Apprendre la le\u00e7on sur le futur et r\u00e9viser les verbes des devoirs + CM2<\/strong> <\/span>: Conjuguer appeler, employer, essayer<\/strong> et envoyer<\/strong> au futur, dans le cahier du jour, en recopiant sur le Bescherelle, et les apprendre.<\/p>\n

Anglais\u00a0:<\/strong><\/span> r\u00e9viser les nombres jusqu’\u00e0 100 (orthographe \u00e9galement), l’heure, se pr\u00e9senter, les nationalit\u00e9s, les m\u00e9tiers.<\/p>\n

Maths :<\/strong><\/span> R\u00e9viser les le\u00e7ons sur les mesures (unit\u00e9s et conversions), les p\u00e9rim\u00e8tres et les aires. Revoir tous les exercices sur les mesures.<\/p>\n

Pour mardi 16 juin :<\/span><\/h4>\n

Pr\u00e9sentation d’un livre :\u00a0<\/p>\n

Anglais\u00a0:<\/strong><\/span> \u00e9valuation<\/strong> (sur toutes les notions vues \u00e0 partir de l’album Madlenka<\/em>).<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0<\/div>\n<\/div>\n\n\n

<\/h4>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Apportez\u00a0 une gourde tous les jours. Ayez toujours un paquet de mouchoirs\u00a0 dans votre cartable. Le cahier du jour doit \u00eatre relu tous les soirs, pour mettre en m\u00e9moire ce qui a \u00e9t\u00e9 travaill\u00e9 dans la journ\u00e9e. Un livre (libre choix dans la classe ou \u00e0 la maison) est \u00e0 lire tous les 15 jours … Continuer la lecture de \u00e0 faire<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-2192","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-a-faire"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2192","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2192"}],"version-history":[{"count":1462,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5578,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2192\/revisions\/5578"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2192"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2192"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/carros\/castagniersmoulins\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}