{"id":914,"date":"2020-03-28T11:06:16","date_gmt":"2020-03-28T10:06:16","guid":{"rendered":"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/?p=914"},"modified":"2020-07-03T14:32:20","modified_gmt":"2020-07-03T12:32:20","slug":"plan-de-travail-semaine-3-ulis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/?p=914","title":{"rendered":"Plan de travail semaine 3 ULIS"},"content":{"rendered":"<p><u><strong>Plan de travail du 30 mars au 3 avril :\u00a0(Raphaela, Timoti, Jessy, Jenina, Lara, Reda)<\/strong><\/u><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lire un peu tous les jours, les livres dans le porte vue<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Lundi\u00a030 mars\u00a0:\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Phonologie : Fichier du son \u2192 Le son [v]<\/li>\n<li>Dict\u00e9e : liste 10<\/li>\n<li>G\u00e9om\u00e9trie : Page 1 fichier \u00ab\u00a0tracer \u00e0 la r\u00e8gle\u00a0\u00bb math\u00e9matiques (voir PJ mail)<\/li>\n<li>Sciences : regarder la vid\u00e9o sur l\u2019alimentation <strong>que mange-t-on ? <\/strong><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/que-mange-t-on.html\">https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/que-mange-t-on.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Mardi 31 mars\u00a0:\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : son de la veille dans le m\u00e9mo des sons puis, lire Taoki page 38-39\u00a0 + \u00e9crire sur le cahier vert les mots o\u00f9 l&rsquo;on entend le son [v]<\/li>\n<li>Ecriture : Une page d\u2019\u00e9criture du fichier vert<\/li>\n<li>G\u00e9om\u00e9trie : Page 2 fichier \u00ab\u00a0Tracer \u00e0 la r\u00e8gle \u00bb\u00a0 math\u00e9matiques<\/li>\n<li>Sciences : regarder la vid\u00e9o <strong>d\u2019o\u00f9 proviennent les aliments ?<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/dou-proviennent-les-aliments.html\">https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/dou-proviennent-les-aliments.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Jeudi 2 avril\u00a0:\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Faire fiche 5 du fichier rose (lecture et compr\u00e9hension)<\/li>\n<li>Calcul : Faire une page du fichier bleu de math\u00e9matiques<\/li>\n<li>Dict\u00e9e de syllabes\u00a0: vou \/ ven \/ env \/ vri \/ von \/ voi \/ v\u00e9lo \/ voiture<\/li>\n<li>Ecriture : Recopier sur une feuille le po\u00e8me \u201ctrois petits oeufs\u201d (en pi\u00e8ce jointe) et l\u2019illustrer.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u><strong>Vendredi 3 avril\u00a0:\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Lire Taoki page 46-47 + \u00e9crire sur le cahier les mots o\u00f9 l&rsquo;on entend [p]<\/li>\n<li>Math\u00e9matiques\u00a0: \u00ab\u00a0vrai\u00a0\u00bb fichier de maths \u2192 1 page<\/li>\n<li>Calcul mental\u00a0: La table d&rsquo;addition 3+1 \/ 3+2 \/ 3+3 \/ 3+4 \/ 3+5 \/ 3+6 \/ 3+7 \/ 3+8 \/ 3+9<\/li>\n<li>Sciences : regarder la vid\u00e9o <strong>\u00e0 quoi servent les aliments ?<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/a-quoi-servent-les-aliments.html\"><u>https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/a-quoi-servent-les-aliments.html<\/u><\/a><\/li>\n<li>Langage oral : Commencer \u00e0 apprendre la po\u00e9sie \u201ctrois petits oeufs\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Plan de travail du 30 mars au 3 avril :\u00a0 <\/strong><\/u><u><strong>(Aur\u00e9lie, Calysse, Lorenzo)<\/strong><\/u><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lire un peu tous les jours, les livres dans le porte vue<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Lundi\u00a030 mars\u00a0:\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Phonologie : Fichier du son \u2192 Le son [v]<\/li>\n<li>Dict\u00e9e : liste 10<\/li>\n<li>G\u00e9om\u00e9trie : Page 1 fichier \u00ab\u00a0tracer \u00e0 la r\u00e8gle\u00a0\u00bb math\u00e9matiques (voir PJ mail)<\/li>\n<li>Sciences : regarder la vid\u00e9o sur l\u2019alimentation <strong>que mange-t-on ? <\/strong><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/que-mange-t-on.html\">https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/que-mange-t-on.