{"id":1632,"date":"2020-05-10T17:02:15","date_gmt":"2020-05-10T15:02:15","guid":{"rendered":"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/?p=1632"},"modified":"2020-07-03T14:02:39","modified_gmt":"2020-07-03T12:02:39","slug":"plan-de-travail-ulis-grands-pour-les-2-semaines","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/?p=1632","title":{"rendered":"Plan de travail ULIS (grands) POUR LES 2 SEMAINES"},"content":{"rendered":"<p><u><strong>Plan de travail du<\/strong><\/u> <u><strong>11 mai au 18 mai\u00a0: <\/strong><\/u><u><strong>(<\/strong><\/u><u><strong>Timoti, Jessy, Calysse, Aur\u00e9lien, Lorenzo<\/strong><\/u><u><strong>)<\/strong><\/u><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Lundi 11 mai :\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Fichier des sons \u2192 le son [o]. Sur quizini\u00e8re, lire la partie Je lis vite (les syllabes)\u00a0\u2192 Code\u00a0: <strong>2Z7NG8<\/strong><\/li>\n<li>Dict\u00e9e : Revoir, dans le cahier violet, les mots outils de la liste 1 \u00e0 la liste 6. Savoir les \u00e9crire.<\/li>\n<li>Math\u00e9matiques : Faire une page du fichier de math\u00e9matiques (Picbille, Cap Maths, Vivre les maths \u2026)<\/li>\n<li>Calcul mental\u00a0: Fiche 1 sur les tables d\u2019addition (en pi\u00e8ce jointe)<\/li>\n<li>Sciences : Fiche 3 \u00ab\u00a0se rep\u00e9rer dans l\u2019espace\u00a0\u00bb \u2192 Il n\u2019est pas n\u00e9cessaire d\u2019imprimer les documents, il suffit de les lire, les observer et de r\u00e9pondre aux questions sur son cahier.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Mardi 12 mai :\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Fiche d\u2019activit\u00e9 3 \u00ab\u00a0Splat\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>Ecriture : Une page d&rsquo;\u00e9criture du fichier vert<\/li>\n<li>G\u00e9om\u00e9trie : Fichier \u00ab\u00a0g\u00e9om\u00e9trie quadrillage 1\u00a0\u00bb page 3<\/li>\n<li>Num\u00e9ration\u00a0: Fiche Num\u00e9ration les dizaines<\/li>\n<li>Langage oral et po\u00e9sie\u00a0: Apprendre la po\u00e9sie jusqu\u2019\u00e0 \u00ab\u00a0verger\u00a0\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Jeudi 14 mai :\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Faire fiche 9 du fichier rose\u00a0\u2192 \u00ab\u00a0Comprendre les mots 4\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>Lecture : Sur quizini\u00e8re lire le texte du son [o], dans le fichier blanc des sons. Code exercice\u00a0\u2192 <strong>G4OL3D<\/strong><\/li>\n<li>Calcul : Faire une page du fichier bleu de math\u00e9matiques<\/li>\n<li>Calcul\u00a0: Aller sur <a href=\"https:\/\/calculatice.ac-lille.fr\/spip.php?rubrique2\">https:\/\/calculatice.ac-lille.fr\/spip.php?rubrique2<\/a>, onglet CE1, compl\u00e9ment \u00e0 10, faire le jeux \u00ab\u00a0Boule et boule\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>Etude de la langue\u00a0: Exercice fiche 2 sur le nom et les d\u00e9terminants.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u><strong>Vendredi 15 mai\u00a0:<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Fichier des sons \u2192 le son [s]. Sur quizini\u00e8re, lire la partie Je lis vite (les syllabes)\u00a0\u2192 Code\u00a0exercice \u2192 <strong>MAYAA7<\/strong><\/li>\n<li>Dict\u00e9e : Revoir, dans le cahier violet, les mots outils de la liste 7 \u00e0 la liste 12. Savoir les \u00e9crire.<\/li>\n<li>Math\u00e9matiques : Faire une page du fichier de math\u00e9matiques (Picbille, Cap Maths, Vivre les maths \u2026)<\/li>\n<li>Calcul mental\u00a0: Fiche 2 sur les tables d\u2019addition<\/li>\n<li>Sciences : Fiche 4 \u00ab\u00a0se rep\u00e9rer dans l\u2019espace\u00a0\u00bb \u2192 Il n\u2019est pas n\u00e9cessaire d\u2019imprimer les documents, il suffit de les lire, les observer et de r\u00e9pondre aux questions sur son cahier.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u><strong>Lundi 18 mai :\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Fiche d\u2019activit\u00e9 4 \u00ab\u00a0Splat\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>Ecriture : Une page d&rsquo;\u00e9criture du fichier vert<\/li>\n<li>G\u00e9om\u00e9trie : Fichier \u00ab\u00a0g\u00e9om\u00e9trie quadrillage 1\u00a0\u00bb page 4<\/li>\n<li>Num\u00e9ration\u00a0: Fiche Num\u00e9ration les dizaines 2<\/li>\n<li>Langage oral et po\u00e9sie\u00a0: Apprendre la po\u00e9sie jusqu\u2019\u00e0 la fin.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u><strong>Mardi 19 mai :\u00a0<\/strong><\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Lecture : Faire fiche 10 du fichier rose\u00a0\u2192 \u00ab\u00a0Comprendre les mots 6\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>Lecture : Sur quizini\u00e8re lire le texte du son [s], dans le fichier blanc des sons. Code exercice\u00a0\u2192 <strong>2Z2ZY2<\/strong><\/li>\n<li>Calcul : Faire une page du fichier bleu de math\u00e9matiques<\/li>\n<li>Calcul\u00a0: Aller sur <a href=\"https:\/\/calculatice.ac-lille.fr\/spip.php?rubrique2\">https:\/\/calculatice.ac-lille.fr\/spip.php?rubrique2<\/a>, onglet CE1, ajouter 10,20,30 \u2026 , jeux \u00ab\u00a0Quadricalc\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>Etude de la langue\u00a0: Exercice fiche 3 sur le nom et les d\u00e9terminants.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Plan de travail du 11 mai au 18 mai\u00a0: (Timoti, Jessy, Calysse, Aur\u00e9lien, Lorenzo) &nbsp; Lundi 11 mai :\u00a0 Lecture : Fichier des sons \u2192 le son [o]. 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