{"id":1330,"date":"2020-04-26T09:15:12","date_gmt":"2020-04-26T07:15:12","guid":{"rendered":"http:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/?p=1330"},"modified":"2020-07-03T14:26:28","modified_gmt":"2020-07-03T12:26:28","slug":"plan-de-travail-ce2-ce2-cm1-semaine-du-27-avril-au-1er-mai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/?p=1330","title":{"rendered":"PLAN DE TRAVAIL CE2 (ce2\/cm1) semaine du 27 avril au 1er mai."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\"><strong>Lundi 27 avril <\/strong><\/p>\n<p>EDL :<br \/>\nRelire la partie \u00ab Je retiens page 74 (photocopie)<br \/>\nExercices \u00e0 l\u2019oral : page 75 n\u00b0 5,6,10<br \/>\nExercice \u00e9crit : page 75 n\u00b07<br \/>\nMATHS<br \/>\nTOP CHRONO TABLE de 8 n\u00b0612<br \/>\nPage 28 n\u00b08 et 9 + page 29 n\u00b024<br \/>\nApr\u00e8s-midi<br \/>\nLecture : le chapitre 3 d\u2019Emilie est un peu difficile, donc avant de lire : \u25balire le document vocabulaire du chapitre 3 d\u2019Emilie. \u25baVoir les vid\u00e9os :<br \/>\nTournoi m\u00e9di\u00e9val, reconstitution \u00e0 Carcassonne :https :\/\/www.youtube.com\/watch ?v=m9QA45ckmbw<br \/>\nexplication tournoi : https :\/\/fr.vikidia.org\/wiki\/Tournoi_(Moyen_%C3%82ge) \u25baLecture du chapitre 3<\/p>\n<p>ECRITURE :la lettre S<br \/>\nANGLAIS : Ressources du CNED. Dessins anim\u00e9s de Gogo, avec ce site qui propose des activit\u00e9s : http:\/\/gogos.clubefl.gr<\/p>\n<p>Devoirs du soir : Apprendre les noms, mots 23.<\/p>\n<p><strong>Mardi 28 avril <\/strong><br \/>\nMatin<br \/>\nEDL :<br \/>\ndict\u00e9e 23 a <strong><em>Le roi Louis XIV, intelligent et ambitieux se comparait au plus puissant des astres : le soleil.<\/em> <\/strong><\/p>\n<p>Page 119 n\u00b010<br \/>\nPage 120 d\u00e9couvrons et manipulons : exercices 1,2,3 \u00e0 l\u2019oral. (Verbe bleu : voulais ; verbe rouge : devait)<br \/>\nSurligner les verbes aller, faire, dire de la le\u00e7on C9.<br \/>\nMATHS<br \/>\nTOP CHRONO TABLE de 8 n\u00b0 934<br \/>\nClasse vid\u00e9o ou diaporama multiplier par un nombre \u00e0 2 chiffres.<br \/>\nOu cherchons ensemble page 46<br \/>\nLe\u00e7on Cal12, surligner le titre et les diff\u00e9rentes \u00e9tapes, en lisant bien s\u00fbr\u2026<br \/>\nPoser 2 multiplications pour s\u2019entra\u00eener.<br \/>\nApr\u00e8s-midi<br \/>\nECRITURE :<br \/>\nLecture : Faire la fiche du chapitre 3 d\u2019Emilie. R\u00e9pondre en \u00e9crivant des phrases enti\u00e8res\u2026 Le livre reste \u00e0 disposition.<\/p>\n<p>QLM : manuel Magellan page 32. Lire, observer les documents et r\u00e9pondre aux questions \u00e0 l\u2019oral ( voir corrig\u00e9s pour r\u00e9ponses attendues)<\/p>\n<p>Devoirs du soir : Apprendre aller, faire, dire de la le\u00e7on C9 ; apprendre les verbes (mots 23)<\/p>\n<p><strong>Mercredi 29 avril <\/strong><br \/>\nMatin<br \/>\nEDL<br \/>\nDict\u00e9e 23 b<br \/>\n<em><strong>S\u00fbr de sa puissance, il devenait le plus grand roi de France et prenait pour surnom celui de Roi Soleil.<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Sur brouillon, faire conjuguer les verbes aller, faire venir \u00e0 l\u2019imparfait.<br \/>\nPhotocopie page 121 n\u00b05 (Entourer les verbes sur la photocopie) et n\u00b0 7 (directement sur photocopie)<br \/>\nPage 121 n\u00b06 \u00e0 l\u2019\u00e9crit.