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Mardi 31 mars\u00a0:\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : son de la veille dans le m\u00e9mo des sons puis, lire Gafi p.62-63 et dans le cahier vert r\u00e9pondre aux 3 questions de compr\u00e9hension<\/li>\n<li>Ecriture : Une page d\u2019\u00e9criture du fichier vert<\/li>\n<li>G\u00e9om\u00e9trie : Page 2 fichier \u00ab\u00a0Tracer \u00e0 la r\u00e8gle \u00bb\u00a0 math\u00e9matiques<\/li>\n<li>Sciences : regarder la vid\u00e9o <strong>d\u2019o\u00f9 proviennent les aliments ?<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/dou-proviennent-les-aliments.html\">https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/dou-proviennent-les-aliments.html<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Jeudi 2 avril\u00a0:\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Faire fiche 5 du fichier rose (lecture et compr\u00e9hension)<\/li>\n<li>Calcul : Faire une page du fichier bleu de math\u00e9matiques<\/li>\n<li>Dict\u00e9e de syllabes\u00a0: vou \/ ven \/ env \/ vri \/ von \/ voi \/ v\u00e9lo \/ voiture<\/li>\n<li>Ecriture : Recopier sur une feuille le po\u00e8me \u201ctrois petits oeufs\u201d (en pi\u00e8ce jointe) et l\u2019illustrer.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u><strong>Vendredi 3 avril\u00a0:\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Relire Gafi p. 62-63 puis dans le <u>cahier vert\u00a0:<\/u>dans la partie <strong>entra\u00eene toi \u00e0 mieux lire\u00a0: <\/strong> exercice 1\u00a0: <strong>\u2192 <\/strong>Trouver le mot illustr\u00e9 et le recopier dans le cahier vert (un outil, le doigt, le puits, la noix). Exercice 2\u00a0: A l\u2019oral\u00a0\u2192 Lire les phrases et les compl\u00e9ter avec le bon mot.<\/li>\n<li>Math\u00e9matiques\u00a0: \u00ab\u00a0vrai\u00a0\u00bb fichier de maths \u2192 1 page<\/li>\n<li>Calcul mental\u00a0: 25+1 \/ 18+1 \/ 9+1 \/23+1 \/ 15+1 \/ 7-1 \/ 10-1 \/ 28-1 \/ 14-1 \/ 27-1<\/li>\n<li>Sciences : regarder la vid\u00e9o <strong>\u00e0 quoi servent les aliments ?<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/a-quoi-servent-les-aliments.html\"><u>https:\/\/www.reseau-canope.fr\/lesfondamentaux\/discipline\/sciences\/le-fonctionnement-du-corps-humain-et-la-sante\/lalimentation\/a-quoi-servent-les-aliments.html<\/u><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Langage oral : Commencer \u00e0 apprendre la po\u00e9sie \u201ctrois petits oeufs\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Plan de travail du 30 mars au 3 avril :\u00a0(Raphaela, Timoti, Jessy, Jenina, Lara, Reda) &nbsp; Lire un peu tous les jours, les livres dans le porte vue &nbsp; Lundi\u00a030 mars\u00a0:\u00a0 Phonologie : Fichier du son \u2192 Le son [v] Dict\u00e9e : liste 10 G\u00e9om\u00e9trie : Page 1 fichier \u00ab\u00a0tracer \u00e0 la r\u00e8gle\u00a0\u00bb math\u00e9matiques (voir &hellip; <a href=\"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/?p=914\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Plan de travail semaine 3 ULIS<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"class_list":["post-914","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archives"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/914","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=914"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/914\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":916,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/914\/revisions\/916"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=914"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=914"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=914"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}