{"id":401,"date":"2022-04-03T11:26:07","date_gmt":"2022-04-03T09:26:07","guid":{"rendered":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/?page_id=401"},"modified":"2022-04-06T23:00:37","modified_gmt":"2022-04-06T21:00:37","slug":"giorno-3-giovedi-7-aprile","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/accueil\/italien\/giorno-3-giovedi-7-aprile\/","title":{"rendered":"Giorno 3, Giovedi 7 Aprile"},"content":{"rendered":"<p lang=\"en-US\" align=\"center\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Giorno 3: Giovedi, 7 Aprile<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"en-US\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\">Choisir un tableau parmi les 3 \u0153uvres propos\u00e9es ci dessous<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<table width=\"760\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"7\">\n<tbody>\n<tr valign=\"top\">\n<td width=\"355\">\n<p align=\"left\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-164\" src=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/cotman-300x179.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"179\" srcset=\"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/cotman-300x179.jpg 300w, https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/cotman.jpg 341w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"left\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><b>Frederick George Cotman<\/b> <u>One of the Family<\/u> 1880<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td width=\"378\">\n<p align=\"left\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-165\" src=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/hockney-300x238.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"238\" srcset=\"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/hockney-300x238.jpg 300w, https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/hockney.jpg 749w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><span lang=\"fr-FR\"><b>David Hockney<\/b><\/span><span lang=\"fr-FR\">, <\/span><span lang=\"fr-FR\"><u>Garrowby hill<\/u><\/span><span lang=\"fr-FR\">, 1998<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" valign=\"top\" width=\"746\">\n<p align=\"left\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-166\" src=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/turner.png\" alt=\"\" width=\"627\" height=\"439\" \/><\/p>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span lang=\"fr-FR\"><b>William <\/b><\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span lang=\"fr-FR\"><b>Turner<\/b><\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span lang=\"fr-FR\">, <\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span lang=\"fr-FR\"><u>Bateaux Hollandais dans la temp\u00eate<\/u><\/span><\/span><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span lang=\"fr-FR\">,1801<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"left\"><a name=\"_Hlk93061107\"><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"en-US\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\">Le d\u00e9crire collectivement d\u2019abord en fran\u00e7ais puis progressivement en anglais<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"en-US\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\">Utiliser le vocabulaire des champs lexicaux requis et proposer des phrases simples en s\u2019appuyant sur les \u00e9l\u00e9ments de langage et les rep\u00e8res de progressivit\u00e9 ci-dessous.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"en-US\" align=\"left\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">Elaborer collectivement une trame de description de l\u2019oeuvre (mots cl\u00e9 et phrases inscrites au tableau)<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"en-US\" align=\"left\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">M\u00e9moriser d\u2019abord collectivement puis individuellement certains mots, certaines phrases, et les noms des artistes ainsi que les oeuvres d\u00e9crites<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"en-US\" align=\"left\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">S\u2019entrainer \u00e0 une premi\u00e8re prise de parole continue en bin\u00f4mes ou en petits groupes.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"en-US\" align=\"left\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">Mettre en sc\u00e8ne cette prise de parole devant le groupe classe<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"en-US\"><span style=\"color: #0070c0;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><b>Champs lexicaux<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<table width=\"668\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"7\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"652\" height=\"366\"><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211;<\/span><\/span><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">Forme: quadrato, rettangolo, cerchio, triangolo, linea, segni cinesi&#8230;<\/span><\/p>\n<p><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">&#8211; Colori: velluto, marrone\u2026scuro, chiaro, pallido\u2026 una luce tenue, sfumata (fluo), foschia (brumeux) <\/span><\/p>\n<p><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">&#8211; Personaggi: uomo, donna, principe, re, principessa, ragazzo, ragazza, famiglia, fratello, sorella, bambino&#8230;<\/span><\/p>\n<p><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">&#8211; Rappresentazione di paesaggi e scenari (rappresentanza): diversi punti di vista, diverse inquadrature, diversi colori, diversi piani, cornice della linea del cielo (ligne d&rsquo;horizon), tubo, pittura ad acquerello, paesaggio marino , orizzonte (l&rsquo;orizzonte), faro, collina, casa, nave, vela, mare, oceano, tempesta, onde, nuvola, cane <\/span><\/p>\n<p><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">&#8211; Vestiti: vestito, accappatoio, kimono, sciarpa, scarpe, cappello, abito (costume), un vestito lungo, un cappello con piume, una stola (une \u00e9tole) <\/span><\/p>\n<p><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">&#8211; Ritratti: un ritratto a pieno volto, un ritratto di profilo, un ritratto di tre quarti, un ritratto completo (en pied), un ritratto testa e spalle (en buste) \u2026<\/span><\/p>\n<p><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">&#8211; Oggetti: sedia, tavolo, tappeto, porta, casa, tavolo\u2026mobili, foglie, foglie (feuille\/feuilles), cesto, cornicione (corniche, rebord), flacone (pichet), natura morta (nature morte), peltro(\u00e9tain ), frutta (mela, ananas, uva, melone, pera, ciliegia (rries) \u2026 <\/span><\/p>\n<p><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">&#8211; Aggettivi: piccolo, alto, magro, grande, giovane, vecchio, serio, simpatico, bello, brutto, \u2026 &#8211; Sentimenti: arrabbiato, triste, orgoglioso, felice, sorpreso, spaventato, &#8230; <\/span><\/p>\n<p><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">&#8211; Posizioni: a destra\/sinistra, in alto, in basso, sullo sfondo, sul dritto, accanto, tra dietro, davanti&#8230; &#8211; Espressione di opinione: mi sento, penso, ho scelto, non capisco, mi piace\/non mi piace, sono d&rsquo;accordo con te\/non sono d&rsquo;accordo con te&#8230; <\/span><\/p>\n<p><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">&#8211; Azioni e descrizione: posso vedere, c&rsquo;\u00e8\/ci sono, in piedi, seduto, dormendo, sorridendo, guardando\u2026.<\/span><\/p>\n<p id=\"tw-target-text\" class=\"tw-data-text tw-text-large tw-ta\" dir=\"ltr\" data-placeholder=\"Translation\"><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">Questa opera d&rsquo;arte \u00e8 un acquerello su carta. <\/span><\/p>\n<p class=\"tw-data-text tw-text-large tw-ta\" dir=\"ltr\" data-placeholder=\"Translation\"><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">\u00c8 un paesaggio marino.<\/span><\/p>\n<p id=\"tw-target-text\" class=\"tw-data-text tw-text-large tw-ta\" dir=\"ltr\" data-placeholder=\"Translation\"><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">Vedo un cane sulla spiaggia. Vedo un faro sulla collina. <\/span><\/p>\n<p class=\"tw-data-text tw-text-large tw-ta\" dir=\"ltr\" data-placeholder=\"Translation\"><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">C&rsquo;\u00e8 una casa vicino al faro.<\/span><\/p>\n<table style=\"height: 50px;\" width=\"549\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"7\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"407\" height=\"49\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p lang=\"en-US\">\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-121\" src=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/lexicon-241x300.png\" alt=\"\" width=\"506\" height=\"630\" srcset=\"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/lexicon-241x300.png 241w, https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/lexicon.png 664w\" sizes=\"auto, (max-width: 506px) 100vw, 506px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"color: #0070c0;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><b>Rep\u00e8res de progressivit\u00e9 et \u00e9l\u00e9ments de langage<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<table width=\"671\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"7\">\n<tbody>\n<tr valign=\"top\">\n<td style=\"background: #dbe5f1;\" bgcolor=\"#dbe5f1\" width=\"257\" height=\"15\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #ff0000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><b>A1 <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #dbe5f1;\" bgcolor=\"#dbe5f1\" width=\"384\">\n<p align=\"center\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><i><b>Exemples d\u2019\u00e9l\u00e9ments de langage <\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"top\">\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"257\">\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">L\u2019\u00e9l\u00e8ve est capable de\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><span lang=\"fr-FR\">&#8211; S<\/span><span lang=\"fr-FR\">\u2019appuyer sur les indices visuels pour identifier la nature du document et le