<br \/>\nMATHS<br \/>\nTop chrono tables (pi\u00e8ce jointe) n\u00b0290<br \/>\nPage 46 n\u00b01<br \/>\nDevoirs du soir : apprendre les adjectifs et les mots invariables (mots 23) ; Relire Cal 12.<\/p>\n<p><strong>Jeudi 30 avril <\/strong><br \/>\nMatin<br \/>\nEDL<br \/>\nDict\u00e9e 23 c<br \/>\n<em><strong>Il aimait organiser de grandes f\u00eates et des spectacles dans son ch\u00e2teau de Versailles.<\/strong> <\/em><br \/>\nPage 75 n\u00b0 9 \u2192 A ME RENVOYER.<br \/>\nMATHS<br \/>\nTop chrono tables (pi\u00e8ce jointe) n\u00b0931<br \/>\nPage 62 cherchons ensemble.<br \/>\nSurligner Mes 4 en entier ( sous le tableau)<br \/>\nApr\u00e8s-midi<br \/>\nLecture : Lire le chapitre 4 d\u2019Emilie et le crayon magique.<br \/>\nFaire la fiche du chapitre 4. R\u00e9pondre en \u00e9crivant des phrases enti\u00e8res\u2026 Le livre reste \u00e0 disposition.<br \/>\nECRITURE : lettre H<br \/>\nQLM : Fichier de trace \u00e9crite Questionner le monde chapitre 32 :<br \/>\nSe situer par un point, entourer sa ville, tracer un carr\u00e9 pour Paris, souligner quelques villes au choix de l\u2019enseignant : par exemple, les autres villes de la r\u00e9gion, les villes connues des \u00e9l\u00e8ves, quelques villes faciles \u00e0 situer (Lille, Marseille, Lyon, Brest, Strasbourg, Toulouse).<br \/>\nLire et apprendre les d\u00e9finitions de la bo\u00eete \u00e0 mots.<br \/>\nJeu sur villes France : https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/eveil\/geographie\/villes_france.php<br \/>\nAutres jeux de g\u00e9ographie : https:\/\/www.logicieleducatif.fr\/eveil\/geographie\/geographie.php<br \/>\nDevoirs du soir : Revoir les mots 23 et les dict\u00e9es de la semaine. Connaitre le vocabulaire de la ville (boite \u00e0 mots chapitre 32)<\/p>\n<p><strong>Vendredi 1er mai <\/strong><\/p>\n<p>Arts visuels: Confectionner un bouquet ou un brin de muguet. ( dessin, peinture, collage etc\u2026) Voir exemples dans le document muguet 1er mai. \u2192 A ME RENVOYER.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lundi 27 avril EDL : Relire la partie \u00ab Je retiens page 74 (photocopie) Exercices \u00e0 l\u2019oral : page 75 n\u00b0 5,6,10 Exercice \u00e9crit : page 75 n\u00b07 MATHS TOP CHRONO TABLE de 8 n\u00b0612 Page 28 n\u00b08 et 9 + page 29 n\u00b024 Apr\u00e8s-midi Lecture : le chapitre 3 d\u2019Emilie est un peu difficile, &hellip; <a href=\"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/?p=1330\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">PLAN DE TRAVAIL CE2 (ce2\/cm1) semaine du 27 avril au 1er mai.<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"class_list":["post-1330","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archives"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1330","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1330"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1330\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1335,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1330\/revisions\/1335"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1330"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1330"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecole.ac-nice.fr\/antibes\/ponteil\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1330"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}