L’artiste et illustrateur Eric Garence a inauguré le vendredi 21 juin ses fresques sur les murs du groupe scolaire Gambetta en présence des enfants, des directrices, des équipes éducatives, de monsieur l’inspecteur de circonscription et ses conseillers, de monsieur le maire de Cagnes et des membres de l’équipe municipale.
Ce projet a mobilisé les enseignants et les enfants de longs mois durant lesquels les fresques ont d’abord été réalisées sur papier par Eric Garence à partir de mots représentatifs de la ville de Cagnes-Sur-Mer pour les élèves. Les dessins ont ensuite été vidéo-projetés aux murs pour tracer les contours et les enfants ont peint la fresque avec rouleaux et pinceaux. Après quelques retouches finales, le résultat est magnifique et nous espérons tous qu’il dure le plus longtemps possible.
Fresque de l’école maternelle Léon GambettaFresque de l’école élémentaire Léon Gambetta
Dans le cadre d’un partenariat entre l’Association des Courses de la Côte d’Azur, la ville de Cagnes-sur-mer et la circonscription de l’Éducation nationale de Cagnes-sur-mer, il a été proposé à 17 classes de CE2, CM1, CM2, de participer à la nouvelle édition du projet : « Découverte du Monde Hippique ». Ce projet patrimonial a pour objectif de permettre aux élèves de Cagnes-sur-mer de découvrir le monde hippique et les métiers qui y sont liés.
Temps 1 : visite de l’hippodrome – mars, avril 2024
Chaque classe a bénéficié d’une visite de 2 heures composée de 6 ateliers : Maréchal-Ferrant, Sellier-arnacheurs, bourrelière, Entraîneur/driver, Clinique vétérinaire (Sous réserve de la disponibilté des vétérinaires), Alimentation des chevaux, Découverte des pistes.
Temps 2 : production d’une œuvre – printemps 2024
Chaque classe a réalisé un projet qui laisse trace de la visite, des découvertes et des apprentissages. Les productions étaient toutes singulières et de multiples formes ont été présentées :
Structure en volume : sculpture d’assemblage, mobile, tableau en relief, détournement d’objets, interprétations d’œuvres, construction de jeux
Reportage sous forme de vidéo
Création de poèmes
Reportage photos
Production d’affiches sur les métiers
Temps 3 : visite de l’exposition – 31 mai 2024
L’inauguration a eu lieu le vendredi 31 mai 20234 en présence d’enseignants, d’élèves, de directeurs d’école, de représentants de la mairie de Cagnes-Sur-Mer, de représentants de l’Association des courses de la côte d’azur et de l’équipe de la circonscription de l’éducation nationale de Cagnes-Sur-Mer.
Les classes peuvent être fières de ce beau travail. Chacun a pu admirer les idées et les productions des autres.
Les familles des élèves ont été accueillies en fin de journée.
Cette année, la circonscription de Cagnes-Sur-Mer propose aux enseignants volontaires des défis d’écriture à chaque période de l’année sur le thème du Petit Prince de St Exupéry.
Une trentaine de classe a participé au défi numéro 1 sur le thème du calligramme. Voici quelques productions.
Félicitations à tous les participants ! Nous vous donnons rendez-vous en période 2 pour le prochain défi.
Tous les jeudis après-midi, après la récréation, la classe de Grande Section de l’école maternelle Castillon 1 se met à l’heure des jeux de société. Deux ou trois parents volontaires sont invités à animer un atelier de jeux de société chacun, à partir d’un jeu de la maison, que leur enfant apprécie, ou à partir d’un jeu de la classe. L’enseignante encadre également un jeu de société et certains jeux ne se jouent qu’entre enfants. Un moment de partage qui allie apprentissages, coopération, entente et bonne humeur !
Enfin, l’enthousiasme est tel que l’ATSEM de la classe a eu l’idée de fabriquer des supports de jeux avec les élèves sur le moment de l’accueil.
Dernier en date: le plateau du jeu des Petits Chevaux !
Cette année, l’école maternelle du Val fleuri a fait sa grande lessive sur le thème de la cabane et du recyclage. Les productions d’élèves ont été présentées aux parents lors d’une rencontre festive.
Suite à la visite de l’hippodrome et la découverte des métiers liés au monde équestre, chaque classe participante à ce projet a réalisé des productions pour laisser une trace de la visite, des découvertes et des apprentissages. De multiples formes étaient possibles et les classes ont été plus que créatives pour cette exposition. L’inauguration a eu lieu le mercredi 21 juin 2023 en présence d’enseignants, de directeurs d’école, de représentants de la mairie de Cagnes-Sur-Mer, de représentants de la société des courses de la côte d’azur et de l’équipe de la circonscription de l’éducation nationale de Cagnes-Sur-Mer accompagnée de la conseillère pédagogique départementale arts visuels.
Toutes les classes participantes ont pu visiter l’exposition le vendredi 23 juin et ainsi découvrir les œuvres des autres classes.
Félicitations à toutes les classes pour leur investissement, leur créativité et la qualité de leur travail. A l’année prochaine, pour faire découvrir à d’autres élèves ce beau projet.
Dans le cadre d’un partenariat entre la Société des Courses de la Côte d’Azur, la ville de Cagnes-Sur-Mer et l’Éducation nationale, il a été proposé aux classes de CM1, CM2, de participer à la nouvelle édition du projet : « Découverte du Monde Hippique ».
Ce projet patrimonial a pour objectif de permettre aux élèves de Cagnes-Sur-Mer de découvrir le monde hippique et les métiers qui y sont liés. Cette année, une quinzaine de classe ont participé à ce projet.
Pendant 2 heures, les classes ont découvert les métiers du maréchal-ferrant, du sellier-arnacheur, de l’entraîneur-driver et du nutritionniste.
Les élèves ont aussi eu le privilège de pouvoir rentrer sur la piste et d’observer les chevaux en action.
Pour finir, la visite de la clinique a permis de se familiariser avec le travail des vétérinaires qui passent de longues heures à soigner les chevaux.
Chaque classe a réalisé un projet qui laissera une trace de la visite, des découvertes et des apprentissages. Toutes les productions seront présentées lors d’une exposition pour restituer le travail de l’année, le 23 juin à l’hippodrome de Cagnes-Sur-Mer.
L’éducation au développement durable (EDD) permet d’appréhender le monde contemporain dans sa complexité, en prenant en compte les interactions existant entre l’environnement, la société, l’économie et la culture.