th\u00e8me central du support et pour comprendre partiellement la description physique des personnages<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"384\">\n<p id=\"tw-target-text\" class=\"tw-data-text tw-text-large tw-ta\" dir=\"ltr\" data-placeholder=\"Translation\"><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">Tutte le immagini mostrano una famiglia \/ L&rsquo;artista mostra le famiglie Nella foto possiamo vedere una madre, una bambina, un maschio e un bambino I membri della famiglia Abiti scuri, colori accesi, atmosfera spenta Vestiti sporchi, un vestito marrone con un buco Tenendo il bambino in braccio, seduto in strada, in piedi accanto Alcune persone per strada Un ombrello, un cesto di fiori<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"top\">\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"257\">\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">L\u2019\u00e9l\u00e8ve est capable de\u00a0 <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; Rep\u00e9rer des informations isol\u00e9es, ou r\u00e9p\u00e9t\u00e9es plusieurs fois<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; Comprendre l\u2019atmosph\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"384\">\n<p id=\"tw-target-text\" class=\"tw-data-text tw-text-large tw-ta\" dir=\"ltr\" data-placeholder=\"Translation\"><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"it\">Sembra infelice, infelice La famiglia \u00e8 in difficolt\u00e0, niente soldi per il cibo, l&rsquo;amore, la tristezza Sembrano tristi, si sentono dispiaciuti per&#8230; L&rsquo;atmosfera generale, sotto la pioggia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"top\">\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"257\">\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">L\u2019\u00e9l\u00e8ve est capable de<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; Reconna\u00eetre quelques r\u00e9f\u00e9rences culturelles visibles\u00a0: r\u00f4le des couleurs et lien entre couleur et atmosph\u00e8re<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"384\">I colori del dipinto sono tutti scuri tranne&#8230;<\/p>\n<p>Colori vivaci, simbolo di speranza e amore<\/p>\n<p>I suoi vestiti sono sporchi<\/p>\n<p>Vestiti sporchi, un vestito marrone con un buco<\/p>\n<p>Una lunga gonna nera, un mantello marrone, un cappello nero&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table width=\"671\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"7\">\n<tbody>\n<tr valign=\"top\">\n<td style=\"background: #dbe5f1;\" bgcolor=\"#dbe5f1\" width=\"98\" height=\"11\">\n<p align=\"center\"><span style=\"color: #ff0000;\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><b>A2\u00a0<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #dbe5f1;\" colspan=\"4\" bgcolor=\"#dbe5f1\" width=\"543\">\n<p align=\"center\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><b>Exemples progressifs d\u2019\u00e9l\u00e9ments de langage <\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"98\" height=\"48\">\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">L\u2019\u00e9l\u00e8ve est capable de donner des informations factuelles sur l\u2019\u0153uvre d\u2019art pr\u00e9sent\u00e9e\u00a0: titre, genre, origine, th\u00e8me voire \u00e9ventuellement courant auquel l\u2019\u0153uvre appartient<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"73\">Il titolo \u00e8&#8230;<\/p>\n<p>Il pittore \u00e8&#8230;<\/p>\n<p>Vedo una famiglia<\/p>\n<p>vedo tre bambini&#8230;<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"79\">Vedo famiglie e persone.<br \/>\nLa madre indossa un lungo nastro.<br \/>\nIl padre \u00e8 seduto su un divano&#8230;<br \/>\nC&rsquo;\u00e8 un gatto sulla sedia&#8230;<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"116\">\n<p lang=\"en-US\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><i>Il titolo \u00e8\u2026. L&rsquo;artista \u00e8 Norman Rockwell.<br \/>\nNo, non \u00e8 una foto! \u00c8 un dipinto! Lo posso vedere a\u2026.<br \/>\nLe figlie sono felici. Stanno giocando sul tappeto.<br \/>\nIn primo piano, sullo sfondo possiamo vedere&#8230; Il ragazzo \u00e8 in piedi accanto,<br \/>\nLa madre tiene in braccio il bambino&#8230;<\/i><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"233\">\n<p align=\"center\">Questo dipinto \u00e8 di Norman Rockwell e possiamo vederlo al museo di Chicago.<br \/>\nSi tratta di famiglie\/bambini\/persone.<br \/>\nQuesto dipinto mostra bambini che giocano sul pavimento<br \/>\nI bambini sono in piedi accanto ai genitori<br \/>\nL&rsquo;uomo e la donna bevono e si siedono a tavola.<br \/>\nLa madre \u00e8 seduta su una sedia arancione. \u00c8 alta e indossa un lungo abito grigio con colletto bianco.<br \/>\nSullo sfondo c&rsquo;\u00e8 una tenda rossa e ci sono dei fiori&#8230; In primo piano, sullo sfondo si vede&#8230; Il ragazzo \u00e8 in piedi accanto,<br \/>\nLa madre tiene in braccio il bambino&#8230;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table width=\"671\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"7\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"background: #d7e3ef;\" bgcolor=\"#d7e3ef\" width=\"155\" height=\"8\"><\/td>\n<td style=\"background: #d7e3ef;\" colspan=\"2\" bgcolor=\"#d7e3ef\" width=\"486\">\n<p align=\"center\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><b>Exemples progressifs d\u2019\u00e9l\u00e9ments de langage <\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"155\" height=\"29\">\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">L\u2019\u00e9l\u00e8ve est capable de r\u00e9pondre aux questions pos\u00e9es en utilisant un vocabulaire limit\u00e9 et des structures grammaticales simples<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">Il fournit des renseignements pr\u00e9cis sur l\u2019\u0153uvre \u00e9tudi\u00e9e. (titre, genre, origine, courant artistique auquel l\u2019\u0153uvre appartient)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"213\">\n<p lang=\"en-US\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><i>Questo dipinto \u00e8 di Norman Rockwell e parla di famiglie\/bambini\/persone.<br \/>\nQuesto dipinto mostra bambini che giocano sul pavimento<br \/>\nI bambini sono in piedi accanto ai genitori<br \/>\nL&rsquo;uomo e la donna bevono e si siedono a tavola.<br \/>\nLa madre \u00e8 seduta su una sedia arancione. \u00c8 alta e indossa un lungo abito grigio con colletto bianco.<br \/>\nSullo sfondo c&rsquo;\u00e8 una tenda rossa e ci sono dei fiori&#8230;<\/i><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"259\">L&rsquo;artista \u00e8&#8230;\/ l&rsquo;artista era&#8230;<br \/>\n\u00c8\/era un artista americano. \u00c8 nato nel 1923 e ha dipinto questo quadro quando era \u2026. Anni<br \/>\nNo, non era un fotografo ma era anche un illustratore e uno scrittore.<br \/>\nVoleva mostrare&#8230;<br \/>\nPuoi trovare questo dipinto nel museo di Chicago e anche al MOMA.<br \/>\n\u00c8 un dipinto realistico<br \/>\nDescriver\u00f2 una di queste immagini<br \/>\nNella foto ho scelto&#8230; si vede&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"155\" height=\"49\">\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">L\u2019\u00e9l\u00e8ve est capable de donner, clarifier son opinion, r\u00e9expliquer un choix<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"213\">Mi piace questo dipinto perch\u00e9 \u00e8 divertente \/ colorato \/ bellissimo&#8230;<\/p>\n<p>Non mi piace perch\u00e9 \u00e8 triste \/ l&rsquo;atmosfera \u00e8 triste&#8230;<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"259\">Come ti ho detto, ho scelto questo dipinto perch\u00e9 \u00e8 divertente<\/p>\n<p>Mi fa pensare a&#8230;<\/p>\n<p>Mi rende felice\u2026. Penso che questo dipinto sia piuttosto interessante perch\u00e9\u2026.<\/p>\n<p>Quello che voglio dire \u00e8 che&#8230;<\/p>\n<p>Il pittore ha molto talento perch\u00e9\u2026.<\/p>\n<p>Ho scelto questa foto perch\u00e9 puoi vedere l&rsquo;amore tra&#8230;<\/p>\n<p>Penso che l&rsquo;artista volesse farci sentire&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"155\" height=\"76\">\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">L\u2019\u00e9l\u00e8ve est capable d\u2019exprimer son accord ou son d\u00e9saccord<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"213\">Sono d&rsquo;accordo con te<\/p>\n<p>Non sono d&rsquo;accordo con te! Non posso essere d&rsquo;accordo con te! Senza senso! Non credo.<\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Arial, serif;\"><span style=\"font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background: #ffffff;\" bgcolor=\"#ffffff\" width=\"259\">Sono decisamente d&rsquo;accordo con te.<\/p>\n<p>Davvero \/ totalmente non sono d&rsquo;accordo con te.<\/p>\n<p>Non sono affatto d&rsquo;accordo con te. Sono in disaccordo con te.<\/p>\n<p>La mia opinione \u00e8 molto diversa dalla tua.<\/p>\n<p>Non abbiamo la stessa sensazione\/opinione\/idea<a name=\"_Hlk92707354\"><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/C3D3it.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">T\u00e9l\u00e9charger cette page<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Giorno 3: Giovedi, 7 Aprile Choisir un tableau parmi les 3 \u0153uvres propos\u00e9es ci dessous Frederick George Cotman One of the Family 1880 David Hockney, Garrowby hill, 1998 William Turner, Bateaux Hollandais dans la temp\u00eate,1801 Le d\u00e9crire collectivement d\u2019abord en fran\u00e7ais puis progressivement en anglais Utiliser le vocabulaire des champs lexicaux requis et proposer des &hellip; <a href=\"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/accueil\/italien\/giorno-3-giovedi-7-aprile\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Giorno 3, Giovedi 7 Aprile<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-401","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=401"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/401\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":421,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/401\/revisions\/421"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/semainedeslangues\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}